【正文】 你自己。善于傾聽，是一個高效能人士的一項最基本的素質(zhì)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，只有保持內(nèi)心平靜的人，才能保證身體健康和高效能的工作。注重準(zhǔn)備工作一個善于做準(zhǔn)備的人，是距離成功最近的人。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大家認(rèn)同的杰出人物，其核心能力并不是他的專業(yè)優(yōu)勢，相反，出色的人 際策略卻是他們成功的關(guān)鍵歷練說話技巧有人說：“眼睛可以容納一個美麗的世界，而嘴巴 則能描繪一個精彩的世界。當(dāng)然，同 許多其他重要的事情一樣，執(zhí)行計劃并不是一件簡單容易的事。他 們 相信凡事都會有方法解決，而且是總有更好的方法。給人留下好的第一印象外表漂亮的人更受人歡迎，更容易獲得他人的青睞，這就是“ 光環(huán)效應(yīng)”的作用。追求綽約，超越自我追求完美不僅是一種重要的工作態(tài)度，也是一種重要的生活標(biāo)準(zhǔn)，是我們工作效能和生活質(zhì)量的重要保證。保持一顆平常心無倫做事還是做人，除了要善于抓住時機，懂得運用必要的技巧之外，還需要保持一顆平常人的心態(tài)。一個高效的決策者的價值在于“做正確的事 ”，同時幫助各管理層的主管“把事情做正確 ”，把決策落實。善于授權(quán)善于授權(quán)， 舉重若輕才是管理者正確的工作方式：舉輕若重，事必躬親只會讓自己越陷越深，把自己的時間和精力浪費于許多毫無價值的決定上面。一個高效能人士應(yīng)當(dāng)對事物保持敏感， 這樣才能在工作中贏得主動。及時和同事及上下級交流工作正確處理自己與上下級各類同事的關(guān)系，及時和同事、上下 級交流工作，是高效能人士的一 項重要習(xí)慣。 ”而壞習(xí)慣則是你的敵人，他只會讓你難堪、丟丑、添麻煩、損壞健康或事業(yè)失敗。積極傾聽西方有句諺語說：“上帝給我們兩只耳 朵，卻只給了一張嘴巴。,有,坦然面對批評,并且從中找尋有價值、可參考的成分,進而學(xué)習(xí)、改進、你將獲得意想不到的成功。 ”習(xí)慣 1善于借助他人力量年輕人要成就一番事業(yè)，養(yǎng)成良好的合作習(xí)慣是不可少的，尤其是在現(xiàn)代職場中，靠個人單打獨斗的時代已經(jīng)過去了，只有同 別人展開良好的合作，才會使你的事業(yè)更加順風(fēng)順?biāo)?合理利用零碎時間所謂零碎時間，是指不構(gòu)成連續(xù)的時間或一個事務(wù)與另一事務(wù)銜接時的空余時間。 不找借口美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣的話：“如果你有為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機會！” 一個人對待生活和工作是否 負(fù)責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。 培養(yǎng)重點思維從重點問題突破，是高效能人士思考的一項重要習(xí)慣。同時，我也要感謝我的同學(xué)。另外，通過本次設(shè)計，使我對非線性編輯系統(tǒng)有了更深的了解，對影視制作也產(chǎn)生了濃厚的興趣。（3）Canopus 公司的 ProCoder Canopus ProCoder Final 是 Canopus (康能普視 )公司出品的 ProCoder 專業(yè)視頻編碼轉(zhuǎn)換軟件。設(shè)計工作中，我在網(wǎng)上進行了一些關(guān)于視頻格式轉(zhuǎn)換工具的搜索工作，對幾個較常使用且簡單的轉(zhuǎn)換工具進行了比較。