【摘要】八年級(jí)下冊平均數(shù)(1)?當(dāng)我們收集到數(shù)據(jù)后,通常是用統(tǒng)計(jì)圖表整理和描述數(shù)據(jù).為了進(jìn)一步獲取信息,還需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.本課是在學(xué)習(xí)過的平均數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義,并學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù),體會(huì)在計(jì)算平均數(shù)中對(duì)某些數(shù)據(jù)的側(cè)重.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解加權(quán)平均數(shù)的意義;
2024-11-24 21:19
【摘要】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)的大小。與、比較abba2122?的大小。與求證、如果abbaba2,0,02???兩個(gè)重要不等式時(shí)取等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba????2,122時(shí)取等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)則、若baabbaRba?????2,21、定理可
2025-08-04 09:38
【摘要】第一篇:平均數(shù)_《平均數(shù)》典型例題1 《平均數(shù)》典型例題 例.四年級(jí)甲班第一組有7個(gè)同學(xué),第二組有8個(gè)同學(xué).下面是兩組同學(xué)體重統(tǒng)計(jì)表(單位:千克). 哪一組平均體重重些?重多少? 分析:先分別...
2024-10-13 22:44
【摘要】八年級(jí)下冊平均數(shù)(3)?本課是在學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)的基礎(chǔ)上,通過用樣本估計(jì)總體的方法,結(jié)合具體實(shí)例,進(jìn)一步學(xué)習(xí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)的方法.課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)根據(jù)樣本平均數(shù)估計(jì)數(shù)據(jù)總體的集中趨勢,進(jìn)一步體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):用樣本平均數(shù)估計(jì)
2024-11-24 21:21
【摘要】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)求平均數(shù)?朵卜隴鄉(xiāng)新河小學(xué):雷順光姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝吳吉念合計(jì)正確題數(shù)141011944哪一組的成績好?第一小組口算成績統(tǒng)計(jì)表第二小組口算成績統(tǒng)計(jì)表姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝合計(jì)正確題數(shù)10121436怎樣移動(dòng)才能使每排小
2024-11-24 13:13
【摘要】小紅:14個(gè)小蘭:12個(gè)小麗:11個(gè)小明:15個(gè)平均每人收集了多少個(gè)礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115平均每人收集了多少個(gè)礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111
2024-11-21 03:25
【摘要】八年級(jí)下冊平均數(shù)(2)?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)的基礎(chǔ)上,通過計(jì)算有重復(fù)數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),引入數(shù)據(jù)的權(quán)的頻數(shù)表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布近似地計(jì)算這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)的方法.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解算術(shù)平均數(shù)的簡便算法與加權(quán)平均數(shù)的一致性,會(huì)用計(jì)算器求加權(quán)平均數(shù);2.會(huì)根
【摘要】平均數(shù)829511----------------------------------------平均數(shù)(8+2+9+5+11)÷5=7選擇(1)請估一估28、17、21、14這四個(gè)數(shù)
2025-01-14 16:24
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊【平均數(shù)的再認(rèn)識(shí)】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能學(xué)會(huì)求平均數(shù)的方法;2、我能運(yùn)用平均數(shù)解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):理解平均數(shù)的意義,掌握求平均數(shù)的方法;教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用平均數(shù)靈活地解決實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入之前我們認(rèn)識(shí)了平均數(shù),說一說你對(duì)平均數(shù)有哪些了解?二、自主探究1、自學(xué)教材87
2024-11-28 10:28
2025-08-04 09:19
【摘要】平均數(shù)0123456789101112131415小明小亮小蘭小紅數(shù)量/個(gè)第一小組收集礦泉水瓶統(tǒng)計(jì)圖平均每人收集了多少個(gè)礦泉水瓶?0123456789101112131415小明小亮小蘭小紅數(shù)量/個(gè)第一
2024-12-11 12:02
【摘要】三年級(jí)平均數(shù)檢測試題姓名:成績:4個(gè)同樣的杯子裝水,水面的高度分別是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。這4個(gè)杯子里面的水平均高度是多少厘米?,愛心小隊(duì)的5名同學(xué)分別向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐了200元,325元,198元,215元,172元,平均每人捐款多少元?,小紅
2025-01-09 19:36
【摘要】第4課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入某園藝場采摘蘋果,邊采摘、邊裝箱,共裝了2000箱.蘋果的市場收購價(jià)為4元/kg.現(xiàn)在要估計(jì)出這2000箱蘋果的銷售收入,我們可以怎樣去做?狀元成才路
2025-03-12 15:40
【摘要】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個(gè)課時(shí)來學(xué)習(xí),第一課通過比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量,引入平均數(shù)的概念,并介紹用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時(shí)通過探究三次購買的西紅柿的平均價(jià)格,引入加權(quán)平均數(shù)的概念,并通過確定比賽名次的例題,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到加權(quán)平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第三課時(shí)安排的是學(xué)生的一次實(shí)踐活動(dòng),通過讓學(xué)生估測黑板的寬度,使學(xué)生體會(huì),用多
2025-04-17 00:59
【摘要】.......算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)典型例題一例1 已知,求證證明:∵ , , , 三式相加,得,即說明:這是一個(gè)重要的不等式,要熟練掌握.典型例題二例2已知是互不相等
2025-06-24 22:15