【摘要】生產(chǎn)性噪聲的危害與控制中糧飼料東海大區(qū)2主要內(nèi)容生產(chǎn)性噪聲控制生產(chǎn)性噪聲概述生產(chǎn)性噪聲危害123等級(jí)劃分一、生產(chǎn)性噪聲概述噪聲來源噪聲定義噪聲的定義物理學(xué)角度:發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音環(huán)境保護(hù)角度:凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人
2025-01-18 20:38
【摘要】噪聲的危害和控制義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊咱們一起來聽幾段聲音視頻《鋼球廠的噪聲》視頻《鋸木頭的的噪聲》談?wù)勀愕母惺茉蹅円黄饋砺爭锥温曇粼谀愕闹車?,還有哪些類似的聲音?什么是噪聲?你曾經(jīng)制造過噪聲嗎?1.凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干
2024-11-21 05:09
【摘要】水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑一、噪聲的含義::發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖筆記:凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們要聽的聲音都屬于噪聲.請(qǐng)你說說:你周圍有哪些噪聲?
2024-11-23 13:25
【摘要】設(shè)計(jì)者:丁利敏濰坊市濰城區(qū)西關(guān)街辦中心小學(xué)結(jié)合具體事例,談一談噪音有哪些危害?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1、找到自己的脈搏,記錄下自己安靜時(shí)1分鐘的脈搏次數(shù)。2、記錄下聽勁爆音樂1分鐘的脈搏次數(shù)3、比較兩次脈搏跳動(dòng)次數(shù),有哪些變化?實(shí)驗(yàn)要求:1
2025-05-10 00:55
【摘要】 如何防止有機(jī)溶劑對(duì)人體產(chǎn)生危害 防止有機(jī)溶劑對(duì)人的危害的根本手段是改進(jìn)生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)設(shè)備,合理利用防護(hù)設(shè)施及個(gè)人防護(hù)用品,以減少工人直接接觸有機(jī)溶劑的機(jī)會(huì);對(duì)工人應(yīng)開展上崗前職業(yè)健康檢查,...
2024-11-17 00:01
【摘要】 氟化鈣粉塵對(duì)人體有什么危害 塵肺是采礦行業(yè)中危害工人健康的主要職業(yè)病之一,但是以氣體狀態(tài)如黃磷、氟化氫及其化合物危害作業(yè)工人健康的報(bào)道并不多。含磷、氟粉塵經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體,其吸收量與該物...
2024-11-19 01:09
【摘要】四噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問:聲音的特性響度:聲音的強(qiáng)弱。音調(diào):聲音的高低。音色:聲音的特色。振幅:振動(dòng)的幅度。頻率:振動(dòng)的快慢。振幅的大小決定響度的大小。頻率的高低決定音調(diào)的高低。發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定音色。頻率:1、定義:2、單位:超聲波:
2025-05-06 22:02
【摘要】江西科技師范大學(xué)畢業(yè)論文題目(中文):_噪聲的危害及消除(外文):TheHarmofzheNoiseandElimimate院(系)
2025-02-24 04:18
【摘要】11、噪聲的危害與防治教材簡析:本科是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了聲音的和傳播知識(shí)基礎(chǔ)上,針對(duì)生產(chǎn)、生活中噪音的巨大危害編寫的。本課所涉及的內(nèi)容來源于生活,貼近生活實(shí)際,適合學(xué)的年齡特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生而言,噪聲的危害是有親身經(jīng)的,具有較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。本課過讓學(xué)生搜集交流有關(guān)噪聲的資料,了解噪聲的危害,提出防治聲污染的各種建議,使學(xué)生在參與消除噪聲研究中樹立社會(huì)責(zé)任感,從而培養(yǎng)學(xué)生樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活的
2025-04-16 22:35
【摘要】建筑材料和裝飾材料對(duì)人體健康的危害2022年01月30日11:36網(wǎng)絡(luò)建筑材料是在建筑工程中所使用的各種材料及其制品的總稱,它是一切建筑工程的物質(zhì)基礎(chǔ),不論是建造居民住宅、寫字樓、還是商店、賓館都需要大量的建筑材料。建筑材料的種類繁多,有金屬材料如鋼鐵、鋁材、銅材;非金屬材料如砂石、磚瓦、陶瓷制品、石灰、水泥、混凝土制品、玻璃、礦物棉;植物
2024-12-07 20:48
【摘要】東城雙語初中東城雙語初中陳桂芹東城雙語初中一.噪聲的來源實(shí)驗(yàn)演示:1,用小錘輕敲一塊鐵板,聽它發(fā)出的清脆聲;2,把這塊鐵板裝做不小心掉地上的樣子,聽它發(fā)出的碰撞聲.請(qǐng)同學(xué)們談感覺.東城雙語初中一.噪聲的來源:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖
【摘要】噪聲的危害和控制二、學(xué)習(xí)目標(biāo)?.?,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí).三、引導(dǎo)?學(xué)生閱讀課本內(nèi)容,并思考下列問題:?1、什么是噪聲,噪聲的來源有那幾個(gè)方面。?2、人們用什么為單位來表示聲音的強(qiáng)弱,為了保證休息和睡眠、聲音不能超過多少分貝。?3、控制噪聲的三種途徑。四、嘗試練習(xí)?1、聲強(qiáng)的單位是_____
【摘要】咱們一起來聽幾段聲音2、視頻《鋸木頭的噪聲》1、優(yōu)美的樂音§回顧1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?2、聲音是怎樣傳播的?真空鈴實(shí)驗(yàn)說明什么?3、人是怎樣聽到聲音的?出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。。一、噪聲的來源1、噪聲的定義:(1)從物理學(xué)角度看,什么是噪聲?(2)從環(huán)
2025-01-13 09:01
【摘要】高昂的進(jìn)行曲令人振奮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。導(dǎo)入新課珠海拱北中學(xué)趙興華四噪聲的危害和控制1.知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2.通過體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路。
2025-07-25 14:01
【摘要】四噪聲的危害和控制噪聲:難聽、使人厭煩的聲音。它的波形圖是雜亂無章的。噪音的波形圖樂音:動(dòng)聽、令人愉快的聲音。它的波形圖是有規(guī)律的。樂音的波形圖1、物理的角度噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。一、噪聲的定義2、從環(huán)保的角度看凡是妨礙人們
2025-05-15 04:53