這時，可以測試打包文件，通過彈出的對話框，記錄下不能運行的過渡效果名稱，在源文件相應(yīng)圖標(biāo)屬性中，找到這個過渡效果是由哪個文件來支持（ 文件，在[特效方式]對話框中的[Xtras 文件]后面有顯示），再從原始的 Xtras 文件夾中找出來，復(fù)制到重建的 Xtras 文件夾下。在以前的學(xué)習(xí)中，對于打包這個問題并沒有深究，通過這次畢業(yè)設(shè)計的創(chuàng)作，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，下面簡單介紹一下：用 Authorware 制作完成一幅作品，要脫離 Authorware 環(huán)境運行，打包成 EXE可執(zhí)行文件，需要執(zhí)行[文件]—— [發(fā)布]——[打包]命令，在彈出的對話框中選擇[應(yīng)用平臺 Windows XP,NT 和 98 不同]，并選擇所有復(fù)選框，如圖 54 所示。根據(jù)向?qū)?，單擊[下一步]按鈕，我們可以設(shè)置各種參數(shù)，最終錄制出清晰流暢的視頻內(nèi)容。它能在任何顏色模式下輕松地記錄屏幕動作，包括影像、音效、鼠標(biāo)移動的軌跡、解說聲音等等，采用自定義多媒體文件格式（*.camrec ）保存，內(nèi)置一個簡單的媒體播放器。而在以上的要求中，我重點比較的是第 4 點和第 5 點。這是交互圖標(biāo)的使用，也正是因為這些圖標(biāo)的使用，我的設(shè)計才能更加便于觀看和選擇。拿去除嘶聲來說，單擊菜單欄[效果]——[噪音消除]——[嘶聲消除]，在彈出的對話框中調(diào)整[環(huán)境噪音],點擊確定按鈕，就可將嘶聲消除。然而我認(rèn)為單獨再錄制一段空白音頻有些繁瑣。圖 414 原始音頻的波形圖調(diào)整音量有兩種方法：（1）強制限制單擊菜單欄[效果]——[波形振幅]——[強制限制]，彈出如圖 415 所示的對話框，在其[最大振幅]和[最大增益]兩處輸入合適的數(shù)值。 設(shè)置關(guān)鍵幀（動畫效果）在片尾的設(shè)計中，有一段會聲會影歡迎界面圖片的運動過程。還可以直接將項目文件導(dǎo)出到 DV 攝像機，將它錄制到DV 磁帶上。（2）創(chuàng)建音頻文件：將項目中的音頻片段保存為聲音文件。另外我們還可以自定義相冊，在相冊轉(zhuǎn)場屬性面板中選擇自定義相冊按扭，出現(xiàn)自定義相冊對話框。在屬性選項卡中設(shè)置[方向/樣式]，進入方式為 ，退出方式為 ，同時選定[淡入淡出]。圖 43 遮罩屬性的設(shè)置 制作標(biāo)題動畫會聲會影界面的最上方有 7 個選項卡，這是它的步驟面板，如圖 4－4：圖 4－4 會聲會影步驟面板選擇[標(biāo)題]選項卡，在屏幕的右邊就會出現(xiàn)軟件自帶的標(biāo)題模板，從中選擇一種模板，輸入標(biāo)題文字。 視頻組合在我的片頭中，我用到將兩個視頻組合的技術(shù)，下面我簡要說明一下：首先我將選擇的視頻文件 1 作為背景視頻，拖放入視頻軌上，設(shè)置播放時間以及位置；選擇視頻文件 2，將其拖放入覆疊軌。音頻添加到音頻軌以后，對音頻進行剪接、淡入淡出、聲音音量的縮放等操作。如圖 32，我們可以編輯字幕在視頻中播放的時間長度，以及字幕的字體、字號、顏色等。圖 31 設(shè)置濾鏡屬性另外，在[自定義濾鏡]選項中調(diào)整濾鏡屬性，可以控制起始幀到結(jié)束幀之間的濾鏡強度、效果和速度。[調(diào)整柔化邊緣]，可以指定轉(zhuǎn)場效果和素材之間混合的方式，通過設(shè)置合適的混合方式，可以使轉(zhuǎn)場更平緩，創(chuàng)建素材間平滑的過渡效果。