【正文】 京圓夢服務(wù)隊(duì) 心理咨詢師王穎 中國科學(xué)院心理研究所 教授、博導(dǎo)1人文社科類I301禮儀與社交陳娛 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授徐琳琳 華為技術(shù)有限公司 招聘經(jīng)理黃順力 廈門大學(xué) 教授、博導(dǎo)石立善 上海師范大學(xué) 教授、博導(dǎo)楊丹 湖北省禮儀學(xué)會 副會長李榮建 武漢大學(xué)歷史學(xué)院 教授李榮建 武漢大學(xué)歷史學(xué)院 教授余和祥 中南民族大學(xué) 教授王三山 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 副教授馮蘭 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 教授方凡泉 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 教授、副校長2人文社科類課程簡介：《先秦君子風(fēng)范》通過對先秦君子文化人格的歷史追懷，以達(dá)到瞻仰先人風(fēng)采，追溯中華民族文化人格的歷史探源的目的?！吨腥A詩詞之美》這一課程從小詞中畫眉簪花照鏡之傳統(tǒng)講起，共有五部分：從性別文化談小詞中畫眉簪花照鏡之傳統(tǒng)；南唐馮李詞對花間溫韋詞的拓展；王國維《人間詞話》問世百年的詞學(xué)反思；詠荷詩詞；中華詩詞之特美。主要出版著作《紅樓夢詩詞曲賦評注》、《論紅樓夢佚稿》、《〈紅樓夢〉校注》、《蔡義江論紅樓夢》等。主要著述有《孔尚任年譜》、《蒲松齡事跡著述新考》、《文學(xué)史學(xué)的明清小說研究》等。兩位學(xué)者拋開晦澀的學(xué)術(shù)理論，與學(xué)子分享他們自身對于物理學(xué)的理解。研究領(lǐng)域包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等。代表作有《節(jié)理的力學(xué)性質(zhì)、分期、配套問題》、《中國的強(qiáng)震期與強(qiáng)震幕》和《現(xiàn)今全球構(gòu)造特征及其動力學(xué)解釋》等。主要著作：《中西政治思想與政治文化》、《中國公民讀本》等。王人博：中國政法大學(xué)教授。我們將會通過本節(jié)課了解到這些人物對于中國法學(xué)做出的杰出貢獻(xiàn)。獨(dú)著5部、主編和參稿著作30余部。原香港、澳門特別行政區(qū)基本法起草委員會委員，原香港、澳門特別行政區(qū)籌備委員會委員。主要研究方向：教育學(xué)原理、高等學(xué)校德育。研究領(lǐng)域：馬克思主義中國化、中國近代史專題、醫(yī)學(xué)社會史。主要代表作有：《軟和平：國際政治中的強(qiáng)權(quán)與道德》《國際政治的全球化與國際道德危機(jī)：全球倫理的圓桌模式構(gòu)想》等。此課程中，戚安邦教授采用雙語授課。旨在引導(dǎo)學(xué)生邁入藝術(shù)之門，領(lǐng)略其奧妙、風(fēng)采和魅力，并由此對中西方文化有更深入的理解。主講人簡介：尚重生：武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副教授。主要從事凝聚態(tài)物理研究工作。課程簡介：本系列老師用幽默和生動的語言主要講述了以下內(nèi)容：易中天悖論、錢學(xué)森問題、愛因斯坦定義“科學(xué)”、科學(xué)的起源、歐洲歷史的介紹、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)的起源、古希臘三杰建立形式邏輯體系、從自然哲學(xué)到自然科學(xué)、科學(xué)的基石、經(jīng)驗(yàn) + 理性、牛頓建立科學(xué)體系、愛因斯坦、狄拉克建立現(xiàn)代科學(xué)體系、科學(xué)的核心是科學(xué)方法等。本課程通過很多例子也就是很多例題,來解釋或說明或幫助理解邏輯的一些概念,大部分都是涉及非形式邏輯。管 ?。耗祥_大學(xué)社會心理學(xué)系副教授。主要研究方向：中國心理思想史，積極心理學(xué)。在當(dāng)下的社會，與人的溝通能力也就是個(gè)人的交際能力在一定程度上直接影響著個(gè)人的發(fā)展與前途。