【摘要】山羊茲拉特[美]艾薩克·什維斯·辛格你養(yǎng)過動物嗎?養(yǎng)過什么動物?最后你養(yǎng)的動物怎么樣了?請說說你養(yǎng)它們時的心情。?小說即“人生”,讀小說就是讀世界、讀人生。?閱讀小說,首先不是去“解釋”,而是把自己“擺”進去,帶著自己的人生經(jīng)驗去遭遇小說中的世界,遭遇小說里的人生。艾薩克
2025-06-13 04:44
【摘要】出師表“讀諸葛孔明而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯而不墮淚者,其人必不孝;讀諸韓退之而不墮淚者,其人必不友;”-宋代學者趙與時出師一表真名世,千載誰堪伯仲間.
2025-06-12 00:02
【摘要】想和做學習目標?1、理解本文中心論點的提出。?2、理解本文的事實論據(jù)和道理論據(jù)。?3、學習編寫閱讀提綱。?4、引導學生認識“想”和“做”的辯證關(guān)系。滔滔不絕:埋頭苦干:投機取巧:勞而無功:依葫蘆畫瓢:成(常)年累月:像流水那樣毫不間斷。形容話很多,
2025-06-20 12:01
【摘要】山羊茲拉特[美]艾薩克·什維斯·辛格咬舌自盡的狗(林清玄)有一次,帶家里的狗看醫(yī)生,坐上一輛計程車。由于狗咳嗽得很厲害,吸引了司機的注意,反身問我:“狗感冒了嗎?”“是呀!從昨晚就咳個不停?!蔽艺f。司機突然長嘆一聲:“唉!咳得和人一模一樣呀!”話匣子一打開,司機說了他養(yǎng)
2025-06-13 01:16
【摘要】教學目標:。,把握其戲劇沖突。、道白為基點,分析人物形象。。教學重點:,把握戲劇沖突。、道白感受人物形象。簡介戲劇知識:(一)戲劇定義:戲劇是與詩歌、散文、小說并列的文學體裁,是一種綜合性的舞臺藝術(shù),她借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)
2025-01-08 12:03
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談談小說小說:以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:
2025-06-20 22:58
2025-06-20 22:57
【摘要】第2課時一、基礎知識(12分,每小題3分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.締.造(tì)枷.鎖(jiā)兌.現(xiàn)(duì)諾.言(nuò)B.磐.石(pán)儲
2024-11-17 08:22
【摘要】第12課《我有一個夢想》一、基礎知識1、下列加點字的讀音全正確的一項是:()A.奢.談(shē)白雪覆.蓋(fù)信守諾.言(nu?)洶涌澎湃.(bài)B.真諦.(dì)剝.奪權(quán)利(bō)野蠻.行徑(
2024-11-28 11:11
【摘要】黃生借書說第一課時第二課時書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢
2025-06-12 01:25
【摘要】“蛇”在我們心目中是什么樣的形象?關(guān)于“蛇”的故事和成語有哪些?考考你?柳宗元,字__,世稱___,_代著名文學家,哲學家,“_____”之一。與韓愈同為唐代__運動的倡導者。子厚柳河東唐唐宋八大家古文柳宗元(773-819),唐
2025-06-21 04:48
【摘要】下面的形近字你知道怎么讀嗎?戍戌戊戎戉戒戊戌變法shùxūwùróngyuèjiè梁啟超學習目標1、了解作者及寫作背景。2、把握文章的議
2025-06-21 02:24
【摘要】答司馬諫議書王安石本文選自《王臨川集》。王安石,字介甫,晚年號半山,臨川人(江西省),曾被封為荊國公,世稱王荊公,又稱王文公。他是北宋著名的政治家、思想家,兩次出任宰相,堅持推行變法,世稱王安石變法。列寧稱他是“中國十一世紀的改革家”。王安石又是著名的文學家,他是唐宋八大家之一,
2025-06-20 14:12
【摘要】答司馬諫議書王安石學習目標?1、能理解文句的意思,積累一些常用文言詞語的意義和用法。?2、能夠把握文章的主要觀點,探究文章中所包含的信息。王安石,字介甫,號半山,撫州臨川人,晚年退居江寧,封荊國公,世稱王荊公,他是北宋著名的政治家、文學家,“唐宋八大家”之一。作品有《臨川先生文集》。
【摘要】少年中國說梁啟超1895年,中日甲午戰(zhàn)敗,清政府被迫與日本簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。空前嚴重的民族危機,也刺激愛國知識分子干預國事,要求維新變法,拯救國家。梁啟超與其師康有為是變法運動的領(lǐng)導人物,時人稱“康梁”,建議支持光緒皇帝實行新政。由于維新派的政治制度的改革觸犯了封建官僚的利益,而且威脅到慈禧太后的權(quán)威,因此,慈禧太后發(fā)動政變,