【摘要】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識點同位角相等,兩直線平行1.如圖所示,由∠2=∠1,可以得出的結(jié)論是(C)A.AD∥CEB.AD∥BCC.FG∥CED.FG∥BC2.如圖,給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是
2025-06-12 05:43
【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會運用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補;(重點).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-12 04:38
【摘要】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識點1內(nèi)錯角相等,兩直線平行1.如圖,能判定EC∥AB的條件是(D)A.∠B=∠ACEB.∠A=∠ECDC.∠B=∠ACBD.∠A=∠ACE2.如圖,由∠1=∠2能得到AB
2025-06-12 14:17
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第2課時平行線的判定1.同位角相等,兩直線______;內(nèi)錯角相等,兩直線______;同旁內(nèi)角互補,兩直線______.2.在同一平面內(nèi),______于同一條直線的兩條直線互相平行;______于同一直線的
2025-06-13 16:10
【摘要】命題、定理、證明【基礎(chǔ)梳理】:類別內(nèi)容定義_____一件事情的語句.組成一個命題由_____(已知事項)和_____(由已知事項推出的事項)兩部分組成.判斷題設(shè)結(jié)論類別內(nèi)容表達形式通常寫成“如果……那么……”的形式,“如果”后接的部分是_
2025-06-14 05:30
【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)平行線的判定及性質(zhì)(相交線與平行線)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共5道題,分值100分,測試時間30分鐘。主要考察了大家對平行線的判定以及性質(zhì)的掌握情況學(xué)習(xí)建議:本章內(nèi)容極為重要,為接下來學(xué)習(xí)角度的轉(zhuǎn)移等做好鋪墊,需要引起大家重視。知識點多,而且較易混淆,需要大家首先熟悉課本基礎(chǔ)知識,再
2025-08-12 20:16
【摘要】如何判定兩直線平行?判定方法1:同位角相等,兩直線平行判定方法2:內(nèi)錯角相等,兩直線平行總結(jié):兩條直線平行的判定方法方法1:如圖1,若∠1=∠3,則a∥c(
2024-11-19 12:10
【摘要】第四章相交線與平行線4.4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有:(1)__________,兩直線平行;(2)__________,兩直線平行;(3)____________,兩直線平行.同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補知識點平行線的判定1.(2
2025-06-14 00:13
【摘要】教學(xué)設(shè)計教學(xué)課件多媒體素材學(xué)習(xí)評價擴展資源您現(xiàn)在的位置教學(xué)設(shè)計教學(xué)課時建議:本小節(jié)新授課可分為兩學(xué)時,其中第一學(xué)時主要解決平面內(nèi)兩直線的另一種位置關(guān)系——平行及平行的公理和推論;第二課時著重介紹平行線的判定方法及簡單應(yīng)用.具體的教學(xué)設(shè)計如下:5.2平行線及其判定一、教學(xué)目標(biāo)
2024-11-22 00:45
【摘要】平行線二、重點和難點1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號表示.2、學(xué)會用三角尺、量角器畫平行線.3、掌握平行線的性質(zhì).重點:了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì).難點:畫平行線,理解平行線的含義.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺,那么下列這些
2025-06-19 12:14
【摘要】命題、定理、證明..“如果……那么……”的形式.下列語句在表述形式上,是否對事情作了判斷?..,同位角相等.,b兩條直線平行嗎?..a2=4,求a的值.a2=b2,則a=b.否是否否是否是是,那么
2025-06-13 05:41
【摘要】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-21 12:21
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第4課時平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運用平行線的性質(zhì)與判定.知識點平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.(2017·宿遷)如圖,直線a、b被直線c、d所截.若∠1=80°,∠2=100°,∠3=
2025-06-12 13:58
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件教材回歸與平行線的判定與性質(zhì)有關(guān)的計算與證明第五章相交線與平行線教材回歸與平行線的判定與性質(zhì)有關(guān)的計算與證明一、與平行線的判定有關(guān)的計算與證明(教材P16習(xí)題5.2第7題)如圖1,E是AB上一點,F(xiàn)是DC上一點,G是BC延長線上一點.
2025-06-14 07:43
【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線命題、定理、證明B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1命題的定義命題、定理、證明1.下列語句中,是命題的是()A.有公共頂點的兩個角是對頂角B
2025-06-13 08:22