【正文】 你自己。善于傾聽，是一個高效能人士的一項最基本的素質。在紛繁復雜的現代社會，只有保持內心平靜的人，才能保證身體健康和高效能的工作。注重準備工作一個善于做準備的人，是距離成功最近的人。結果發(fā)現，大家認同的杰出人物，其核心能力并不是他的專業(yè)優(yōu)勢，相反，出色的人 際策略卻是他們成功的關鍵歷練說話技巧有人說：“眼睛可以容納一個美麗的世界，而嘴巴 則能描繪一個精彩的世界。當然，同 許多其他重要的事情一樣，執(zhí)行計劃并不是一件簡單容易的事。他 們 相信凡事都會有方法解決，而且是總有更好的方法。給人留下好的第一印象外表漂亮的人更受人歡迎，更容易獲得他人的青睞，這就是“ 光環(huán)效應”的作用。追求綽約，超越自我追求完美不僅是一種重要的工作態(tài)度，也是一種重要的生活標準，是我們工作效能和生活質量的重要保證。保持一顆平常心無倫做事還是做人，除了要善于抓住時機，懂得運用必要的技巧之外，還需要保持一顆平常人的心態(tài)。一個高效的決策者的價值在于“做正確的事 ”，同時幫助各管理層的主管“把事情做正確 ”，把決策落實。善于授權善于授權， 舉重若輕才是管理者正確的工作方式：舉輕若重，事必躬親只會讓自己越陷越深，把自己的時間和精力浪費于許多毫無價值的決定上面。一個高效能人士應當對事物保持敏感， 這樣才能在工作中贏得主動。及時和同事及上下級交流工作正確處理自己與上下級各類同事的關系，及時和同事、上下 級交流工作，是高效能人士的一 項重要習慣。 ”而壞習慣則是你的敵人，他只會讓你難堪、丟丑、添麻煩、損壞健康或事業(yè)失敗。積極傾聽西方有句諺語說：“上帝給我們兩只耳 朵，卻只給了一張嘴巴。,有,坦然面對批評,并且從中找尋有價值、可參考的成分,進而學習、改進、你將獲得意想不到的成功。 ”習慣 1善于借助他人力量年輕人要成就一番事業(yè)，養(yǎng)成良好的合作習慣是不可少的，尤其是在現代職場中，靠個人單打獨斗的時代已經過去了，只有同 別人展開良好的合作，才會使你的事業(yè)更加順風順水。 合理利用零碎時間所謂零碎時間，是指不構成連續(xù)的時間或一個事務與另一事務銜接時的空余時間。 不找借口美國成功學家格蘭特納說過這樣的話：“如果你有為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機會！” 一個人對待生活和工作是否 負責是決定他能否成功的關鍵。 培養(yǎng)重點思維從重點問題突破，是高效能人士思考的一項重要習慣。同時，我也要感謝我的同學。另外，通過本次設計，使我對非線性編輯系統(tǒng)有了更深的了解，對影視制作也產生了濃厚的興趣。（3）Canopus 公司的 ProCoder Canopus ProCoder Final 是 Canopus (康能普視 )公司出品的 ProCoder 專業(yè)視頻編碼轉換軟件。設計工作中，我在網上進行了一些關于視頻格式轉換工具的搜索工作，對幾個較常使用且簡單的轉換工具進行了比較。這時，可以測試打包文件，通過彈出的對話框，記錄下不能運行的過渡效果名稱，在源文件相應圖標屬性中，找到這個過渡效果是由哪個文件來支持（ 文件，在[特效方式]對話框中的[Xtras 文件]后面有顯示），再從原始的 Xtras 文件夾中找出來，復制到重建的 Xtras 文件夾下。在以前的學習中，對于打包這個問題并沒有深究，通過這次畢業(yè)設計的創(chuàng)作，我總結了一些經驗，下面簡單介紹一下：用 Authorware 制作完成一幅作品，要脫離 Authorware 環(huán)境運行，打包成 EXE可執(zhí)行文件，需要執(zhí)行[文件]—— [發(fā)布]——[打包]命令，在彈出的對話框中選擇[應用平臺 Windows XP,NT 和 98 不同]，并選擇所有復選框，如圖 54 所示。根據向導，單擊[下一步]按鈕，我們可以設置各種參數，最終錄制出清晰流暢的視頻內容。它能在任何顏色模式下輕松地記錄屏幕動作，包括影像、音效、鼠標移動的軌跡、解說聲音等等，采用自定義多媒體文件格式（*.camrec ）保存，內置一個簡單的媒體播放器。