公開課—面對經(jīng)濟全球化(存儲版)
【正文】 雙鞋的生意賬（單位為美元）成本總計出口價國銷售價國外銷售公司利潤阿明公司純利潤91050351探究問題3：阿明做這樣的生意是否值得？為什么？1）學生思考后回答2）聽阿明本人的現(xiàn)身說法多媒體展示：盡管這種貿(mào)易看起來不值得做，但我也是憑著做這些貿(mào)易使得公司在競爭中不斷壯大起來。導(dǎo)出經(jīng)濟全球化的載體讓學生感受跨國公司在經(jīng)濟全球化過程中所發(fā)揮的作用學③為各國經(jīng)濟提供了更加廣闊的發(fā)展空間。歐亞各國股市崩盤，黃金、石油價格大跌，主要石油輸出國減產(chǎn)，各國經(jīng)濟發(fā)展速度減緩，英國等西方國家出現(xiàn)了經(jīng)濟衰退現(xiàn)象。三、[課堂總結(jié)]學生小結(jié)：（略）教師升華：播放音樂《共贏世界》，總結(jié)全課四、[作業(yè)布置]本節(jié)課采用了現(xiàn)代多媒體與傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學手段，教學流程順暢，教學目標達成度較高，尤其是情感態(tài)度價值觀目標的落實非常到位。觀看相關(guān)圖片設(shè)計意圖我國作為世界上最大的也是最富有朝氣的發(fā)展中國家，面對經(jīng)濟全球化，該怎么辦？討論與感悟：教師引導(dǎo)學生針對經(jīng)濟全球化背景下發(fā)展中國家的態(tài)度問題展開討論探究。圖片感知：多媒體播放圖片：西方世界的繁華、非洲的戰(zhàn)亂和貧窮觀看視頻：播放視頻《美國金融危機中的全球民眾》多媒體展示：程教學內(nèi)容設(shè)計設(shè)計意圖預(yù)期評價方式多媒體顯示：①促進生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動、國際分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展。學多媒體播放圖片和相關(guān)材料問題合作探究多媒體展示：海爾在世界的分公司、2010年世界十大最具創(chuàng)新力跨國公司名單。讓學生了解經(jīng)濟全球化的含義感受我們身邊的經(jīng)濟全球化探究問題1：從阿明和耐克公司的經(jīng)營里，如何體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化？根據(jù)學生探究回答的結(jié)果，多媒體顯示：合作加工——生產(chǎn)全球化開展全球各地的銷售——貿(mào)易全球化追加在中國的投資——資本全球化表現(xiàn)影響載體經(jīng)濟全球化計主板書副板書情感、態(tài)度與價值觀：使學生樹立起努力學習、為中華民族的振興而奮斗的偉大志向，激發(fā)學生的愛國主義
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