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正文內(nèi)容

國(guó)立政治大學(xué)公民素養(yǎng)陶塑計(jì)畫(huà)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 力 指 標(biāo).熟悉民主制度的基本理念、分權(quán)原則、政府模式與政策措施等主要觀念。能 力 指 標(biāo).具備能夠獨(dú)立思考並做出價(jià)值辨識(shí)的能力。.□ .□ .□ .□ .□能對(duì)異文化的人事物具有良好適應(yīng)力。.□ .□ .□ .□ .□美學(xué)素養(yǎng)能具備闡述與詮釋美的事物之能力。國(guó)立政治大學(xué)公民素養(yǎng)陶塑計(jì)畫(huà)核心素養(yǎng)融入專業(yè)課程/社會(huì)參與式課程申請(qǐng)表申請(qǐng)教師資料教師所屬單位教師姓名職稱校內(nèi)分機(jī)聯(lián)絡(luò)人(助理)姓名手機(jī)申請(qǐng)課程計(jì)畫(huà)大綱課程名稱執(zhí)行期間課程分類□核心素養(yǎng)融入專業(yè)課程□社會(huì)參與式學(xué)習(xí)主要蘊(yùn)含素養(yǎng)□倫理□民主 □科學(xué)□美學(xué)□媒體科目代號(hào)課程學(xué)分課程目標(biāo)與能力指標(biāo)課程目標(biāo)本課程欲達(dá)之教學(xué)目的與課程目標(biāo)相關(guān)之核心素養(yǎng)未勾選之指標(biāo)可自行刪除....倫理素養(yǎng)能運(yùn)用邏輯推理評(píng)析道德兩難議題的能力。.□ .□ .□ .□ .□能具備接近、使用各種媒介的能力。.□ .□ .□ .□ .□多元尊重能尊重與欣賞異文化之能力。因此,一方面需對(duì)當(dāng)代倫理議題具備基本認(rèn)識(shí),另一方面要能運(yùn)用道德推理對(duì)現(xiàn)在及未來(lái)發(fā)生之具體倫理議題加以理性判斷,是培養(yǎng)倫理素養(yǎng)能力的目標(biāo)。為建造一個(gè)穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)之憲政民主社會(huì),學(xué)校教育基本任務(wù)之一,即在於培養(yǎng)公民認(rèn)識(shí)社會(huì)制度、公共政策與具備參與民主審議、面對(duì)合理爭(zhēng)議所需之知識(shí)、批判技巧與美德。能 力 指 標(biāo).具有基礎(chǔ)的觀察、比較、分析、實(shí)證與邏輯推理能力。.具備辨識(shí)與反思媒介內(nèi)容中多元族群與個(gè)人的階級(jí)關(guān)係與意義的能力。.培養(yǎng)閱讀與分析藝術(shù)作品的經(jīng)驗(yàn)與能力,增進(jìn)對(duì)藝術(shù)、
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