而且如果我們事先已經(jīng)知道要剪輯的確切時間，我們也可以直接在 中設(shè)置，這個操作在作品制作過程中經(jīng)常要用到。 簡單剪輯素材對于導(dǎo)入項目中的素材，我們并不是每個素材都全盤照搬，因而需要對它們進行簡單的剪接。 導(dǎo)入素材會聲會影支持多種格式的動態(tài)影視文件及許多常用的靜態(tài)圖形文件與聲音文件，如：MPG 、AVI、MOV、JPG 、MP3 等等。 作品的輸出與生成節(jié)目編輯完成后，就可以進行輸出了。第 2 章 總體設(shè)計 整體設(shè)計思路我的設(shè)計思路整體來講可以分為三部分：首先是編寫教程劇本，這是最基本的，即確定視頻教程的講解內(nèi)容；其次是片頭和片尾的設(shè)計，在這里著重體現(xiàn)非線性編輯技術(shù)在影視創(chuàng)作中的運用，使用一些技術(shù)特效，例如：視頻轉(zhuǎn)場、淡入淡出、動態(tài)字幕等；再次就是將視頻教程與片頭和片尾合理鏈接起來。會聲會影(Ulead Video Studio) 是 一 套 操 作 簡 單 ， 功 能 強 悍 的 DV、 HDV 影片 剪 輯 軟 件 。（4）可視性視頻教程的這個優(yōu)點是相較于書本資料和廣播學(xué)習(xí)而言的，因為實實在在的看到，用戶可以更好地完成細(xì)節(jié)的把握，提高學(xué)習(xí)效果，是一種“眼見為實” 的優(yōu)勢。主要原因有以下兩方面：首先，目前國家倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，已經(jīng)有研究人員提出多媒體視頻教程輔助計算機教學(xué)、采用案例教學(xué)這一新的教學(xué)方式。作為對學(xué)校教學(xué)的補充，一種新的學(xué)習(xí)方式漸漸走進人們的生活——多媒體視頻教程。關(guān)鍵詞：視頻教程；轉(zhuǎn)場；淡入淡出；去噪AbstractAt present, the position of Multimedia video tutorial is gradually raised in people39。另外，本文還介紹了會聲會影、Photoshop、CoolEdit、Premiere 及Authorware 等軟件的綜合運用情況。目前進行教學(xué)的方式多種多樣，當(dāng)然，最為人們熟悉的還是在學(xué)校進行學(xué)習(xí)，然而各種軟件的更新速度是如此之快，學(xué)校教學(xué)已經(jīng)不能滿足人們的需要了。然而分析當(dāng)前社會的現(xiàn)狀，我認(rèn)為多媒體視頻教程在人們的學(xué)習(xí)生活中將會占據(jù)越來越重要的角色。（3）目標(biāo)導(dǎo)向性視頻教程的每個視頻都有相關(guān)的主題，這就使得用戶可以有選擇地學(xué)習(xí)自己想要的內(nèi)容，目標(biāo)導(dǎo)向性非常強，真正實現(xiàn)了按需學(xué)習(xí)。使用它可以輕松地將屏幕上的軟件操作過程、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)電影、聊天視頻等錄制成FLASH 動畫、 WMV 動畫、AVI 動畫或者自播放的 EXE 動畫。 它 無 需 傳 統(tǒng) 的 計 算 機 語 言 編 程 ， 只 通 過 對 圖 標(biāo) 的 調(diào)用 來 編 輯 一 些 控 制 程 序 走 向 的 活 動 流 程 圖 ， 將 文 字 ， 圖 形 ， 聲 音 ， 動 畫 ， 視 頻 等各 種 多 媒 體 項 目 數(shù) 據(jù) 匯 在 一 起 ， 就 可 達 到 多 媒 體 軟 件 制 作 的 目 的 。而非線性編輯軟件功能的強弱，往往也是體現(xiàn)在這方面。