而在以上的要求中，我重點比較的是第 4 點和第 5 點。這是交互圖標的使用，也正是因為這些圖標的使用，我的設計才能更加便于觀看和選擇。拿去除嘶聲來說，單擊菜單欄[效果]——[噪音消除]——[嘶聲消除]，在彈出的對話框中調整[環(huán)境噪音],點擊確定按鈕，就可將嘶聲消除。然而我認為單獨再錄制一段空白音頻有些繁瑣。圖 414 原始音頻的波形圖調整音量有兩種方法：（1）強制限制單擊菜單欄[效果]——[波形振幅]——[強制限制]，彈出如圖 415 所示的對話框，在其[最大振幅]和[最大增益]兩處輸入合適的數值。 設置關鍵幀（動畫效果）在片尾的設計中，有一段會聲會影歡迎界面圖片的運動過程。還可以直接將項目文件導出到 DV 攝像機，將它錄制到DV 磁帶上。（2）創(chuàng)建音頻文件：將項目中的音頻片段保存為聲音文件。另外我們還可以自定義相冊，在相冊轉場屬性面板中選擇自定義相冊按扭，出現自定義相冊對話框。在屬性選項卡中設置[方向/樣式]，進入方式為 ，退出方式為 ，同時選定[淡入淡出]。圖 43 遮罩屬性的設置 制作標題動畫會聲會影界面的最上方有 7 個選項卡，這是它的步驟面板，如圖 4－4：圖 4－4 會聲會影步驟面板選擇[標題]選項卡，在屏幕的右邊就會出現軟件自帶的標題模板，從中選擇一種模板，輸入標題文字。 視頻組合在我的片頭中，我用到將兩個視頻組合的技術，下面我簡要說明一下：首先我將選擇的視頻文件 1 作為背景視頻，拖放入視頻軌上，設置播放時間以及位置；選擇視頻文件 2，將其拖放入覆疊軌。音頻添加到音頻軌以后，對音頻進行剪接、淡入淡出、聲音音量的縮放等操作。如圖 32，我們可以編輯字幕在視頻中播放的時間長度，以及字幕的字體、字號、顏色等。圖 31 設置濾鏡屬性另外，在[自定義濾鏡]選項中調整濾鏡屬性，可以控制起始幀到結束幀之間的濾鏡強度、效果和速度。[調整柔化邊緣]，可以指定轉場效果和素材之間混合的方式，通過設置合適的混合方式，可以使轉場更平緩，創(chuàng)建素材間平滑的過渡效果。而且如果我們事先已經知道要剪輯的確切時間，我們也可以直接在 中設置，這個操作在作品制作過程中經常要用到。 簡單剪輯素材對于導入項目中的素材，我們并不是每個素材都全盤照搬，因而需要對它們進行簡單的剪接。 導入素材會聲會影支持多種格式的動態(tài)影視文件及許多常用的靜態(tài)圖形文件與聲音文件，如：MPG 、AVI、MOV、JPG 、MP3 等等。 作品的輸出與生成節(jié)目編輯完成后，就可以進行輸出了。第 2 章 總體設計 整體設計思路我的設計思路整體來講可以分為三部分：首先是編寫教程劇本，這是最基本的，即確定視頻教程的講解內容；其次是片頭和片尾的設計，在這里著重體現非線性編輯技術在影視創(chuàng)作中的運用，使用一些技術特效，例如：視頻轉場、淡入淡出、動態(tài)字幕等；再次就是將視頻教程與片頭和片尾合理鏈接起來。會聲會影(Ulead Video Studio) 是 一 套 操 作 簡 單 ， 功 能 強 悍 的 DV、 HDV 影片 剪 輯 軟 件 。（4）可視性視頻教程的這個優(yōu)點是相較于書本資料和廣播學習而言的，因為實實在在的看到，用戶可以更好地完成細節(jié)的把握，提高學習效果，是一種“眼見為實” 的優(yōu)勢。主要原因有以下兩方面：首先，目前國家倡導研究性學習和自主學習，已經有研究人員提出多媒體視頻教程輔助計算機教學、采用案例教學這一新的教學方式。作為對學校教學的補充，一種新的學習方式漸漸走進人們的生活——多媒體視頻教程。關鍵詞：視頻教程；轉場；淡入淡出；去噪AbstractAt present, the position of Multimedia video tutorial is gradually raised in people39。另外，本文還介紹了會聲會影、Photoshop、CoolEdit、Premiere 及Authorware 等軟件的綜合運用情況。目前進行教學的方式多種多樣，當然，最為人們熟悉的還是在學校進行學習，然而各種軟件的更新速度是如此之快，學校教學已經不能滿足人們的需要了。然而分析當前社會的現狀，我認為多媒體視頻教程在人們的學習生活中將會占據越來越重要的角色。