【摘要】第一篇：全等三角形的判定證明題sss、sas 全等三角形的判定訓練題(SSS、SAS) 判定定理1: 數(shù)學語言：在△ABC和△A'B' C'中 'C'（已知） BC=B'C'（已知） '...
2024-10-25 06:26
【摘要】全等三角形的判定(一)(SSS)長龍中學湯成勤一、知識回顧：1、什么是全等三角形？怎樣表示？BDCA能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。解：如圖，△ABC和△ABD完全重合。記作△ABC≌△ABD讀作
2025-01-12 08:53
【摘要】全等三角形提高練習1.如圖所示，△ABC≌△ADE，BC的延長線過點E，∠ACB=∠AED=105°，∠CAD=10°，∠B=50°，求∠DEF的度數(shù)。2.如圖，△AOB中，∠B=30°，將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°，得到△A′OB′，邊A′B′與邊OB交于點C（A′不在OB上），則∠A′CO的度數(shù)為多少？
2025-06-19 20:55
【摘要】全等三角形提高練習1.如圖所示，△ABC≌△ADE，BC的延長線過點E，∠ACB=∠AED=105°，∠CAD=10°，∠B=50°，求∠DEF的度數(shù)。2.如圖，△AOB中，∠B=30°，將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°，得到△A′OB′，邊A′B′與邊OB交于點C（A′不在OB上），則∠A′CO的度數(shù)為多少
2025-06-26 21:06
【摘要】中考復習三角形全等、相似練習題一、選擇題：（本大題共6題，每題4分，滿分24分）………………………………………（）（A）直角三角形都相似；（B）等腰三角形都相似；（C）銳角三角形都相似；（D）等腰直角三角形都相似.2．如果∽，，那么的周長和的周長之比是……………………………………（）（A）；（B）；（C
2025-08-04 23:42
【摘要】1.已知：如圖,AB=AC,∠B=∠C．BE、DC交于O點．求證：BD=CE2.如圖在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點．求證：PA=PD.3.已知：如圖,D、E分別是△ABC的邊AB,AC的中點,點F在DE的延長線上,且EF=DE．求證：(1)BD=FC(2)AB∥CF4.已知：如圖,AE=B
2025-03-24 07:40
【摘要】ABC已知：△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之，判別兩個三角形全等需要哪些條件？DEFAB=DE,BC=EF,CA=FD∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F△ABC≌△DEF只給一個條件（一條邊或一個角）只給一條邊時如：3cm3cm3
2025-08-05 07:28
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階
2025-06-14 12:14
【摘要】相似三角形的判定練習題一、填空題。1．______三角形一邊的______和其他兩邊______，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似．2．如果兩個三角形的______對應(yīng)邊的______，那么這兩個三角形相似．3．如果兩個三角形的______對應(yīng)邊的比相等，并且______相等，那么這兩個三角形相似．4．如果一個三角形的______角與另一個三角形的______，那么這
2025-03-25 06:32
【摘要】全等三角形綜合復習切記：“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖，四點共線，，，，。求證：。例2.如圖，在中，是∠ABC的平分線，，垂足為。求證：。例3.如圖，在中，，。為延長線上一點，點在上，，連接和。求證：。例4.如圖，//，//，求證：。例5.如圖，分別是外角和的平分線，它們交于
2025-06-23 18:30
【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
【摘要】城關(guān)二中八年級數(shù)學備課組；?_____;對應(yīng)角______;，我們已經(jīng)學習過了幾種判定三角形全等的方法？直角三角形呢？我回顧我思考SSSSASASAAAS（適合于任意三角形)HL(只適合于直角三角形)能夠完全重合相等
2024-11-22 04:21
2024-11-09 03:54
【摘要】全等三角形的判定（三）執(zhí)教者：鄧時榮復習：2、記得“邊邊邊”、“邊角邊”的具體內(nèi)容嗎？3、當兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形一定全等嗎？三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等；兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。不一定全等1、前面我們學習過哪幾種判定兩個三角形全等的方法？邊邊邊；邊角邊ACB
2025-08-23 12:47
【摘要】全等三角形的判定教學目標1知識目標:掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容，并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等.2能力目標:使學生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學生分析問題和解決問題的能力.3思想目標:通過畫圖、比較、驗證，培養(yǎng)學生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10
鄂ICP備17016276號-1