最新機械原理課程設計洗瓶機(存儲版)
【正文】 構的運動性能，反而改善了構件A’B’的受力條件。～182176。具體選定OB’的位置時，可再考慮急回特性的要求，或搖桿速度接近零的區(qū)域中位移變化比較平緩的要求。）.第8章,XXX機構速度與加速度分析（分析一至二個關鍵位置）第10章設計總結（每個同學要認真寫，不許抄）。此時，OB’若選在AB’的延長線上，則受力最小。的范圍內沿塊位移不大于o．4mm或更小(可近似看作滑塊停歇)。從圖a、c的局部放大圖f中可知，在y1由b—c—0a的區(qū)域內(轉角約70176。因為齒輪4和齒輪6大小一樣，齒輪5主要是保證兩導輥轉向一致，這樣既保證速度一樣，也保證了旋轉方向一樣。但組合機構行程過長，生產效率較低不能滿足要求。此外，當各機構按運動循環(huán)圖確定的相位關系安裝以后應能作適當?shù)恼{整，故在機構之間還需設置能調整相位的環(huán)節(jié)(也可能是機構)。圖11 推瓶機構的推頭軌跡圖(2) 導輥的轉動帶動瓶的轉動，其運動簡圖如圖12所示。18湖南工業(yè)大學課 程 設 計資 料 袋 機械工程學院 學院（系、部） 2011 ~ 2012 學年第 2 學期 課程名稱 機械原理課程設計 指導教師 職稱 學生姓名 專業(yè)班級 學號 題 目 洗瓶機 成 績 起止日期 2012 年 5月 28 日～ 2012 年 6月 2 日目 錄 清 單序號材 料 名 稱資料數(shù)量備 注1課程設計任務書12課程設計說明書13課程設計圖紙若干張456 機 械原 理設計說明書洗瓶機起止日期： 2012 年 5月 28 日 至 2012 年 6 月 2 日學生姓名班級學號成績指導教師機械工程學院（部）2012年 5 月29 日目 錄
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1