【摘要】作課人:張嬌敏1、直線y=2x過____點,直線y=2x+1與y軸交于_________點,與x軸交于_____________點。2、直線y=x過____點,直線y=x+2與y軸交于______點,與x軸交于__________點。3、直線y=kx+b(k≠0)
2025-10-28 18:34
【摘要】八年級下冊一次函數(shù)(3)?本課是在學習一次函數(shù)圖象及其性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學習用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式的方法,并初步學習分段函數(shù).課件說明?學習目標:1.學會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;2.了解分段函數(shù)的表示及其圖象;能初步應(yīng)用一次函數(shù)模型解決現(xiàn)實生活中的問題,體會一次函數(shù)
2025-11-15 21:19
【摘要】確定一次函數(shù)的表達式(1)陳惠南紀念中學初二數(shù)學課前訓練(限時5分鐘)1、在下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A、等腰梯形B、平行四邊形C、正三角形D、矩形2、在平面直角坐標系內(nèi),點(-2,-1)所在的象限是()A、第一象限B、第二
2025-05-01 22:24
【摘要】一次函數(shù)單元知識總結(jié)【基本目標要求】一、經(jīng)歷函數(shù)、一次函數(shù)等概念的抽象概括過程,體會函數(shù)的模型思想,發(fā)展學生的抽象思維能力.二、初步理解函數(shù)的概念,了解函數(shù)的列表法、圖象法和解析法的表示方法.三、經(jīng)歷利用一次函數(shù)及其圖象解決實際問題的過程,發(fā)展學生的數(shù)學應(yīng)用能力;經(jīng)歷函數(shù)圖象信息的識別與應(yīng)用過程,發(fā)展學生的形象思維能力.四、能寫出實
2025-11-13 02:04
【摘要】八年級下冊數(shù)學一次函數(shù)若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)x為自變量,y為因變量.特別地,當b=0時,稱y是x的正比例函數(shù).?回顧與思考1·78652
2025-08-05 19:13
【摘要】一次函數(shù)的圖象(2)蘭州市第二十二中學潘興文教材分析學情分析教學目標分析教學方法分析教學過程分析說課的主要環(huán)節(jié)教學評價分析教材分析說課的主要環(huán)節(jié)一次函數(shù)基本概念重要內(nèi)容思想方法教材分析說課的主要環(huán)節(jié)一次函數(shù)的圖象一次函
2025-11-12 22:28
【摘要】田陽縣民族中學覃蓮珍前面我們已經(jīng)學習了用描點法畫出函數(shù)的圖象,下面我們就來畫一下函數(shù)y=2x的圖象。例1如何作出y=2x的圖象?解:列表列表:……y=2x…210-1-2…x連線:描點:Oxy12345-4-3-2-13
2025-11-12 01:00
【摘要】一次函數(shù)的圖象教師:楊海俠1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?正比例函數(shù)的圖象形狀是什么樣的?一次函數(shù)通??梢员硎緸閥=kx+b的形式,(k、b為常數(shù)k≠0)2、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)中,k的正負對函數(shù)的圖象有什么影響?回顧用描點法畫函數(shù)的圖象應(yīng)有哪幾個步驟?列表、描點、連線
2025-11-28 17:03
【摘要】(2)一次函數(shù)的應(yīng)用問題1:已知彈簧在一定限度內(nèi),它的長度y(厘米)與所掛重物質(zhì)量x(千克)是一次函數(shù)關(guān)系,如果有一根彈簧、一把刻度尺和一個質(zhì)量為(在彈性限度內(nèi)),你能用這根彈簧制作一把簡單的彈簧秤嗎?試一試:?制作彈簧秤的過程中,關(guān)鍵要確定什么??問題中已知彈簧在一定限度內(nèi),
2025-10-05 01:07
【摘要】第一部分:一次函數(shù)考點歸納:一次函數(shù):若y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù),特別的,當b=0時,一次函數(shù)就成為y=kx(k是常數(shù),k≠0),這時,y叫做x的正比例函數(shù),當k=0時,一次函數(shù)就成為若y=b,這時,y叫做常函數(shù)?!預與B成正比例óA=kB(k≠0)直線位置與k,b的關(guān)系:(1)k>0直線向上的方向與x軸的正方向
2025-04-17 08:34
【摘要】 數(shù)學 黃意貢《一次函數(shù)綜合復習》教學設(shè)計一、課題:一次函數(shù)復習二、課型:復習課三、課時:1課時四、教學目標:1、了解一次函數(shù)的概念,掌握一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),能正確畫出一次函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象探索函數(shù)的性質(zhì);能根據(jù)具體條件求出一次函數(shù)的解析式;運用函數(shù)的觀點,分析、探究實際問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律均是中考的熱點.近幾年隨著中考命題的不斷改革,通過適當
2025-04-16 12:46
【摘要】倍速課時學練一次函數(shù)倍速課時學練倍速課時學練1、一次函數(shù)的一般式。y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)說一說:2、一次函數(shù)的圖象是什么?一條直線。倍速課時學練倍速課時學練
2025-07-25 14:23
【摘要】習題精選一、選擇題(1)當自變量x增大時,下列函數(shù)值反而減小的是()A.B.C.D.(2)對于正比例函數(shù),下列結(jié)論正確的是()A.B.y隨x的增大而增大C.D.y隨x的增大而減?。?)如果函數(shù)的圖像經(jīng)過(-1,8)、(2,-
2025-11-13 00:47
【摘要】 初中數(shù)學復習,一次函數(shù)單元 一次函數(shù)單元復習題型一、點的坐標方法:x軸上的點縱坐標為0,y軸上的點橫坐標為0;若兩個點關(guān)于x軸對稱,則他們的橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù);若兩個點關(guān)于y軸對稱...
2026-01-05 05:17
【摘要】根據(jù)圖象回答下列問題:(1)菜地離小明家多遠?小明走到菜地用了多少時間?(2)小明給給菜地澆水用了多少時間?(3)菜地離玉米地多遠?小明從菜地到玉米地用了多少時間?(4)小明給玉米地鋤草用了多少時間?(5)玉米地離小明家多遠?小明從玉米地走回家的平均速度是多少?周末,小李8時騎自行車從家里出發(fā),到野
2025-10-25 16:11