考試考核評(píng)價(jià)管理辦法(存儲(chǔ)版)
【正文】 用 A4 紙單面打印，做到字跡清晰，圖形準(zhǔn)確，整齊美觀。 十、試卷評(píng)閱與成績(jī)登錄 。當(dāng)學(xué)期考核周結(jié)束兩周內(nèi)，教學(xué)干事應(yīng)將教師提交的成績(jī)單加蓋系部公章后交教務(wù)處進(jìn)行成績(jī)確認(rèn)。由于錯(cuò)批、漏批考卷等原因需要改動(dòng)已上報(bào)的成績(jī)時(shí)，須 由任課教師提出書(shū)面報(bào)告并附原始依據(jù)，經(jīng)開(kāi)課系 (部 )審核報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后，由教務(wù)處成績(jī)管理人員進(jìn)行更正并備案。 人 員應(yīng)在考試前 5分鐘發(fā)放考試專(zhuān)用草稿紙和試卷，發(fā)卷時(shí)應(yīng)由監(jiān)考員親自發(fā)放，不得由學(xué)生傳遞。 為，應(yīng)立即制止。 人 員應(yīng)認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)考場(chǎng)記錄中的各項(xiàng)內(nèi)容，于考試結(jié)束后與試卷等相關(guān)考試材料一并交由開(kāi)考單位指定地點(diǎn) 。 ，在考場(chǎng)應(yīng)關(guān)閉各種通訊工具，不得對(duì)外進(jìn)行任何形式的聯(lián)絡(luò)。不得擅自互相借用文具 ， 如確需借用 需 經(jīng)監(jiān)考老師同意，并由監(jiān)考老師代為借還。 （ 2）教務(wù)處核查，并在二個(gè)工作日內(nèi)會(huì)同學(xué)生處按學(xué)院的有關(guān)規(guī)定提出處理意見(jiàn)，并通知學(xué)生所在系部，由系部負(fù)責(zé)通知學(xué)生。 ，如集體作弊、利用通訊設(shè)備作弊、試題泄密、試卷錯(cuò)誤、考場(chǎng)安排錯(cuò)誤等，應(yīng)第一時(shí)間向教務(wù)處報(bào)告。 （系）部根據(jù)本管理規(guī)定依據(jù)專(zhuān)業(yè)和課程特點(diǎn)制定實(shí)施辦法，報(bào)教務(wù)處備案。 ，應(yīng)認(rèn)真檢查監(jiān)考 人 員到崗情況、履行職責(zé)情況、考場(chǎng)安排、考場(chǎng)環(huán)境等。 字跡要工整清楚，卷面整潔。 ，學(xué)生不得離開(kāi)座位任意起立和走動(dòng)，不得東張西望，交頭接耳，不得代答和傳遞試卷、紙條等 。考試進(jìn)行 50 分鐘后方可交卷離開(kāi)考場(chǎng)（另有規(guī)定的除外）。凡對(duì)考試違紀(jì)、作弊情況隱瞞不報(bào)，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，對(duì)當(dāng)事人給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。待監(jiān)考員收卷完畢，清點(diǎn)無(wú)誤后，考生方可離開(kāi)考場(chǎng)。 人 員在考試前 20 分鐘到達(dá)考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷后，直接到達(dá)考場(chǎng)，認(rèn)真清理考場(chǎng)并做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，組織考生按時(shí)入場(chǎng)。 十一、課程成績(jī) 的報(bào)送與公布 每門(mén)課程的期末考核、補(bǔ)考、緩考成績(jī)，任課教師應(yīng)在考核結(jié)束后一周內(nèi)，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在該環(huán)節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)在教務(wù)管理系統(tǒng)中錄入成績(jī)。 位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核。教師在命題時(shí) 應(yīng) 做好保密工作，在計(jì)算機(jī)上命題的教師，應(yīng)采取有效措施防止黑客侵入計(jì)算機(jī)竊取試題或其他途徑的泄密；存放有試題的計(jì)算機(jī)或磁盤(pán)，應(yīng)杜絕除試卷保密員外任何人的接觸；期末輔導(dǎo)時(shí)，教師不得以任何形式把考試內(nèi)容泄露給學(xué)生。 學(xué)習(xí)考試。 ： （ 1）缺課超過(guò)該門(mén)課程學(xué)期總學(xué)時(shí) (含實(shí)踐性教學(xué) )1/3及以上者； （ 2）學(xué)期中途經(jīng)批準(zhǔn)休學(xué)、退學(xué)者； （ 3）全學(xué)期缺交或不按期交作業(yè)超過(guò) 1/3者； （ 4）未完成或未達(dá)到課程內(nèi)含實(shí)踐教學(xué)部分教學(xué)要求者； 該課程若為考試課程則取消期末考試資格，課程學(xué)期成績(jī)按零分計(jì)；若為考查課程則取消期末課程考查資格，課程學(xué)期成績(jī)按零分計(jì)。企業(yè)評(píng)價(jià)可從職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、職業(yè)責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作、溝通與協(xié)作能力、創(chuàng)新意識(shí)、職業(yè)心理素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等諸方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，由企業(yè)在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前進(jìn)行考核鑒定，占總成績(jī) 50%；學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡回檢查情況、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)、專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)完成情況進(jìn)行鑒定，占總成績(jī) 50%。要求讓學(xué)生既會(huì)答題，又會(huì)解惑；既會(huì)干活，又會(huì)說(shuō)話(huà)；既會(huì)理論，又會(huì)操作。 該 模式 適用于 題庫(kù)較完備 的課程。 1．平時(shí)綜合表現(xiàn)（ 20%） +單元測(cè)試或課內(nèi) 實(shí)驗(yàn) （ 20%） +期末閉卷考試（ 60%） 該 模式 適用于《高等數(shù)學(xué)》、《工程力學(xué)》等理論性較強(qiáng)課程 。所有學(xué)生 必須 參加英語(yǔ)應(yīng)用能力 B級(jí)考試，學(xué)生在畢業(yè)前 應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力 B級(jí)以上水平。根據(jù)職業(yè)能力形成和知識(shí)掌握的規(guī)律，各課程要加強(qiáng)、加大形成性和階段性考核的力 2 度，要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，實(shí)施課程考核內(nèi)容和考核方式的改革和創(chuàng)新，要將構(gòu)成職業(yè)能力的各要素（知識(shí)、技能、人際交流、社會(huì)責(zé)任、方法、創(chuàng)新、職業(yè)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、行為習(xí)慣等）作為整體納入課 程考核的內(nèi)容，并以恰當(dāng)?shù)目己朔绞綄?shí)施形式多樣的有效考核。 1 鄭州交通職業(yè)學(xué)院課程考核評(píng)價(jià)管理辦法 （征求意見(jiàn)稿） 為進(jìn)一步深化 學(xué)院 課程考核與評(píng)價(jià)改革，科學(xué)合理地測(cè)評(píng)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)效果，以人為本對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，
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