【正文】 上課期間因事外出者，到有課時(shí)必須在上課 1小時(shí)前趕回學(xué)校作課前準(zhǔn)備 ； 要求侯課、侯自習(xí)，上課或自習(xí)輔導(dǎo)教師，必須下課或下自習(xí)鈴響后兩分鐘內(nèi)趕到教室門口侯課、侯自習(xí)； 各校務(wù)成員若到校外公干或應(yīng)酬，須向辦公室說明，并作記錄。 自尊自愛，嚴(yán)禁與在校學(xué)生談戀愛、關(guān)系 曖 昧； 要求學(xué)生做到的，教職 工 必須先做到，在校園內(nèi)要談吐高雅，行為文明，不亂丟紙屑、果皮、煙頭、隨地吐痰； 加強(qiáng)學(xué) 習(xí) ，自覺提高思想素質(zhì)，明辨是非，正確攀比，學(xué)會公正評價(jià)一個人，不吹毛求疵，不專揭別人的短處； 識大體、顧大局，虛心接受別人的意見建議，服從和理解學(xué)校管理。 （一） 表彰的獎項(xiàng) 每年評出功勛教師、優(yōu)秀職工、希望之星、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周、值日教師、優(yōu)秀年級組長、教研組長、先進(jìn)班級、先進(jìn)年級、先進(jìn)教研組、先進(jìn)備課組 。 。嚴(yán)禁任何人以任何理由在會場上大吵大鬧、 謾 罵、攻擊它人 ， 蓄意擾亂會議秩序； 會后認(rèn)真執(zhí)行會議決議（決定），不得糊亂議論會議內(nèi)容，歪曲會議精神。 （ 二 ） 師德紀(jì)律 嚴(yán)禁參與黃賭 毒活動，不得聚眾賭博，酗酒鬧事，吵架斗毆、觀看、傳播黃色音相制品 、 書籍、圖片； 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁動手打?qū)W生或扯學(xué)生頭發(fā)、耳朵、眼皮及身體其他部位，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生； 潔身自愛，不隨意拉用 公 物或?qū)⒐镎紴榧河?。 不得以節(jié)請假， 每請假須半天起 。 重點(diǎn)評價(jià)一個方面，忌面面俱到。 六、聽課要求 節(jié)次要求 每位教師每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)。 作業(yè)要及時(shí)布置、及時(shí)批改 、及時(shí)講評，注意書寫要求和指導(dǎo)，做到 科學(xué)合理。 23 1鼓勵支持、倡導(dǎo)運(yùn)用多媒體手段和自制教具教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的掛圖、模型上課，開好實(shí)驗(yàn)課。 語言要簡練、準(zhǔn)確、生動、宏亮，有感染力，必須用普通話教學(xué)。 教案中應(yīng)具備：課題、上課內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、使用的教具、教學(xué)過程、 自學(xué)指導(dǎo)、當(dāng)堂訓(xùn)練題、 課后反思等幾個環(huán)節(jié)。第一部分寫班級管理方面；第二部分寫教學(xué)方面。 年級組長、教研組長、學(xué)生會理事長每月 20元?？巯碌目?，并入學(xué)校年末和個人投入的績效工資，年終按《蓮池中學(xué)年終績效考評辦法》考評兌現(xiàn)。 畢業(yè)班獎分 （ 1）擔(dān)任畢業(yè)班科任教師獎 5 分； （ 2）高中上線率各班每超所任班級人數(shù) 60%1 人，獎各科任教師 1分； （ 3）中考 620分 （不含加分） 以上， 1人獎所在班級科任教師各 10 分； 四、考評組織實(shí)施 學(xué)校成立以校長為組長，以 書記、工會主席、 教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級組長、辦公室主任為成員的教師工作年終考評小組； 采取個人按考評細(xì)則上報(bào)考評資料，考評小組核實(shí)考評的做法進(jìn)行考評； 個人年終績效工資 =全校教師投入績效工資總額 /全體教師考評總分個人考評總分； 無法用文字進(jìn)行檢測的學(xué)科，如：體育課、音樂課等，采取向?qū)W生問卷調(diào)查，行政抽查課堂教學(xué)，測試學(xué)生體育技能等形式進(jìn)行考評。 上課（ 10 分） 沒有按《蓮池中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》中的要求上課的，每見一次扣 1分。 ） 17 指導(dǎo)學(xué)生競賽獎 指導(dǎo)學(xué)生 競賽 獎，指導(dǎo)教師按縣、州、省、國家每級分別記 4分 。從基礎(chǔ)分 100 分中減去扣分， 加上加分 得被考核人當(dāng)月 形成性 考核分。 第一節(jié) 教師 工作 形成 性 月 考評辦法 為了加強(qiáng)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，使學(xué)校各項(xiàng)工作正常有效開展，促使各位教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。對不按時(shí)回校和擅自離校的學(xué)生認(rèn)真過問，并作處理。 ３、與常務(wù)值周教師配合做好師生作息、校園衛(wèi)生、兩操、安全、學(xué)習(xí)生活秩序等方方面面的組織和管理工作。 檢查本組教師幫助提高中差 生成績的落實(shí)情況。 認(rèn)真做好各種表冊的填報(bào)，如學(xué)生情況、學(xué)籍卡、期中期末考試成績匯總表上報(bào)和公布，以及各種獎勵名單名冊等。 七 、 班主任工作職責(zé) 班主任工作在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、鞏固、學(xué)習(xí)勞動和生活，按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校工作計(jì)劃，組織、檢查、總 結(jié)本班的各項(xiàng)工作。 主持召開工會委員會、工會小組長會議。 負(fù)責(zé)每周工作安排和全校性會議事務(wù)管理。 組織和領(lǐng)導(dǎo)后勤職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 10 領(lǐng)導(dǎo)、督促并檢查治保工作，以保證學(xué)校師生在安全的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活。 向校長提交學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃和總結(jié)。 二 、 教導(dǎo)主任職責(zé) 教 導(dǎo) 主任在校長 的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。原我校教師上年度教育教學(xué)成績需居全縣中上水平 （除各校民族班、尖子班外 的平均分 ） ，學(xué)生問卷調(diào)查滿意率需達(dá) 50%以上， 方可參加競聘。 競聘范圍在上級調(diào)配給我校的教職工中聘任。 第二部分 教師全員聘任實(shí)施方案 根據(jù)永仁縣深化教育改革的有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和教職工隊(duì)伍的管理，充分尊重教職工的意愿和特長，使教職工的才干得以最大限度發(fā)揮，建立和完善適合教職工自身發(fā)展和學(xué)校發(fā)展需要的用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定本 方案 。 管理理念： 恰當(dāng)?shù)娜诵曰芾頌楹诵摹?以教師為本、以學(xué)生為本、以質(zhì)量為本、以發(fā)展為本。 四、改革的目標(biāo) 通過人事制度和分配制度的改革，實(shí)行教職工全員聘任制和績效工資制，學(xué)校 5 充分行使聘任權(quán)和分配權(quán)，改變干多干少一個樣，干好干壞沒區(qū)別，能者價(jià)值不能得到體現(xiàn)， 庸者沒有壓力，不思進(jìn)取，聘任和分配相割離的狀態(tài) ，形成能者上，庸者讓，人員能進(jìn)能出，能上能下，人盡其才，以崗定酬，待遇能高能低，按勞計(jì)酬，按勞分配的聘任和分配機(jī)制，最大限度地調(diào)動教職工的積極性，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，態(tài)度真誠，能學(xué)能教，不斷發(fā)展的教師隊(duì)伍，以實(shí)現(xiàn)“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)”的三優(yōu)目標(biāo)，辦讓人民滿意的初中教育，走“名師立校 、 優(yōu)質(zhì)興校、特色強(qiáng)校 、 理念新 、 精神振 、 環(huán)境 和諧、 適合學(xué)生發(fā)展”的改革之路。同時(shí)組織好教職工的競聘和績效考評工作。 1 蓮池中學(xué)教育綜合改革 實(shí)施方案 （ 2020 年 8 月 29 日教職工代表大會審議通過 ） 蓮池中學(xué)教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組 二 00 九 年八月 2 目 錄 教職工 代表 大會審議《教育綜合改革方案》決議 第一部分 教育改革總體方案 ………………………………… 1 第二部分 教師全員聘任實(shí)施方案 …………………………… 3 第一節(jié) 崗位設(shè)置 ……………………………………………… 3 第二節(jié) 教職工崗位競聘辦法 ………………………………… 4 第三節(jié) 各崗位工作職責(zé) ………………… …………………… 5 第三部分 教師工作績效考評辦法 …………………………… 10 第一節(jié) 教師工作形成性月考評辦法 ………………………… 10 第二節(jié) 教師工作年終綜合考評辦法 ………………………… 12 第三節(jié) 教 職工常規(guī)工作管理 考評辦法 ……………………… 19 第四部分 績效工資分配方案 ………………………………… 20 第五部分 學(xué)校管理及制度建設(shè) ……………………………… 21 第一節(jié) 教學(xué)管理規(guī)程 ………………………………………… 21 第二節(jié) 蓮池中學(xué)教職工考勤制度 ……………… …………… 24 第三節(jié) 教職工崗位紀(jì)律 ……………………………………… 25 第四節(jié) 教職工會議制度 ……………………………………… 27 第五節(jié) 蓮池中學(xué)教職工獎勵評選辦法 ……………………… 27 3 蓮池中學(xué)教職工大會審議《教育綜合改革方案》 修訂稿 決 議 蓮池中學(xué)于 2020 年 8 月 28 日至 8 月 29 日召開教職工 代表 大會，會議對《蓮池中學(xué)教育綜合改革方案》逐條認(rèn)真進(jìn)行討論、 審議、修訂 。 