【摘要】第2課時(shí)關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),逐步樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),每個(gè)人首先要做好。2.關(guān)愛(ài)社會(huì),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),還要求我們關(guān)注,積極參加。3.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)需要社會(huì)中每個(gè)人
2025-06-19 20:01
2025-06-17 15:48
【摘要】第五單元:生活在法律的保護(hù)中同步練習(xí)一、請(qǐng)你來(lái)選擇(認(rèn)真比較,四個(gè)選一。每小題3分,共30分)01、在法制社會(huì)里,法律保護(hù)著每個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)益。下列選項(xiàng)中屬于我們目前受到法律保護(hù)的權(quán)利是①受教育權(quán)②勞動(dòng)權(quán)③生命健康權(quán)④人身自由權(quán)⑤選舉權(quán)和被選舉權(quán)⑥榮譽(yù)權(quán)A、①②③④B、①③④⑥C、①③⑤⑥
2024-12-05 15:46
【摘要】第三節(jié)把握青春節(jié)拍第1課時(shí)男生和女生課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼。課標(biāo)要求知識(shí)梳理男女生正常交往的意義(作用)1.可以建立純真的,豐富我們的生活。2.就會(huì)隨之消失,有利于心理健康。3.可以相互,促進(jìn)自我完善。4.往
2025-06-18 06:02
【摘要】第2課時(shí)樂(lè)于奉獻(xiàn)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:體會(huì)生命的價(jià)值,知道實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.我們的生命與周圍的生命,積極地把我們的生命融會(huì)到與周圍生命的之中,向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的,我們的生活就會(huì)更加美好。2.在平凡的生活和工作中用無(wú)聲的付出同樣證
2025-06-20 16:47
2025-06-20 16:45
2025-06-16 13:03
【摘要】第三框防患于未然1、了解犯罪的危害;知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法行為。2、逐步形成自覺(jué)按照社會(huì)要求規(guī)范自己行為的能力;形成自我控制、約束自己不良行為的能力;初步學(xué)會(huì)分辨是非、分析事物的能力。3、加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念,防微杜漸;感受法律的尊嚴(yán),做知法、守法、愛(ài)法的人。板塊一:認(rèn)清犯罪危害
2024-11-30 14:09
【摘要】單元整合關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活變化中的經(jīng)濟(jì)生活我們也有經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活需要法律保障我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利財(cái)產(chǎn)的擁有與支配智力成果也受保護(hù)財(cái)產(chǎn)的繼承做理智的消費(fèi)者合理消費(fèi)維護(hù)權(quán)益123456789101112131415161
2025-06-19 16:39
2025-06-19 16:42
【摘要】第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第1課時(shí)關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),逐步樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.作為一個(gè)公民,責(zé)任不僅僅是要處理好自己身邊的,更要善于處理好與和的利益息息相關(guān)的事情,對(duì)是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。2
2025-06-19 20:12
【摘要】第三框防患于未然預(yù)習(xí)提示:1,道德水平高低和違法犯罪有什么關(guān)系?2,青少年怎樣預(yù)防違法犯罪?3,為什么要遵紀(jì)守法,防微杜漸,防患未然?閱讀:教材第96頁(yè)陳某的案例思考陳某由違紀(jì)再走向違法,最后滑向犯罪深淵的原因是什么?——道德水平低;法制觀念淡薄;為獲得某種
2025-06-07 12:53
【摘要】第五單元《生活在法律的保護(hù)中》第一課時(shí)生活中的法律保護(hù)教材分析:重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí),應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。難點(diǎn):理解法律保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要。學(xué)生分析:作為未成年學(xué)生,社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,辨別是非能力不強(qiáng),自我保護(hù)能力較弱,自身合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到,需要國(guó)家法律的特殊保護(hù)。因此,要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)
2025-04-17 07:43
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè)第五單元《生活在法律的保護(hù)中》第一課時(shí)生活中的法律保護(hù)教材分析:重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí),應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。難點(diǎn):理解法律保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要。學(xué)生分析:作為未成年學(xué)生,社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,辨別是非能力
2025-01-01 05:40