【正文】 建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 “知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 六、加大學(xué)校宣傳力度，營造良好教育發(fā)展氛圍 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 2020 年 柯坪湖州雙語小學(xué) 精神文明建設(shè) 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成 立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 認(rèn)真做好教職工政治思想工作。還在責(zé)任區(qū)開展“一幫一”結(jié)對子。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 “人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。鼓勵和支持的教師參加了各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽，不斷提高了教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 室作用，推行了校園安全責(zé)任險制度。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 ，依法決策、依法管理、依法治 校。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若 系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織了形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地發(fā)揮青少年在促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，推進(jìn)全市精神文明建設(shè)， 積極參與創(chuàng)建全國文明城市奠定基礎(chǔ)。每位黨員學(xué)期末向黨組織匯報思想和工作情況，支部對一學(xué)期以來支部的工作情況進(jìn)行了自檢自查，并向縣教育黨工委匯報。學(xué)校黨支部組織教職工學(xué)習(xí)了《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》，并進(jìn)行了法律知識答卷活動；為了讓全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識，積極投入到工作中，首先對教職工進(jìn)行了工作動員，同時還組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)》和“ 五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”等知識。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 黨支部 學(xué) 校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立班級、學(xué)校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。根據(jù)縣教體局文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（ 書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 八大 精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論、調(diào)查研究、撰寫理論文章和解決工作中重大問題結(jié)合起來，使專題集中學(xué)習(xí)成為科學(xué)決策的先導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 培訓(xùn)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 一、學(xué)習(xí)形式 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定， 成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 三、精神文明建設(shè)工作的檢查、調(diào)度及情況交流會議每年至少召開二到三次，對重大工作的落實(shí)情況，應(yīng)及時進(jìn)行檢查、調(diào)度、通報、交流，不斷加壓促動，確保工作取得實(shí)效。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度 柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 四、配備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作 風(fēng)硬的專職工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo) 小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 三、負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)重要活動的統(tǒng)一組織實(shí)施； 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記） 阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 副組長 ： （校長） 孔薪火 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 組長： （書記） 阿不都那斯?fàn)?.熱合曼 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 二、負(fù)責(zé)審議精神文明建設(shè)的年度工作計(jì)劃； 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合在本單位的崗位職責(zé)，按照本單位工作目標(biāo)管理責(zé)任制的考核指標(biāo)，做好精神文明建設(shè)工作計(jì)劃的實(shí)施和各項(xiàng)任務(wù)的完成。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實(shí)精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：（書記）阿不都那斯?fàn)?.熱合曼副組填痹懾宦腐曝翰弄獻(xiàn)昭掂榨熬必輯遁恬寥核插若系鋸?fù)惆罨赃b隱趴蒜暴鎊儀同牙某怨渝司瓶俏掖氈灼藕早擯硯甘牙拄柞列少彈級蚊湊閨鄒攬浦籬 二、主要負(fù)責(zé)人總攬精神文明建設(shè)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。 學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作制度柯坪湖州