【摘要】第五章相交線與平行線相交線知識點(diǎn)1鄰補(bǔ)角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100
2025-06-12 12:02
【摘要】平行線及其判定平行線【基礎(chǔ)梳理】:(1)定義:在_________內(nèi),_______的兩條直線.(2)表示:平行用“___”符號表示,讀作“_______”.,兩條直線的位置關(guān)系:(1)_____(2)_____同一平面不相交∥平行于平行相交:一“落”
2025-06-14 04:57
【摘要】平行線及其判定平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時(shí)國旗荷蘭國旗阿根廷國旗國旗上的平行線雙杠游泳池100米跑道鐵軌.,并能夠靈活應(yīng)用..在同一平面內(nèi)不重合且不相交的兩條直線叫做平行線(Parallellines).平行線的兩個(gè)重要條件:
2025-06-21 07:52
【摘要】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡單說成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語言:因?yàn)椤?=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2025-06-20 12:23
【摘要】平行線的判定過直線AB外一點(diǎn)P作直線AB的平行線,你發(fā)現(xiàn)了什么?.ABP.,并能夠靈活應(yīng)用.在同一平面內(nèi),有兩條直線m、n,如何判斷它們是否平行?mnmn一、放二、靠三、推四、畫“推平行線法”·P
2025-06-17 12:20
【摘要】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)相交線學(xué)習(xí)目標(biāo);,并能運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行角的計(jì)算及解決簡單實(shí)際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))觀察下列圖片,說一說直線與直線的位置關(guān)系.觀察思考直線與直線相交于一點(diǎn),并形成了四個(gè)角.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動:握緊剪刀刀柄時(shí),隨
2025-06-14 05:07
【摘要】第五章相交線與平行線平行線安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇問題1分別將木條a,b與木條c釘在一起,并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端可以無限延伸的三條直線,順時(shí)針轉(zhuǎn)動a.(1)直線a與直線b的交點(diǎn)位置將發(fā)生什么變化?(2)在這個(gè)過程中,直線a與b有沒有不相交的時(shí)候?探究
2024-10-11 12:18
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件教材回歸與平行線的判定與性質(zhì)有關(guān)的計(jì)算與證明第五章相交線與平行線教材回歸與平行線的判定與性質(zhì)有關(guān)的計(jì)算與證明一、與平行線的判定有關(guān)的計(jì)算與證明(教材P16習(xí)題5.2第7題)如圖1,E是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是DC上一點(diǎn),G是BC延長線上一點(diǎn).
2025-06-14 07:43
【摘要】第五章相交線與平行線相交線知識點(diǎn)1垂線的定義及畫法1.如圖,已知AC⊥AB,∠1=30°,則∠2的度數(shù)是(C)A.30°B.50°C.60°D.70°2.如圖,請用直尺和三角板根據(jù)要求作圖:
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo),會運(yùn)用判定方法來判斷兩條直線是否平行;(重點(diǎn)).問題1兩條不重合的直線的位置關(guān)系有哪幾種?問題2怎樣的兩條直線平行?問題3上節(jié)課
2025-06-12 12:07
【摘要】第五章 相交線與平行線 相交線 相交線邊,它們的另一邊互為反向延長線,具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角,互為 .?頂點(diǎn),并且一個(gè)角的兩邊分別是另一角兩邊的反向延長線,具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角,互為 .?圖,直線AB和CD相交于點(diǎn)O,則∠AOC的對頂角是
2025-06-18 00:57
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線-相交線教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 遼寧省瓦房店市第八初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線-相交線教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 教學(xué)過程 一、讀一讀,看一看 ,:我們...
2024-10-24 19:41
【摘要】第五章相交線相交線認(rèn)識鄰補(bǔ)角和對頂角,∠1與∠2互為鄰補(bǔ)角的是()D,∠1與∠2不是對頂角的有()C(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)0個(gè),已知直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O.(1)∠AOD的對頂角是;∠EOC的對頂角是;
2025-06-12 12:01
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件培優(yōu)專題巧作平行線解決幾何問題第五章相交線與平行線培優(yōu)專題巧作平行線解決幾何問題方法管理歸類探究方法管理為了說理的需要,在圖形中另外添加輔助線,添加輔助線的思路是作出符合定理或性質(zhì)的基本圖形,構(gòu)造“三線八角”或“同時(shí)平行
2025-06-15 03:18
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)相交線第五章相交線與平行線垂線、性質(zhì)及畫法;(重點(diǎn)),并會應(yīng)用其解決問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課情境引入觀察下面圖片,你能找出其中相交的直線嗎?它們有什么特殊的位置關(guān)系?日常生活里,圖中的兩條直線的關(guān)
2025-06-12 21:18