八年級語文核舟記［人教版］(存儲版)
【正文】 數(shù)。 代詞，這。 第 2～ 5段為文章的第二部分，介紹了核舟的結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名，是文章的主體部分。文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會神奇的雕刻技巧。 對下面一句朗讀時音節(jié)停頓正確的是：（ ） ／王毅叔／遠甫／刻 ／王毅／叔遠甫／刻 ／王毅／叔遠／甫刻 ／王毅叔／遠甫刻 B 對下列幾句 “ 之 ” 字的指代對象分析正確的是：（ ） ①中軒敞者為艙，箬篷覆之。文章中雕刻家雖取材于這件事，卻不受這件事的拘束。 通計一舟，為人五；為窗八；為箬蓬，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。 虞山王毅叔遠甫 常熟人王毅字叔遠 嘻，技亦靈怪矣哉！ 啊，技巧真是奇妙極了！ 大蘇泛赤壁 蓋大蘇泛赤壁云。次年貶為黃州 (今湖北黃岡縣 )團練副使，是一個有名無實的官職。 沒有不根據(jù)木頭原來的樣子，摹擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。 題目 《 核舟記 》 的 “ 記 ” 是不是 “ 記敘 ” ？ 這是一篇介紹事物的說明文。 一（ ）手卷 一（ ）人 一（ ）桌 一（ ）椅 一（ ）扇 一（ ）撫尺 篆章一（ ） 一（ ）舟 為人五（ ） 為窗八（ ） 幅 個 張 把 把 塊 枚 條 個 扇 本文的說明對象是什么 ?它有多大？ 這個工藝品是用什么作成的 ? 雕刻者是誰 ? 工藝品核舟的主題是什么 ? 這么小的核舟上雕刻了多少人和物呢 ? 作者是怎樣稱贊他的雕刻技術(shù)的 ? 你在
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