（3）目標導向性視頻教程的每個視頻都有相關的主題，這就使得用戶可以有選擇地學習自己想要的內容，目標導向性非常強，真正實現了按需學習。使用它可以輕松地將屏幕上的軟件操作過程、網絡教學課件、網絡電視、網絡電影、聊天視頻等錄制成FLASH 動畫、 WMV 動畫、AVI 動畫或者自播放的 EXE 動畫。 它 無 需 傳 統(tǒng) 的 計 算 機 語 言 編 程 ， 只 通 過 對 圖 標 的 調用 來 編 輯 一 些 控 制 程 序 走 向 的 活 動 流 程 圖 ， 將 文 字 ， 圖 形 ， 聲 音 ， 動 畫 ， 視 頻 等各 種 多 媒 體 項 目 數 據 匯 在 一 起 ， 就 可 達 到 多 媒 體 軟 件 制 作 的 目 的 。而非線性編輯軟件功能的強弱，往往也是體現在這方面。保存文件也可單擊菜單[文件]——[ 保存]或[另存為]，再選擇保存的路徑，為項目文件命名,然后單擊[OK] 確定，這樣一個項目就創(chuàng)建好了。要指出的是在捕獲視頻時，要求相應的硬件條件，需要用 IEEE1394 線將 DV攝像機連接到電腦的 IEEE1394 接口上，再打開攝像機的電源開關，然后將攝像機設置為播放狀態(tài)（PLAY） 。要指出的是，我們在選擇入點和出點時，常常需要很精確，這時我們可以用[上一幀] 和[ 下一幀] 按鈕精確操作。在選項面板上，還有幾個編輯特效選項，其中[調整柔化邊緣]和[方向]我們經常用到。如果我們不想用某一個濾鏡效果了，那么在選項面板中，選擇屬性選項卡，如圖 31 所示，可以點擊左側的上、下兩個三角形按鈕來選擇這個濾鏡進行刪除操作。編輯字幕，可以增加其觀看效果。添加聲音的方法和添加其它視頻素材的方法基本是一樣的，唯一不同的地方是要把音頻添加到音頻軌上。這里我主要說明片頭和片尾里用到的一些技巧，主要是由會聲會影 和 Premiere Pro 相結合制作出來的，我先介紹用到的會聲會影技術。單擊自定義按鈕，彈出如圖 43 所示的對話框，進行設置。選擇[畫廊]——[Flash 動畫],找到相應的 Flash 文件，將其托拖放入覆疊軌上。預覽后如果不滿意，也可以再拖放其他樣式?？梢暂敵鯠VD、 VCD、SVCD 、MPEGMPEGRM、WMV 等格式的視頻文件。項目還可以導出到 Ulead DVDVR 向導，來刻錄 DVDRAM。淡出效果則是將兩個數值對調一下，依次為 %、100%。綜合我在畢業(yè)設計中所用的相關技術，簡要介紹如下： 波形振幅設置一般我們自己錄制的音頻音量普遍較低，如圖 414 所示，音頻的波形很低，所以我首先要調整音量。對這段短暫的空白音頻進行噪音采樣，設置[降噪級別]——[噪音采樣]——[保存采樣]，這時會彈出保存采樣的對話框，設置保存的路徑，單擊保存按鈕。另外，噪音的種類復雜，比如嘶聲和噗聲之類的噪音，只使用降噪器對于它們不起什么作用，Cool Edit 還有專門消除這些噪音的功能。圖 422 計算圖標的使用第三處使用交互是在選擇課程界面，十二節(jié)課的名稱設置成熱區(qū)域，單擊進入每一節(jié)課，還有一個退出交互，作用和前面所講的退出交互一樣。在進行選擇錄屏軟件的工作中我主要依據以下幾點進行比較：1. 操作簡便；2. 視頻和音頻同步錄制；3. 格式轉換功能；4. 視頻和音頻的質量；5. 將錄制的內容導入視頻編輯軟件后的效果。 《捕捉屏幕錄影》 （CamtasiaStudio）Camtasia 是一款專門捕捉屏幕音影的工具軟件。 《屏幕錄像專家》不僅擁有前兩種錄屏軟件主要功能，比如，影音同步、支持長時間錄像、錄制目標自由選取等，它還獨具以下功能： 方 便 實 用 的 向 導 功 能 ；如 圖 ， 針對不同用戶的需要， 《屏幕錄像專家》提供了 8 種向導，在我的設計中主要選擇第一種。 Authorware 打包技術探討在設計的最后，需要用到 Authorware 的打包。但有些過渡效果不能被[查找 Xtras]搜索到或雖能搜索到但復制失敗。這就需要一些視頻格式轉換工具。效果上并不亞于 WMV 或者 RMVB，而壓縮/ 轉換速度更比 WMV和 RMVB 遠遠快很多。而且在設計制作過程中，我查閱了許多相關資料，也向指導老師