中考說明文閱讀技巧(存儲(chǔ)版)
【正文】 A 利用海洋溫差產(chǎn)生電 力的研究已有 120 多年的歷史，海洋溫差發(fā)電的概念最早于 1881 年提出，但是當(dāng)時(shí)世界上大部分科技發(fā)達(dá)的國(guó)家都處于緯度較高的溫、寒帶地區(qū)或者是內(nèi)陸國(guó)，缺乏發(fā)展海洋溫差發(fā)電的基本條件。逸出的蒸汽則匯入冷凝器，當(dāng)向其中導(dǎo)入 1～ 7℃的深層冷海水時(shí)，這些蒸汽受冷凝結(jié)成液態(tài)的工作流體，隨由其他裝置重新送回蒸發(fā)器。（ 4 分） A： B： 23. 簡(jiǎn)要說明“海洋溫差能”為什么“利 用前景可謂十分廣闊”。這將減少二氧化碳排放約 16 萬噸。（答出任意兩點(diǎn)即可） 24.（ 3 分） C 25．（ 3 分）清潔能源將越來越受到人們的青睞。（ 3 分） 材料：上海電力公司大力發(fā)展清潔能源發(fā)電項(xiàng)目，風(fēng)力、太陽能、生物質(zhì)能發(fā)電齊頭并進(jìn)。 21. 文章第①段畫線的句子主要運(yùn)用了哪些說明方法？試簡(jiǎn)要分析其作用。各部分間由很大的管道連接。按資源普查的經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算，在幾種海洋能利用中，海洋溫差能可開發(fā)總裝機(jī)容量為 148 億兆瓦。 (2分 ) ① ② ③ ④ ⑤ 文章第①段中的“活化石”指什么？這樣表述有什么好處？ (3分 ) 下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) A、 中國(guó)民間年畫是廣大民眾喜聞樂見的一種具有鄉(xiāng)土特色的傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式。 ④民間年畫的色彩運(yùn)用，同樣側(cè)重于表現(xiàn)廣大民眾祈福納祥的審美理想，在色彩的選擇和搭配上，具有強(qiáng)烈實(shí)用性和象征色彩。因此，在構(gòu)圖設(shè)計(jì)中，把線條加粗，用以隔開大塊顏色，防止互滲。共 3 分。因?yàn)檫@部分內(nèi)容沒有按照培育各種太空植物的先后順序來安排。 (3 分 ) 精選種子→ (用航天器搭載種子 ) → (選擇變異性狀優(yōu)異的種子 ) → (科學(xué)家精心研究、培育 ) →培育出太空植物 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空 1 分，計(jì) 3 分。由經(jīng)過太空之旅的菌種培育出的食用茵，在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面都發(fā)生了變異。這種茄子成熟時(shí)呈紫紅色，放到鍋里一炒就又變成了綠色。 ②“航芝 l 號(hào)”是我國(guó)首個(gè)航天芝麻品種。形象性、趣味性主要表現(xiàn)為運(yùn)用擬人的手法向讀者介紹陌生的事物，如將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星比作古老傳說中美麗的嫦娥，把衛(wèi)星有關(guān)組成結(jié)構(gòu)、部件等比擬為嫦娥的肢體、器官等，這樣就大增強(qiáng)了說明的形象性和趣味性，給讀者以親切感。其中長(zhǎng)征三號(hào)甲和長(zhǎng)征三號(hào)乙是我國(guó)目前高軌道上運(yùn)載能力最大的火箭，它們分別能將 2600 千克和 5100 千克的探測(cè)器送入地球同步轉(zhuǎn)移軌道。 D．“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)探月工程開始進(jìn)入關(guān)鍵實(shí)施階段。 安裝在平臺(tái)上的 8 種探測(cè) 儀器，是“嫦娥”的 8 只眼睛，每只眼睛都有個(gè)學(xué)名，承擔(dān)不同的任務(wù)。自那一刻起，訪月團(tuán)隊(duì)中的核心人物 —— 美女“嫦娥”的容貌與舉止，自然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。 （句中加點(diǎn)詞語能否去掉？為什么？） 答案： 不能。以致古人稱秦嶺為“龍脈”，稱關(guān)中為中原的龍首?！妒酚洝贩Q “關(guān)中之地，于天下三分之一，而人眾不過什三；然量其富，什居其六”（《貨殖列傳》）。 ③秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒。關(guān)中“四塞”之東、南、西三塞均由秦嶺山脈所成，東邊華山、王順山、驪山，東延為肴山，橫亙于黃河與洛水之間；南邊太白山、終南山等，雄峙于關(guān)中平原的南部；西邊岐山、陳倉(cāng)山等，阻隔于關(guān)中西部。貨殖列傳》中的文字有什么作用？（ 2 分） “這些”具體指代哪些內(nèi)容？（ 4 分） （ ）（ 2 分） 、褒 斜道、儻駱道、子午道以及連接漢中與四川的金牛道、陳倉(cāng)道和荔枝道組成。 蜀道的通行，使得大批錢糧賦稅源源不斷由四川運(yùn)往長(zhǎng)安，使先后在長(zhǎng)安建都的周秦漢唐獲得殷實(shí)富足的統(tǒng)治管理基礎(chǔ)。而北面呈東西向的米倉(cāng)山和大巴山脈成為南北相通的第一道天然屏障，漢中以北的秦嶺成為第二道屏障。 秦中自古帝王之都。 【常見考點(diǎn)】： 對(duì)說明對(duì)象及說明特征理解。 （ 2）定性。 說明語言 類型 加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說明 文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。） 說明對(duì)象：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點(diǎn)）。 說明順序：時(shí)間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。 ⑦．畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的特點(diǎn)。對(duì)事物的特征 /事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。 專題 11：說明文閱讀 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】典范說明文閱讀 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 了解說明文的說明類型、說明順序； 學(xué)會(huì) 辨析、判斷、提取、歸納 說明文的說明中心及說明分中心； 能辨析常用說明方法及作用； 能從不同角度賞析說明文的語言 能結(jié)合文章內(nèi)容理解和解釋文中的一些現(xiàn)象、原理、方法等； 就文本提建議、獻(xiàn)計(jì)策、擬方案、定措施、談?dòng)^點(diǎn)、說體會(huì)等 【 考點(diǎn)概要 】 理解重要句子在文中的作用 篩選、提取、整合文中的重要信息 歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括把握中心意思 【考查 題型】 說明中心 賞析劃線句的表達(dá)效果 舉例分析本文運(yùn)用的說明方法及作用 文中的加點(diǎn)詞可以刪掉嗎？為什么？ 下列說法與文章內(nèi)容一致或不一致的選項(xiàng) 開放性試題 【 突破方法 】 說明文的類型：事物、事理說明文（從內(nèi)容角度，根據(jù)說明的對(duì)象和目的）。 ②．分類別：條理清楚地說明了事物的特點(diǎn)。生動(dòng)形象地說明該事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。（ 2）緊扣表秩序的詞語，如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。 類型 限制性詞語能否刪去？ 對(duì)策：答：（ 1）表態(tài)（刪還是不刪）。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中
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