七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元14驛路梨花課件新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行 粗大 的字： ? 屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子。 表現(xiàn)人物怎樣的 性格品質(zhì) 。 環(huán)境描寫的作用分析 ? 環(huán)境描寫 是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。 能造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力，使文章引人入勝。 第三部分 （從“正說(shuō)著”到“哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱”）：主要寫瑤族老人述說(shuō)小屋主人名叫梨花。） 陡 峭（ dǒu） 攆 走（ niǎn） 悠 閑（ yōu） 恍 惚（ huǎng） 火 塘 （ t225。 １、給下列紅色字注音： 噴 香 竹 篾 驛 路 修 葺 菌 子 折 損 簡(jiǎn) 陋 麂 子 露宿 陡 峭 攆 走 悠 閑 恍 惚 火 塘 晶 瑩 １、給下列紅色字注音： 噴 香（ p232。他的小說(shuō)、散文和電影劇本，多以邊防軍民的生活和斗爭(zhēng)為題材。） 修 葺 （ q236。在文中指過(guò)往行人所走的道路。 劃分部分，概括大意： 通過(guò) 記敘云南哀牢山中路邊一個(gè)小茅屋的故事，生動(dòng)地 體現(xiàn) 了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開(kāi)花不斷傳遞的動(dòng)人情景， 歌頌 了社會(huì)主義社會(huì)人們相互關(guān)懷的崇高道德風(fēng)尚。例如 《 驛路梨花 》 根據(jù)課文內(nèi)容填寫下面表格。 (自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫 ) 自然環(huán)境（景物）描寫 主要作用： （任何環(huán)境描寫的作用都不是
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