保存文件也可單擊菜單[文件]——[ 保存]或[另存為]，再選擇保存的路徑，為項目文件命名,然后單擊[OK] 確定，這樣一個項目就創(chuàng)建好了。要指出的是在捕獲視頻時，要求相應(yīng)的硬件條件，需要用 IEEE1394 線將 DV攝像機連接到電腦的 IEEE1394 接口上，再打開攝像機的電源開關(guān)，然后將攝像機設(shè)置為播放狀態(tài)（PLAY） 。要指出的是，我們在選擇入點和出點時，常常需要很精確，這時我們可以用[上一幀] 和[ 下一幀] 按鈕精確操作。在選項面板上，還有幾個編輯特效選項，其中[調(diào)整柔化邊緣]和[方向]我們經(jīng)常用到。如果我們不想用某一個濾鏡效果了，那么在選項面板中，選擇屬性選項卡，如圖 31 所示，可以點擊左側(cè)的上、下兩個三角形按鈕來選擇這個濾鏡進行刪除操作。編輯字幕，可以增加其觀看效果。添加聲音的方法和添加其它視頻素材的方法基本是一樣的，唯一不同的地方是要把音頻添加到音頻軌上。這里我主要說明片頭和片尾里用到的一些技巧，主要是由會聲會影 和 Premiere Pro 相結(jié)合制作出來的，我先介紹用到的會聲會影技術(shù)。單擊自定義按鈕，彈出如圖 43 所示的對話框，進行設(shè)置。選擇[畫廊]——[Flash 動畫],找到相應(yīng)的 Flash 文件，將其托拖放入覆疊軌上。預(yù)覽后如果不滿意，也可以再拖放其他樣式?？梢暂敵鯠VD、 VCD、SVCD 、MPEGMPEGRM、WMV 等格式的視頻文件。項目還可以導(dǎo)出到 Ulead DVDVR 向?qū)?，來刻?DVDRAM。淡出效果則是將兩個數(shù)值對調(diào)一下，依次為 %、100%。綜合我在畢業(yè)設(shè)計中所用的相關(guān)技術(shù)，簡要介紹如下： 波形振幅設(shè)置一般我們自己錄制的音頻音量普遍較低，如圖 414 所示，音頻的波形很低，所以我首先要調(diào)整音量。對這段短暫的空白音頻進行噪音采樣，設(shè)置[降噪級別]——[噪音采樣]——[保存采樣]，這時會彈出保存采樣的對話框，設(shè)置保存的路徑，單擊保存按鈕。另外，噪音的種類復(fù)雜，比如嘶聲和噗聲之類的噪音，只使用降噪器對于它們不起什么作用，Cool Edit 還有專門消除這些噪音的功能。圖 422 計算圖標(biāo)的使用第三處使用交互是在選擇課程界面，十二節(jié)課的名稱設(shè)置成熱區(qū)域，單擊進入每一節(jié)課，還有一個退出交互，作用和前面所講的退出交互一樣。在進行選擇錄屏軟件的工作中我主要依據(jù)以下幾點進行比較：1. 操作簡便；2. 視頻和音頻同步錄制；3. 格式轉(zhuǎn)換功能；4. 視頻和音頻的質(zhì)量；5. 將錄制的內(nèi)容導(dǎo)入視頻編輯軟件后的效果。 《捕捉屏幕錄影》 （CamtasiaStudio）Camtasia 是一款專門捕捉屏幕音影的工具軟件。 《屏幕錄像專家》不僅擁有前兩種錄屏軟件主要功能，比如，影音同步、支持長時間錄像、錄制目標(biāo)自由選取等，它還獨具以下功能： 方 便 實 用 的 向 導(dǎo) 功 能 ；如 圖 ， 針對不同用戶的需要， 《屏幕錄像專家》提供了 8 種向?qū)?，在我的設(shè)計中主要選擇第一種。 Authorware 打包技術(shù)探討在設(shè)計的最后，需要用到 Authorware 的打包。但有些過渡效果不能被[查找 Xtras]搜索到或雖能搜索到但復(fù)制失敗。這就需要一些視頻格式轉(zhuǎn)換工具。效果上并不亞于 WMV 或者 RMVB，而壓縮/ 轉(zhuǎn)換速度更比 WMV和 RMVB 遠(yuǎn)遠(yuǎn)快很多。而且在設(shè)計制作過程中，我查閱了許多相關(guān)資料，也向指導(dǎo)老師