【摘要】課題3《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》第一課時(shí)主備:黃偉一、教材分析1、選用的教材是人民教育出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)九年級上冊第五單元課題3的內(nèi)容。教材給出了兩個(gè)實(shí)例來說明根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和方法。教學(xué)中教師要給學(xué)生作解題格式示范,在練習(xí)中應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生按照一定的書寫格式來解題,運(yùn)算要準(zhǔn)確,以培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去進(jìn)行思維
2024-12-03 21:28
【摘要】利用化學(xué)方程式地簡單計(jì)算一.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,進(jìn)行簡單的計(jì)算。,計(jì)算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量的格式和步驟4認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用和實(shí)際意義。【重點(diǎn)】:化學(xué)方程式計(jì)算的格式和步驟【難點(diǎn)】:使學(xué)生理解化學(xué)計(jì)算包括化學(xué)和數(shù)學(xué)兩個(gè)因素。二.【典題例析】[例題1]加熱分
2024-12-08 05:20
【摘要】課題3學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)方程式的意義,在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上會進(jìn)行簡單的計(jì)算。?2、掌握有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的思路和規(guī)范解題的格式。?3、有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的基本題型?(1)表示化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;?(2)表示化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;?(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒
2024-11-21 04:05
【摘要】第一篇:課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能: ①在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,使學(xué)生掌握有關(guān)的反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算。②掌握有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的思路、基本題型和...
2024-10-01 08:52
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教學(xué)反思 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教學(xué)反思 作為一名人民老師,教學(xué)是我們的工作之一,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么你有 了解過教學(xué)反思嗎?下面是小編...
2024-09-21 20:28
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 《根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 赤峰市松山區(qū)教研室:劉鳳軍 【課題分析】 本課題內(nèi)容雖是計(jì)算,但這種計(jì)算對數(shù)學(xué)方面的知識要求并不高,...
【摘要】正文:利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教學(xué)反思 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教學(xué)反思7篇 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教學(xué)反思1 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教學(xué)反思《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》是學(xué)生學(xué)習(xí)了“化學(xué)方...
2024-09-21 20:33
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟和書寫格式2、能夠據(jù)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,計(jì)算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):根根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書寫格式。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析解題思路,提高計(jì)算能力?!局R回顧】寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式,說出該化學(xué)方程式提供的信息
2024-11-19 10:02
【摘要】練習(xí)17利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 自主學(xué)習(xí) 1.3g鎂在足量的氧氣中燃燒,高溫可得白色固體的質(zhì)量為() A.6gB.5gC.10gD.15g 答案:B 2.等質(zhì)量的碳、鎂、鐵分別在足量的氧氣...
2025-01-25 05:04
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)______________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的____________和_________都相同,這個(gè)過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用_________連接
2024-11-16 00:31
【摘要】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級上冊課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式含義。2、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。3、知道化學(xué)方程式計(jì)算的書寫格式規(guī)范化。1、從化學(xué)角度看,發(fā)射“神舟十號”需要什么?2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭
2025-06-17 15:46
【摘要】課題4化學(xué)式與化合價(jià)學(xué)案(第四課時(shí))[課前復(fù)習(xí)]說出“H2O”這個(gè)符號的意義:[新課]有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解相對分子質(zhì)量的涵義2、能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、各元素間的質(zhì)量比及原子個(gè)數(shù)比。[教學(xué)過程]一、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中
2024-11-18 20:34
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算一、教學(xué)內(nèi)容利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算二、考點(diǎn)清單1.掌握由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)質(zhì)量的原理與方法;2.掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書寫格式;3.了解根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的常見題型;4.了解根據(jù)化學(xué)方
【摘要】利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算解答題1.現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液.求:(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到%).2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過實(shí)驗(yàn)已確
2024-11-15 16:11
【摘要】2020年5月,江蘇某地接連幾個(gè)村的村民出現(xiàn)惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉等,而當(dāng)?shù)蒯t(yī)院又不能找出引起上述癥狀的原因,各地議論紛紛,引起一片恐慌。不過事件原因很快查明,原因很簡單。主要是當(dāng)?shù)氐淖詠硭驹谕詠硭屑託⒕玫穆葰鈺r(shí),計(jì)算錯(cuò)誤而多加氯氣,從而引起上述酸性和氯氣中毒現(xiàn)象。Cl2+H2O=HCl+HCl
2024-11-06 19:31