公共基礎(chǔ)課后習(xí)題答案(存儲版)
【正文】 20 B B A B C21～25 D A A B C 26～30 C D C B C31～35 B A A B C 36 D二、 :m :m 新視野教育，精品教育的倡導(dǎo)者 校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)教育的先行者。答案：A解析：關(guān)系R和關(guān)系S的笛卡兒積。不同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)絕大多數(shù)在總體結(jié)構(gòu)上都有3級模式結(jié)構(gòu)。外模式能夠看見和使用局部數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和特征的描述；內(nèi)模式又稱物理模式，一個數(shù)據(jù)庫只有一個內(nèi)模式。而在這段時間內(nèi)，用戶的參與只局限在軟件定義期的3個階段中，以后的開發(fā)工作實際上只是由軟件開發(fā)人員去完成的。第三節(jié)答案：C解析：軟件設(shè)計原則遵循模塊化、抽象、信息隱藏、模塊獨立性。所以本題正確答案選A。所以本題正確答案選A。答案：B解析：一棵樹中除根結(jié)點之外，每個結(jié)點都有一個前驅(qū)結(jié)點，A選項說法是正確的；結(jié)點擁有子樹的個樹稱為結(jié)點的度，所以結(jié)點的度數(shù)之和即為除根結(jié)點外所有結(jié)點的個數(shù)，即每個結(jié)點的度數(shù)之和等于結(jié)點總數(shù)減1，C選項的說法也是正確的；結(jié)點的度即是用于子樹的個數(shù)，而結(jié)點與子樹之間是以邊連接的，所以一棵樹中每個結(jié)點的度樹之和與邊的條數(shù)相等。答案：A解析：數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，是從實際出發(fā)，為實現(xiàn)特定的功能所建立的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，用來描述數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系，它是面向問題的。第二節(jié)答案：D解析：數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)是指數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機(jī)存儲空間中的存放形式。第七節(jié)答案：C解析：由樹的一對多特點可知，本題答案選 C。程序是由人來編寫的，為了測試和維護(hù)程序，往往還要閱讀和跟蹤程序，因此程序設(shè)計的風(fēng)格總體而言應(yīng)該強調(diào)簡單和清晰，程序必須是可以理解的。消息是一個實例與另外一個實例之間傳遞的信息，它請求對象執(zhí)行某一要求的信息，它統(tǒng)一了數(shù)據(jù)流和控制流。答案：B解析：數(shù)據(jù)流程圖（DFD）、數(shù)據(jù)字典、判定樹和判定表是需求分析的常用工具。第五節(jié)答案：A解析：軟件生命周期法將軟件開發(fā)過程分為8個階段，其開發(fā)的時間比較長。第二節(jié)答案：A解析：概念模式是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中全局?jǐn)?shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。答案：D解析：數(shù)據(jù)庫的3級模式結(jié)構(gòu)是數(shù)據(jù)庫系
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1