校園法律知識(shí)講座(存儲(chǔ)版)
【正文】 少年共同特點(diǎn)。犯罪的青少年小，不少學(xué)習(xí)不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點(diǎn)。除當(dāng)事人家里要賠償巨額的醫(yī)藥費(fèi)外，還要受到法律的制裁。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡。 （三）10周歲限制民事行為能力人，限制民事行為能力或無民事行為能力人由于自己的過錯(cuò)對(duì)他人造成侵害的由其監(jiān)護(hù)人負(fù)民事責(zé)任，也就是說法律雖然沒追究你的民事責(zé)任，但可以追究你父母的民事責(zé)任。同學(xué)們?cè)诔砷L的過程小，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐勒索、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰上了怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。如果小學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。對(duì)于這一點(diǎn)，我給同學(xué)們舉個(gè)案例，這個(gè)案例小的作法對(duì)同學(xué)們很有借鑒作用，一天住在城郊的小女孩方方放學(xué)后背著書包獨(dú)自一人往家里趕，罪犯陳某看見方方脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，陳某心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開門后就沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要被判刑坐牢的。舉這個(gè)例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你與同伴在一起玩，發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí)，你應(yīng)當(dāng)制止他；如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫。 占用了大家這么長時(shí)間，還請(qǐng)見諒！ 最后祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！謝謝大家！ 完美DOC格式 。案發(fā)后，由于受害人及時(shí)報(bào)案，公安機(jī)關(guān)很快將李某及朋友、還有王某一并抓獲，王某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。例如前面所舉案例小的謝某，他當(dāng)時(shí)就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)好自己。 小學(xué)生對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。（二）、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。 講最后一個(gè)問題：小學(xué)生如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范。 因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)〈刑法〉、〈治安管理處罰法〉，學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會(huì)得到什么樣的處罰或刑罰。（二）14至16周歲限制行為能力人。違法犯罪的青少年，多數(shù)缺乏法制觀念。 6. 心理上偏執(zhí)狂妄，對(duì)別人批評(píng)教育充耳不聞，逆反心理強(qiáng)烈，性格孤僻、偏執(zhí)，處事偏急、怪異。 3. 精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆。肇事的學(xué)生們可能不知道這種事情的嚴(yán)重性，萬一兩村真的打了起來，造成流血或者死了人，你們或者家長都要受到法律的制裁。一些不良的影視、錄像、文學(xué)作品則會(huì)消磨小小學(xué)生的意志，起著負(fù)面的、消極的影響。記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值的，你越軟弱他們就越欺負(fù)你，他們的陰謀就會(huì)得逞。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有外?；爝M(jìn)來的學(xué)生。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽(yù)權(quán)，人身自由受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，只有掌握了法律知識(shí)，才能維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。為此，我講四個(gè)問題： 一、小學(xué)生為什么必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)？ 二、小學(xué)生違法犯罪的主要原因。 專業(yè)整理分享 校園法律知識(shí)講座老師、同學(xué)們： 你們好！愉快的暑假已經(jīng)過去了，又迎來了緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活。 今天和同學(xué)們共同交流一下學(xué)法、懂法、用法方面的一些基本問題和看法，并利用一些發(fā)生在我們身邊典型的案例進(jìn)行深入剖析，給大家敲敲警鐘。其次，學(xué)好了法律才能正確地運(yùn)用法律手段，去處理發(fā)生在自己身上的矛盾糾紛，從而保護(hù)自己合法權(quán)
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