最新基于微型學習資源的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與實現(xiàn)研究冉利龍(存儲版)
【正文】 年 月 日七、學科評審組評審意見學科組人數(shù)實到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對票棄權(quán)票建議資助金額主審專家意見 萬元學科評審組意見 萬元主審專家建議立項意見主審專家簽字： 學科組長簽字：年 月 日 年 月 日八、西南科技大學遠程與繼續(xù)教育研究中心意見對項目審核意見；是否同意報送學科評審組評審；其他意見。同時，作為我校優(yōu)秀的青年教師，有進行科研的能力和積極性，其中有不少成員曾在省市各種論文比賽和學校教學比賽、繼續(xù)教育教學中獲獎。研究當前微學習的學習方式、學習工具，制定適合微型學習的資源建設(shè)技術(shù)標準，并探索建立一套簡便、高效的微型學習資源技術(shù)開發(fā)模式。同時，我校網(wǎng)絡(luò)教育學習資源經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，正處在一個瓶頸區(qū)，由于多方面的原因，資源建設(shè)的更新速度比較緩慢。申請數(shù)額可參閱西南科技大學繼續(xù)教育研究與發(fā)展基金管理辦法。注意填寫郵政編碼。西南科技大學校內(nèi)單位或個人報送的可直接送交。登記號項目編號西南科技大學繼續(xù)教育研究與發(fā)展基金項目申 請 書項 目 類 別 課 題 名 稱 基于微型學習資源的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與實現(xiàn)研究 項 目 負 責 人 冉利龍 負責人所在單位 成網(wǎng)學院 填 表 日 期 西南科技大學遠程與繼續(xù)教育研究中心2007年10月制申請者的承諾： 我承諾對本人填寫的各項內(nèi)容的真實性負責，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。請用A4紙，于左側(cè)裝訂成冊，經(jīng)項目負責人所在單位簽章后寄送西南科技大學遠程與繼續(xù)教育研究中心。通訊地址——按所列4個部分詳細填寫，必須包括街（路）名和門牌號，不能以單位名稱代替通訊地址。申請經(jīng)費——以萬元為單位，填寫阿拉伯數(shù)字，注意小數(shù)點位置。微型學習時空分離的特性，學生與學生之間、學生與教師之間缺少交流，在學習的過程中容易在學習中迷失自我，也影響學習積極性的發(fā)揮，這些不足都有待我們?nèi)パ芯亢透倪M。l 微型學習資源技術(shù)開發(fā)實踐研究根據(jù)微型學習建設(shè)要求，選擇并測試相應(yīng)的軟件系統(tǒng)和硬件設(shè)備，搭建既滿足學習資源技術(shù)標準要求，
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