徐琳琳：畢業(yè)于東北大學(xué)控制理論工程專業(yè)，研究生學(xué)歷，高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作從業(yè)3年、IT行業(yè)校園招聘領(lǐng)域從業(yè)5年。楊 丹：武漢工業(yè)學(xué)院副教授、湖北省禮儀學(xué)會第一副會長、湖北省公共關(guān)系協(xié)會理事、中國民主促進(jìn)會湖北省委員會委員。從教以來，主講了很多久負(fù)盛名的公共課或演講，受到廣大學(xué)生的熱烈歡迎。方凡泉：英國薩塞克斯（Sussex）大學(xué)國際關(guān)系學(xué)碩士畢業(yè)，現(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長。教學(xué)認(rèn)真投入，講課生動，流入真情實(shí)感，理論聯(lián)系實(shí)際，受到學(xué)生廣泛歡迎。余和祥：現(xiàn)任中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教授、歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)中國文化藝術(shù)史研究方向研究生導(dǎo)師，中南民族大學(xué)校史編輯部主任。石立善：著名學(xué)者，上海師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授，文學(xué)博士（日本京都大學(xué)）。陳老師長期系統(tǒng)給本科生講授毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、社交禮儀和研究生的思想政治教育心理學(xué)、科學(xué)發(fā)展管專題研究等課程。王穎博士經(jīng)過多年的心理指導(dǎo)，在青春期親子關(guān)系，學(xué)生厭學(xué)，考前焦慮，中、高考學(xué)習(xí)壓力，強(qiáng)迫癥等方面有獨(dú)到的建樹，為大、中學(xué)生的成長發(fā)展引領(lǐng)護(hù)航，為家庭培養(yǎng)成功的孩子做出了很大的貢獻(xiàn)。主要研究方向：文化社會心理學(xué)和心理治療理論。主要研究方向：咨詢心理學(xué)，健康心理學(xué)，應(yīng)用社會心理學(xué)。在推理部分，先考察演繹推理再考祭歸納推理，先考察簡單句的推理，再考察復(fù)合句的推理，最后是考察如何推出結(jié)論的一些重要方法。主講人簡介：張銘：浙江大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。主講人力圖既通俗易懂、深入淺出，又嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地闡述物理學(xué)發(fā)展的重大成就、發(fā)展規(guī)律思維方式、研究方法以及科學(xué)精神與人類文明的關(guān)系等問題，從而使該課程成為培養(yǎng)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)和踏實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，提升人生觀和和價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國主義精神的大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)教育的精品課程。課程簡介：《美術(shù)概論》這門課程通過由淺入深地介紹美術(shù)的主要類型、技法、作品、大師與成就以及藝術(shù)觀念，給悠久而豐富的中國美術(shù)勾勒出一個(gè)簡明、清晰而完整的輪廓。課程簡介：項(xiàng)目管理的實(shí)踐從人們開始共同合作，進(jìn)行社會生產(chǎn)與活動之日就已經(jīng)開始了。旨在使學(xué)生在中國倫理史與馬克思主義哲學(xué)的雙重視域下理解先人對幸福的根本看法，并由此產(chǎn)生自己的感悟。主要從事哲學(xué)尤其馬克思主義哲學(xué)研究與教學(xué)，在國內(nèi)首倡社會認(rèn)識論并將其建設(shè)為碩士和博士培養(yǎng)方向，著有《社會認(rèn)識論導(dǎo)論》、《哲學(xué)研究方法論》等。你將更深刻理解具有巨大凝聚力的中華民族精神。許崇德：中國人民大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。關(guān) 懷