八年級物理下冊第九章第1節(jié)二力平衡課件新版蘇科版(存儲版)
【正文】 止 勻速直線運(yùn)動 同體 等值 反向 共線 物體所受二力的特點(diǎn) 物體受平衡力作用 ，判斷物體的受力情況。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究 ____________________________________。 作出猜想： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)中： 研究對象是什么？ 它受到幾個力的作用？怎樣處理？ (由于小卡片的 重力 遠(yuǎn)小于鉤碼對卡片的拉力 ，所以小卡片的重力可忽略不計(jì)。 ?。ㄝp質(zhì)）卡片 F1 F2 G 探究 不相等 ？ 不在一條直線上 ？ 不相反 ？ 不作用在同一個物體上 ？ 改變鉤碼的數(shù)量 將小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度 將鉤碼掛在小卡片的同一側(cè) 將小卡片剪開 三、二力平衡的條件 : 當(dāng)作用在 ____________的兩個力 _____________、__________，且作用在 ______________時 , 這兩個力才能平衡。 其主要原因是 ________。 下圖中的哪個物體能保持靜止?fàn)顟B(tài)？為什么？ F1 F1 F1 F1 F1 F2 F2 F2 F2 F2 a b c d e 四、學(xué)習(xí)二力平衡后在生活中的應(yīng)用 用力 F=40N，按住一重 10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時， 木塊受到的摩擦力的大小是（ ） A、 30N B、 40N
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1