【摘要】第十五章GPS高程水準(zhǔn)面:它是一個重力等位能面,是進(jìn)行水準(zhǔn)測量的基準(zhǔn)面。如圖,由于地面上的重力加速度和物質(zhì)的分布情況有關(guān),因此重力加速度并不是處處相等的,這就造成水準(zhǔn)面之間是不平行的。在進(jìn)行實地的水準(zhǔn)測量時,都是以垂線為基準(zhǔn)進(jìn)行整平的,因此所測得的高差就是各相鄰水準(zhǔn)面之間的距離。
2025-10-02 11:44
【摘要】第十六章風(fēng)險管理與保險規(guī)劃,??風(fēng)險與風(fēng)險管理??保險基本原理??人壽保險??意外、財產(chǎn)與責(zé)任保險,一、風(fēng)險與風(fēng)險管理,??風(fēng)險與風(fēng)險管理的基本概念??風(fēng)險管理的基本過程,(一)風(fēng)險與風(fēng)險管理的基本概...
2025-01-16 22:11
【摘要】第十五章理財程序,第一節(jié)個人理財流程第二節(jié)目標(biāo)客戶市場第三節(jié)收集客戶資料第四節(jié)擬定理財報告第五節(jié)執(zhí)行理財方案第六節(jié)理財案例剖析,第一節(jié)個人理財流程,一、理財方案的含義二、理財工作流程安排三、理財方案保...
2025-01-17 02:48
【摘要】第十五章d區(qū)元素(一)第一節(jié)過渡元素概述第二節(jié)鈦第三節(jié)釩第四節(jié)鉻、鉬和鎢第五節(jié)錳無機(jī)化學(xué)d區(qū)元素和ds區(qū)元素位于元素周期表中部,左鄰s區(qū)元素而右鄰p區(qū)元素??梢园裠區(qū)和ds區(qū)看成是s區(qū)和p區(qū)間的橋梁和過渡,因此把d區(qū)元素和
2025-09-19 12:55
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 上冊第二單元 行動的指南?第四課 鄧小平理論考點知識·歸納2345?第五課 “三個代表”重要思想67代表最廣大人民群眾的根本利益黨代表最廣大人民群眾的根本利益的原因(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(2)是否代表最廣大人民群眾的根本利益,是一
2025-06-20 17:54
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 上冊第五單元 走進(jìn)社區(qū)?第十二課 我們生活的地方考點知識·歸納23?第十三課 在社區(qū)中生活權(quán)利與責(zé)任正確認(rèn)識社區(qū)生活的權(quán)利與責(zé)任(1)正確認(rèn)識和行使我們的權(quán)利,尊重他人的權(quán)利,承擔(dān)自己的責(zé)任,學(xué)會正確處理權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系,是我們參與社區(qū)生活必備的素質(zhì)(2)在
2025-06-18 00:20
【摘要】第十五章促銷策略2020/11/23廣東工業(yè)大學(xué)市場營銷教研室2學(xué)習(xí)目標(biāo)?把握促銷及促銷組合的相關(guān)概念、理解促銷的實質(zhì)?掌握促銷的基本程序?了解廣告、公共關(guān)系、人員推銷和銷售促進(jìn)決策的主要內(nèi)容?理解整合營銷傳播的核心思想2020/11/23廣東工業(yè)大學(xué)市場營銷教研室33促銷基本概念?促銷是指營銷
2025-10-08 11:58
【摘要】第十五章吸附法本章內(nèi)容:?吸附法功能與特點?吸附法基本原理?吸附劑及其再生?吸附工藝與設(shè)計?吸附法廢水處理應(yīng)用1吸附法功能與特點1吸附法功能與特點1吸附法功能與特點1吸附法功能與特點?功能
2025-09-19 12:54
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第五單元 新的旅程?第十三課 時間的足跡考點知識·歸納成長紀(jì)事成長,是一種怎樣的過程(1)成長,是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程(2)成長,是知識積累的過程,也是能力提高的過程(3)成長,更是獲得友誼、增強(qiáng)責(zé)任感、形成理想的過程一起走過的日子個人的成長個人的成長離不開
2025-06-12 02:26
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第十七章家庭用電?知識點1家庭電路?1.家庭電路?(1)組成:由兩根進(jìn)戶線、①________、總開關(guān)、②________、用電器、導(dǎo)線等組成,如圖所示.知識要點·梳理電能表保險裝置?(2)連接:輸電線進(jìn)戶后首先接到③________上,電能表用
2025-06-12 02:56
【摘要】西北政法學(xué)院第三編物權(quán)第十五章物權(quán)通論目錄第一節(jié)物權(quán)的意義第二節(jié)物權(quán)的種類第四節(jié)物權(quán)的變動第三節(jié)物權(quán)的效力第一節(jié)物權(quán)的意義一、概念和特征1、物權(quán)是支配
2025-05-12 12:16
【摘要】歐姆定律歐姆定律{內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.為什么電壓越高越危險為什么電壓越高越危險由歐姆定律:I=U/R當(dāng)R一定時:U增大,I隨著增大想一想:為什么高壓線要架在高空?原來如此人體的安全電壓不高于36V,若
2025-10-29 02:10
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 上冊第三單元 同在陽光下?第八課 不一樣的境遇考點知識·歸納不同的人生境遇弱勢群體或困難人群的含義是指依靠自身的力量無法維持個人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)的人,需要國家和社會給予支持和幫助的人弱勢群體或困難人群的范圍主要包括農(nóng)村貧困人口、進(jìn)城務(wù)工人員、城市下崗失業(yè)和
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級上冊第一單元歷史啟示錄?第一課 歷史的足跡考點知識·歸納回溯歷史長河中華文明的地位(1)中華文明,源遠(yuǎn)流長,是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動的記錄(2)在古代,中國曾經(jīng)是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心(3)中華文明為推動世界文明的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步做出了
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第二單元 勞動創(chuàng)造世界?第四課 人類的需要考點知識·歸納2勞動創(chuàng)造文明物質(zhì)文明的內(nèi)涵物質(zhì)文明,是人類在勞動實踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)勞動促進(jìn)人的成長與發(fā)展勞動對人的成長發(fā)展的作用(1)勞動,不僅創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,也不斷提高著
2025-06-21 12:26