九年級(jí)語文岳陽樓記(存儲(chǔ)版)
【正文】 (zhǔ)，囑咐 謫守： 被貶官到 ......當(dāng)太守 越明年： 到了第二年 以記之： 來記下這件事 勝狀： 好景色 銜： 連接 吞： 吞噬 大觀： 雄偉景色 備： 詳盡 潛形： 隱藏了形跡 去國： 離開京城 或： 有時(shí) 微： 沒有 難句翻譯 ： ? 增其舊制： 擴(kuò)展它舊有的規(guī)模。 譯文： ? 我看那巴陵郡美景，全在洞庭湖上。抬眼望去，盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬千而到十分悲傷了。 全文可分為三個(gè)部分： 第一部分 (1)寫重修岳陽樓的背景及寫作緣由 . 第二部分 (24)寫遷客騷人覽物而生的兩種感情 . 第三部分 (5)抒寫寬廣胸懷和政治抱負(fù) . 文章脈絡(luò)： ? 寫文章，往往以一兩個(gè)警句（關(guān)鍵性詞句）振起全篇，第 1段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？ 在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”，這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。 ? 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 怎樣理解 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” 這句話？ ? 答：我國古代早有“與民同樂”的思想。 ? 二、有感情地朗讀并背誦全文， “ 覽物之情，得無異乎 ” 和 “ 古仁人之心，或異二者之為 ” 兩句中的 “ 異 ” 字，分別指什么內(nèi)容。 （寫法探究）縱觀全文，記敘、描寫、抒情、議論各體現(xiàn)在哪些語句上？是如何結(jié)合成一個(gè)整體的？ 提示： 1．岳陽樓的景色是怎樣的？第 2段中哪句話引出下文的抒情？
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