教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)改革方案的起草、解釋 ，以及 收集教代會的意見建議，進(jìn)行民主集中，對改革方案進(jìn)行修訂、補(bǔ)充 、完善。教學(xué)改革主要推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式，改進(jìn)教研方法，加強(qiáng)課題研究，提高課堂和教研的實(shí)效性。 辦學(xué)理念： 一切為了學(xué)生的發(fā)展， 為學(xué)生的終身發(fā)展奠基 。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為了學(xué)校在激烈競爭中力爭上游，我們將圍繞總體方案，對人事制度、分配制度 、 教學(xué)管理制度等方面進(jìn)行改革，開創(chuàng)蓮池中學(xué)美 好明天。 第二節(jié) 教職工崗位競聘辦法 一 、 競聘原則 根據(jù)教職工的專業(yè)技術(shù)能力和上學(xué)年的履職情況，并兼顧學(xué)校骨干教師的合理搭配和年齡結(jié)構(gòu)，以及各崗位特點(diǎn)和現(xiàn)有教職工數(shù)設(shè)置各崗位職數(shù)； 競聘實(shí)行雙向選擇，雙方地位平等，校長有聘任權(quán)和不聘任權(quán)，教職工有受聘權(quán)和拒聘權(quán)，應(yīng)聘教職工必須與學(xué)校簽訂聘約，并履行相應(yīng)崗位職責(zé)和學(xué)校安排的臨時(shí)性工作； 采用競聘和學(xué)校意向安排相結(jié)合的辦法進(jìn)行聘任，對因崗位滿額或因教職工所報(bào)崗位與學(xué)校工作需要不相符 而 落聘的教職工，由學(xué)校協(xié)調(diào)聘任； 聘任期為一年，期 滿后，由學(xué)校對受聘教職工德、能、勤、績?nèi)孢M(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果，作為下學(xué)年競聘崗位、晉升職務(wù) 、 實(shí)施獎懲的主要依據(jù)。 新調(diào)配到我校的教職工必須提供詳盡的申報(bào)崗位說明書、思想業(yè)績證明材料和各種證書、獎狀方可參加競聘。 9 在學(xué)校工作中接受學(xué)校黨支部的 監(jiān)督，接受教代會的監(jiān)督和考核； 全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策，貫徹執(zhí)行國家的教育法律法令； 制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和改革方案，提出近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)； 制定學(xué)校行政管理措施，并貫徹執(zhí)行； 制定學(xué)期和學(xué)年工作計(jì)劃，提出任務(wù)和要求 ， 期末和學(xué)年末結(jié)束做出總結(jié)； 負(fù)責(zé)安排使用好上級調(diào)配給的教職工，聘任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，聘任和解聘教職工， 組織 好一學(xué)年教職工的考評工作； 審核財(cái)務(wù)收入，決定財(cái)務(wù)支出； 簽發(fā)行政決定、決議，并檢查執(zhí)行情況，檢查監(jiān)督各部門的工作； 主持行政會議及全校 性 的會議，簽訂各種合同，決 定學(xué)校大事； 處理好與有關(guān)單位、部門的關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展?fàn)幦⊥獠恐С帧? 負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案及學(xué)生“學(xué)籍檔案”的填寫、管理工作。 領(lǐng)導(dǎo)班主任做好各班學(xué)生政治思想工作。 認(rèn)真核算，辦好學(xué)生食堂；認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)安全教育。進(jìn)一步加 強(qiáng)學(xué)校文書檔案的管理工作。 圍繞學(xué)校中心工作，制訂工會工作計(jì)劃，搞好年度工會工作總結(jié)。 協(xié)調(diào)好工會與部門之間的關(guān)系。 根據(jù)學(xué)生情況做好家訪工作，主動與學(xué)生家長和社會取得