【正文】 動的資格。 。 ，嚴(yán)格崗位規(guī)范，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。 ：（1）學(xué)生前十名（單科）：每取一名學(xué)生獎勵20元；（2）學(xué)生前十名（雙科、三科）：每取上一名，每名教師都得獎。 三、教職工活動 ，根據(jù)不同情況制定政策，給予不低于同級同類校獎勵。 。，做好記錄，及時掌握制席情況，做到心中有數(shù)。 二、本學(xué)區(qū)戶籍適齡兒童登記辦法 凡符合小學(xué)一年級招生條件的適齡兒童，其家長須在規(guī)定時間內(nèi)帶小孩到學(xué)校辦理登記手續(xù)，并按要求提交相關(guān)證明材料。為此加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。 。學(xué)校、班級積極與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的機(jī)制。要加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，幫助學(xué)生克服困難，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。隨班就讀管理制度為落實(shí)《中華人民共和國殘疾人教育條例》和教育部關(guān)于對盲、聾、弱智學(xué)生開展隨班就讀，提高殘障兒童少年入學(xué)率的有關(guān)要求，制定此管理制度。四、針對學(xué)生的實(shí)際需要制定個別化教學(xué)計劃，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和施教方式。九、認(rèn)真執(zhí)行上級對特教工作的有關(guān)規(guī)定，逐步增加對隨班就讀工作的投入，不斷改善教學(xué)條件，保證特殊教育需要的設(shè)施設(shè)備。，并配置必備的設(shè)施器材。隨班就讀工作考核制度為加強(qiáng)我校殘疾兒童少年隨班就讀教育教學(xué)工作的規(guī)范化管理，提高隨班就讀工作的整體水平，針對我校實(shí)際情況，特做如下考核制度。隨班就讀家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)與隨班就讀生家長之間的聯(lián)系，隨時交流隨讀生學(xué)習(xí)、生活情況，以取得家長的配合和幫助。四、保證送教安全。教師課前必須精心備課，做到備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng)，小學(xué)生一般一、二年級不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面作業(yè)應(yīng)控制在40小時以內(nèi)。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時批改，及時反饋，必要時采取面批面改形式。如果漏簽視為曠工。不經(jīng)請假或請假未批擅自不到，私自調(diào)換課程以及代課沒到均視為曠課。 ************文件匯編************69 / 69。公出由學(xué)校安排代課。二、考勤管理1．教師必須按學(xué)校的作息時間上下班，教職工坐班時間以學(xué)校規(guī)定時間為準(zhǔn)。作業(yè)每次批改都應(yīng)注明批改日期，使用統(tǒng)一的修改符號，學(xué)生作業(yè)中的錯誤之處應(yīng)明確打錯，并讓學(xué)生在下次作業(yè)前更正。要精心設(shè)計作業(yè)，不允許搞題海作業(yè)。教師每學(xué)期第一周圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級學(xué)生實(shí)際和學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定本學(xué)期所任學(xué)科教學(xué)計劃，上報教導(dǎo)處審批。建立和維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。嚴(yán)格按照國家和教育行政部門頒發(fā)的課程計劃組織教育教學(xué)活動。一天以內(nèi)的病假或事假，由校長審批；一天以上的病假或事假由上級主管部門審批。六、發(fā)揮團(tuán)隊力量。送教教師每一次送教必須簽到登記，不得代簽；如有特殊情況必須向主管人員寫出書面申請并做出調(diào)班并征得同意后方可辦理。一、尊重服務(wù)對象，愛護(hù)服務(wù)對象，為服務(wù)對象的身心健康成長盡心盡責(zé)。 （3）對隨班就讀工作中取得成績的教師要建立評估獎勵機(jī)制，在各類評優(yōu)活動中應(yīng)給予優(yōu)先考慮。，在家長會中開展培訓(xùn)、宣傳教育工作，提高家長參與能力。、課題進(jìn)展情況。：隨讀生所在班教師、所在班語數(shù)外心理等任課教師任研究組成員。