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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)歸類講解及訓(xùn)練含答案資料(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 4 5 6 7 時(shí)間/分分析與解:根據(jù)提供的各組數(shù)據(jù)描出圖像的許多個(gè)點(diǎn),再依次連成直線。半徑/cm123456……直徑/cm24681012……周長(zhǎng)/cm……面積/cm178。(3)每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)和相對(duì)應(yīng)的加工的時(shí)間的積都始終不變,如20 12 = 240,30 8 = 240,40 6 = 240……而這個(gè)積就是這批零件的總個(gè)數(shù)。例(辨析)和一定,一個(gè)加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)成反比例。(1)因?yàn)殚L(zhǎng)方形的長(zhǎng) 寬 = 長(zhǎng)方形的面積(一定),所以長(zhǎng)和寬成反比例。(3)因?yàn)?= 天數(shù)(一定),所以天數(shù)一定時(shí),大米的總千克數(shù)和每天吃的千克數(shù)成正比例。在被除數(shù)、除數(shù)、商這三種量中, 當(dāng)( )一定時(shí),( )與( )成正比例; 當(dāng)( )一定時(shí),( )與( )成反比例;當(dāng) a b = c( a、b、c 為三種量,且均不為0)。 ( )(7)訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的份數(shù)與所需錢數(shù)成正比例。(2)、正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)( )。造紙時(shí)間/時(shí)1234……造紙噸數(shù)/噸……(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出造紙時(shí)間和造紙噸數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把它們連起來(lái)。需要Y塊。( )(4)、分?jǐn)?shù)的大小一定,它的分子和分母成正比例。 ( √ )(12)圓的周長(zhǎng)和它的直徑成正比例。思考:明明三歲時(shí)體重12千克,十一歲時(shí)體重44千克。(4)根據(jù)圖像判斷,5小時(shí)造紙多少噸?根據(jù)圖像判斷,第 34 頁(yè) 共 34 頁(yè)。(5)、在一定時(shí)間里,加工每個(gè)零件所用的時(shí)間和加工零件的個(gè)數(shù)( 反比例 )。 ( )(10)正方體的棱長(zhǎng)和體積成正比例。 ( √ )(2)、圖上距離和實(shí)際距離成正比例。題中( 紙的總頁(yè)數(shù) )量一定,關(guān)系式:( 每本頁(yè)數(shù) ) ( 裝訂本數(shù) )=( 紙的總頁(yè)數(shù) )(一定),( 每本頁(yè)數(shù) )和( 裝訂本數(shù) )成( 反 )比例。于是小張就說(shuō):“明明的體重和身高成正比例。 ( )判斷下面每題中的兩種量是不是成比例,如果成比例,成什么比例。 ( )(5)、在一定的距離內(nèi),車輪周長(zhǎng)和它轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)成反比例。題中( )量一定,關(guān)系式:( )○( )=( )(一定),( )和( )成( )比例。(1)因?yàn)槊刻斐缘那Э藬?shù) 天數(shù) = 大米的總千克數(shù)(一定),所以大米的總千克數(shù)一定時(shí),每天吃的千克數(shù)和天數(shù)成反比例。像這樣的還有:人的跳高高度和身高;減數(shù)一定,被減數(shù)和差等。例(判斷是否成反比例)總產(chǎn)量一定,每公頃的產(chǎn)量和公頃數(shù)是不是成反比例?為什么?分析與解:根據(jù)反比例的意義,看兩個(gè)變量的乘積是否一定,如果兩個(gè)變量的積一定,那么這兩個(gè)變量就成反比例,反之,則不成反比例。(2)從左往右看,每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)擴(kuò)大,加工的時(shí)間反而縮??;從右往左看,每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)縮小,加工的時(shí)間反而擴(kuò)大。例(辨析)圓的周長(zhǎng)和直徑成正比例,圓的面積和半徑成正比例?分析與解:圓的周長(zhǎng)和直徑成正比例,而圓的面積和半徑卻不成正比例。時(shí)間/分123456 7……路程/千米7142128354249……(1)圖中的點(diǎn)A表示時(shí)間為1分鐘時(shí),磁懸浮列車駛過(guò)的路程為7千米。通過(guò)觀察和計(jì)算,我們對(duì)路程和時(shí)間的關(guān)系有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn):第一點(diǎn)路程和時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量,也就是時(shí)間變化,路程也隨著變化;第二點(diǎn)路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間的比的比值(也就是速度)是一定的,有這樣的關(guān)系: = 速度(一定)。如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們之間的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。使學(xué)生在認(rèn)識(shí)成正比例、反比例的量的過(guò)程中,初步體會(huì)數(shù)量之間相依互變的關(guān)系,感受有效表示數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的不同數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步提升思維水平。(3)商店在廣場(chǎng)的( 南偏西 )。圖上面積和實(shí)際面積的比是:6 : 1500000 = 1 : 250000與比例尺進(jìn)行比較1 : 250000 = (1:500)178。 = 1000000厘米 = 10千米答:兩城實(shí)際相距10千米。┈┈┈ ( )選擇:①如果某圖紙所用的比例尺小于1,那么這幅圖所表示的圖上距離( A )實(shí)際距離。下面是小明坐出租車從家去圖書館的路線圖。 電影院●30186。︰20 ︰2000 ︰200一幅地圖的線段比例尺是 ,這幅圖上3厘米表示實(shí)際距離多少千米? 一種精密零件,畫在圖上是12厘米,而實(shí)際的長(zhǎng)度是3毫米。)的方向行()千米到達(dá)人民公園。例(用方向和距離描述簡(jiǎn)單的行走路線)下圖是某市旅游1號(hào)車行駛的線路圖,請(qǐng)根據(jù)線路圖填空。N北 W西 東E燈塔 0 10 20 30千米南S你能在圖上指出鳳凰島大約在什么位置嗎?分析與解:(1)先確定北偏西30186。方向,是以汽車為中心,由北向東旋轉(zhuǎn)60186。 3 = (千米)┄┄┄書店 3 = (千米)┄┄┄商場(chǎng)答:。方向。 分析與解:,寬是1厘米;,寬是3厘米。60000 = 150000(厘米)150000(厘米)= 1500米方法2:比例尺是,也就是圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離60000厘米,即600米。像形如1:1000這樣的比例尺叫做數(shù)值比例尺。把這塊菜地按一定的比例縮小,畫在平面圖上長(zhǎng)4厘米,寬3厘米。把一個(gè)平面圖形按照一定的倍數(shù)(n)放大或縮小到原來(lái)的幾分之一()后,放大(或縮?。┖笈c放大(或縮小)前圖形的面積比是n178。使學(xué)生在經(jīng)歷“猜想-驗(yàn)證”的過(guò)程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律??山M成8個(gè)比例甲數(shù)的25% 等于乙數(shù)的75%,那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是( 3 )∶( 1 )。= 6:2不能組成比例。:1。:15。按2 : 1的比畫出平行四邊形放大后的圖形,按1 : 3的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。如果A3=B5,那么A∶B= ( ) ∶ ( )。 : 5 = ⅹ : 4 5ⅹ = 4 ┈┈ 根據(jù)比例的基本性質(zhì)5ⅹ = 50ⅹ = 10答:放大后圖片的寬是10厘米。分析與解:根據(jù)比例的基本性質(zhì),可以得出2和,要么同時(shí)是比例的內(nèi)項(xiàng)。(2) 4 = 3 ,可見在比例中兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。= :4內(nèi)項(xiàng) :介紹“項(xiàng)”:組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。:4(2)這臺(tái)織布機(jī)織布米數(shù)的比和織布時(shí)間的比相等。= :。::1不能組成比例。::6即4:3 = 8:6或 = ,都讀作:4比3 等于 8比6。(1)圖B的長(zhǎng)、寬各是幾格?(2)圖C呢?(3)觀察這三幅圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABC分析與解:(1)按3:2的比將長(zhǎng)方形A放大,那么圖B的長(zhǎng)為6 = 9格,寬為4 = 6格。求比例的未知項(xiàng),叫做解比例。使學(xué)生在認(rèn)識(shí)比例、應(yīng)用比例的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意義和能力,豐富解決問題的策略,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。一個(gè)近似圓錐形的麥堆,如果每立方米小麥重750千克,這堆小麥重多少千克?(247。2)178。(2)一個(gè)圓錐的體積是18立方厘米,與它等底等高的圓柱的體積是(54)立方厘米。247。 右圖是一個(gè)圓柱體,如果把它的高截短3厘米。 150 = (克)= (千克)≈15(千克)答:截下的這段鋼材重15千克。 10 36 = 7065(立方毫米)7065 247。,水流速度是每秒2米,那么1分鐘流過(guò)的水有多少立方米? (247。10 = (立方米)(4),高是2分米。一個(gè)圓錐形沙堆,底面半徑是2米?! 。?)圓柱的體積相當(dāng)于圓錐體積的3倍 ………(?。 。?)一個(gè)圓柱體木料,把它加工成最大的圓錐體,削去的部分的體積和圓錐的體積比是2?。? ………( )(3)一個(gè)圓柱和圓錐等底等高,體積相差21立方厘米,圓錐的體積是7立方厘米 ………( )填空(1)一個(gè)圓柱體積是18立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是( )立方厘米。 這個(gè)圓柱體積減少多少立方厘米?有兩個(gè)底面積相等的圓柱,第一個(gè)圓柱的高是第二個(gè)圓柱的4/7。(4),高是2分米。右圖是一個(gè)圓柱體,如果把它的高截短3厘米。 (1)一個(gè)圓錐體的體積是a立方米,和它等底等高的圓柱體體積是(    ) ① a立方米 ② 3a立方米 ③ 9立方米 (2)把一段圓鋼切削成一個(gè)最大的圓錐體,圓柱體體積是6立方米,圓錐體體積是(    )立方米 ① 6立方米 ② 3立方米 ③ 2立方米判斷對(duì)錯(cuò)。(3),高12厘米。2)178。 4/7 – 24 = 18(立方厘米) 答:第二個(gè)圓柱的的體積比第一個(gè)圓柱多18立方厘米。2)178。2)178。 6 = (立方分米)答:。底面周長(zhǎng): ?。?)圓柱的體積相當(dāng)于圓錐體積的3倍 ………(  )  (2)一個(gè)圓柱體木料,把它加工成最大的圓錐體,削去的部分的體積和圓錐的體積比是2 :1 ………( √ )(3)一個(gè)圓柱和圓錐等底等高,體積相差21立方厘米,圓錐的體積是7立方厘米 ………(  )填空(1)一個(gè)圓柱體積是18立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是( 6 )立方厘米。(60247。 = (噸)答:。使學(xué)生聯(lián)系圖形的放大和縮小理解比例的意義和作用,認(rèn)識(shí)比例的“項(xiàng)”、“內(nèi)項(xiàng)”和“外項(xiàng)”;理解并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。根據(jù)比
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