研究與制定適合隨班就讀學(xué)生特點(diǎn)的、反映學(xué)生成長過程的多元評價內(nèi)容，對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行綜合評價。做好隨班就讀學(xué)生的學(xué)籍管理工作。同時，積極鼓勵機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個人捐款、捐物，資助家庭困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。要針對這部分學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。切實(shí)保證在校的留守兒童中的小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)100%。學(xué)校開通“幫扶熱線”，暢通家校聯(lián)系渠道。 三、錄取辦法及時間 凡符合入學(xué)條件的適齡兒童，按照相對就近入學(xué)原則，按教育局統(tǒng)籌安排，面試后發(fā)放入學(xué)通知書。 一、招收對象及條件 具有本學(xué)區(qū)正常住戶籍并實(shí)際居住在戶籍所在地。 ：責(zé)任人： 承包年級：張彥峰 一、二年級初玉杰 三、四年級劉 丹 五、六年級 控輟工作制度，按照上級的要求定期檢查自己分管的工作。 ，組長每學(xué)期50元，值宿每宿3元，領(lǐng)導(dǎo)代辦費(fèi)100元。 ，按市、省、國家給予不同獎勵。一等獎：每人200元 二等獎：每人120元 三等獎：每人80元，如果按學(xué)校、班級排名，按一、二、三等獎發(fā)放。 、美育、勞動教育。，建立骨干教師包保制，規(guī)范對青年教師的管理，督促師徒每周至少互聽一節(jié)課，幫助他們在較短的時間內(nèi)成為合格教師，鼓勵他們積極參加自學(xué)考試，學(xué)校盡可能為他們提供一切方便。 “優(yōu)秀教研組”和“先進(jìn)教研個人”，并給予一定的物質(zhì)獎勵。 ，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，開學(xué)初制定操作性強(qiáng)和科學(xué)性強(qiáng)的學(xué)期教研組工作計劃。教師的責(zé)任在于為學(xué)生提供必要的時間和想象空間，并引導(dǎo)學(xué)生思考，這樣才能讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動中，積極主動地思考。 四、尊重學(xué)生需要，保護(hù)學(xué)生自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備度，確定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容范圍和難度要求，設(shè)置合理的預(yù)期目標(biāo)。 組長：孟麗平 組員：朱曉敏、張彥峰、初玉杰、劉 丹、 孫秀麗、白武裝、鄂菊麗、趙志榮 領(lǐng)導(dǎo)小組總體負(fù)責(zé)全我校教學(xué)用書的選用、征訂、指導(dǎo)、檢查等工作。并將統(tǒng)計表上交教導(dǎo)處備案。 ，不得抄襲，弄虛作假。 ，上交教學(xué)案例一篇，提出一條教學(xué)中存在的問題或一條教學(xué)建議。 ，每年至少讀兩本教育專著，每學(xué)期進(jìn)行一次專題講座。同學(xué)回答如有錯誤，不得嘲笑。 ，看書寫字做到四個一：眼睛離紙一尺左右；胸離桌沿一拳左右；手指離筆尖一寸左右；兩肩放平成一條水平線。 九、講求實(shí)效。 五、注重內(nèi)化。二、重點(diǎn)突出。 ，耐心、熱情地幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。 ，要有間批、眉批、總批，評語準(zhǔn)確具體，具有鼓勵性。 。 ，控制作業(yè)時量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。，又要指出存在問題；既要評教師又要評學(xué)生；既要評教法，又要評學(xué)法。 聽評課制度 課堂教學(xué)是校本研究的重心，是提高教師教學(xué)水平的核心。 ，不坐著上課，不穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入教室。 六、 集體備課活動由年組長負(fù)責(zé)組織，每周活動一次，每次40分鐘。 集體備課制度 一 、學(xué)校成立集體備課科研領(lǐng)導(dǎo)小組。 ，字跡工整規(guī)范，頁面干凈，用同一顏色的筆書寫。 、課外活動課脫離學(xué)生群體。 ，在教室吸煙。其中評價要寫好評語。　 （2）及時評課。 行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度 為了及時準(zhǔn)確了解一線教學(xué)動態(tài)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深化，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)2014年鎮(zhèn)賚縣教育工作文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。 ，賭博等不健康不文明的活動。如發(fā)現(xiàn)閱卷存在明顯錯誤，將提出批評，視情節(jié)追究評分教師的責(zé)任。 ，做到公正、客觀、實(shí)事求是地評定成績。 ，要認(rèn)真檢查后再交卷。 ，必須在規(guī)定的座位上參加考試。試題如有更正，應(yīng)及時用板書當(dāng)眾公布。 ，清點(diǎn)人數(shù)后按考號入座。做到工會經(jīng)費(fèi)收支符合上級要求，按時做好統(tǒng)計報表工作。 ，積極參與學(xué)校的民主管理，認(rèn)真執(zhí)行教職工代表大會的決議和上級工會的規(guī)定，督促落實(shí)教代會提出的各項(xiàng)建議和提案，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。 ，并負(fù)責(zé)具體實(shí)施?？倓?wù)主任要協(xié)助校長管理好學(xué)校的校舍、設(shè)備、財產(chǎn)，做好為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)工作。 、教研活動，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，掌握教育學(xué)和心理學(xué)的基本規(guī)律，精通所任課程的專業(yè)知識。 、當(dāng)日值日教師提前20分鐘到校，班主任適當(dāng)提前到校，巡視學(xué)生的早讀、晨掃情況，處理有關(guān)事務(wù)。 ，對學(xué)校落實(shí)黨和國家的有關(guān)法律、法規(guī)和各項(xiàng)方針政策起保證監(jiān)督作用。重大問題及時提交支委員會討論決定。 ，每周聽課2—4節(jié)，每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，評課10節(jié)。 ，學(xué)期中抓檢查、抓質(zhì)量分析，學(xué)期末抓總結(jié)、抓經(jīng)驗(yàn)交流。 七、建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好對教職工的獎懲考核。 ，適當(dāng)兼課。其主要職責(zé)是： 一、協(xié)助校長貫徹黨的教育方針和國家教育教學(xué)法規(guī)，執(zhí)行國家和上級規(guī)定的教育教學(xué)計劃，完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。 。校長工作職責(zé) ，以提高民族創(chuàng)新能力和國民素質(zhì)為根據(jù)宗旨，遵循教育規(guī)律，團(tuán)結(jié)、依靠教職工，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)、民主治校，全面提高教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平。 、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動，確保體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有效地進(jìn)行。 副校長工作職責(zé) 副校長是校長的助手，協(xié)助校長管理學(xué)校行政工作，主管學(xué)校教育教學(xué)。 。 。 。組織師帶徒、互幫互學(xué)的教學(xué)活動，鼓勵教師改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。 2. 結(jié)合學(xué)校的具體情況，負(fù)責(zé)制定并實(shí)施黨支部的工作計劃，研究安排支部工作。 、工會等群眾組織工作，充分發(fā)揮它們的作用。如遇特殊情況不能按時到校，應(yīng)及時電話通知學(xué)校考勤領(lǐng)導(dǎo)，以便安排工作。 、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要論著，不斷提高政治思想水平。 總務(wù)主任工作職責(zé) 總務(wù)處是在校長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理學(xué)校后勤事務(wù)工作的職能部門。 、管好學(xué)校的各項(xiàng)財產(chǎn)物資，建立健全必要的管理制度，提高財產(chǎn)物資的完好率和利用率，做好安全保衛(wèi)工作。 ，制定工會年度、學(xué)期工作計劃、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并抓好落實(shí)。 。 ，給學(xué)生創(chuàng)造干凈、舒適的環(huán)境。 ，監(jiān)考教師對試題內(nèi)容不得作任何解釋，不回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的提問。 考場規(guī)則 ，