20xx屆中考物理第十六、十七章電磁現(xiàn)象電磁波復(fù)習(xí)課件(存儲版)
【正文】 3 V，滑動變阻器接入電路的阻值 是 15 Ω，閉合開關(guān) S后此時電流表的示數(shù)為 ____A。 切割磁感線運動 未閉合 3．控制變量法的應(yīng)用： ①探究電流方向與磁場方向的關(guān)系時，應(yīng)控制 ___________ _______________不變。 (2)導(dǎo)體棒不動，閉合開關(guān)，磁鐵上下運動，靈敏電流計指 針 _______(選填 “ 會 ” 或 “ 不會 ” )發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 機械 電 發(fā)電機 (8)小明在完成 “ 探究感應(yīng)電流的大小與磁場強弱是否有關(guān) ” 的實驗后，想進一步探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與導(dǎo)體運 動的速度有關(guān)。 靈敏電流計指針是否偏轉(zhuǎn) 切割 磁感線 (3)比較第 4次和第 ____次實驗可知，導(dǎo)體棒運動方向相同 時，感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。 (1)實驗時通過觀察 _______________________來判斷電 路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。 (6)導(dǎo)體棒不動，閉合開關(guān)，當水平向左抽出蹄形磁鐵時， 靈敏電流計指針 _____(選填 “ 會 ” 或 “ 不會 ” )偏轉(zhuǎn)。 河南中考 )小明利用如圖所示的實驗裝置探究 “ 導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 ” 。未產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因：導(dǎo)體未做 _________________或電路 _______。保持滑片 P 位置不變，當導(dǎo)線 a由接線柱 2改為與接線柱 1相連，閉合開 關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針 B偏轉(zhuǎn)的角度將會 _____(選填 “ 變大 ” 或 “ 變小 ” )。 (4)通過比較圖 乙丙 兩種情況，可以驗證猜想 A是正確的。 ③探究磁性強弱與有無鐵芯的關(guān)系，應(yīng)控制 _________和 _______不變，插入鐵芯，觀察螺線管吸引大頭針的數(shù)量。 (4)電磁波不僅能傳遞能量 ， 還能傳遞信息 。 德州中考 )如圖所示的充電鞋 墊，利用腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)， 線圈中就會產(chǎn)生電流，從而能給鞋面上 的電池充電。 9． (2022 【 自主解答 】 右 電動機 8． (2022 【 思路點撥 】 【 自主解答 】 N 接通 7． (2022 5． (2022 綿陽中考 )指南針是我國四大發(fā)明之一， 《 論衡 》 記載：司南之杓，投之于地，其柢指南。 (2)磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互吸引， 異名磁極相互排斥。 注意：磁體之所以指南北方向是由于受到地磁場的作用。 臨沂中考 )小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知 ( ) A． a端是通電螺線管的 N極 ， c端是電源正極 B． a端是通電螺線管的 N極 ， c端是電源負極 C． b端是通電螺線管的 N極 ， d端是電源正極 D． b端是通電螺線管的 N極 ， d端是電源負極 【 思路點撥 】 據(jù)小磁針的 N、 S極和磁極間的作用規(guī)律可以判斷出電磁鐵的 N、 S極 ， 然后根據(jù)安培定則判斷出電流的方向 ， 進而得出正確的選項 。 蘇州中考 )在圖中標出小磁針靜止時的 N極和 A點處的磁感線方向。 紅 無 考點五 磁場對通電導(dǎo)線的作用 電動機 例 7(2022 武漢中考 )如圖所示，在 “ 探究什么情況下磁可 以生電 ” 的實驗中，保持磁體不動，下列現(xiàn)象描述正確的 是 ( ) A．導(dǎo)線 ab豎直向上運動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn) B．導(dǎo)線 ab豎直向下運動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn) C．導(dǎo)線 ab從圖中所示位置斜向上運動時，電流表指針不會偏轉(zhuǎn) D．導(dǎo)線 ab分別水平向右和水平向左運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反 【 思路點撥 】 解答本題需要知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 。 泰安中考 )下列實驗中，能說明電動機 工作原理的是 ( ) 【 思路點撥 】 電動機的工作原理是電磁感應(yīng) ， 實驗圖中有電源；發(fā)電機的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場中受力運動 ， 實驗圖中沒有電源 。對此過程，下列說法正確的是 ( ) A．授課時聲音通過聲波傳播，圖像通過電磁波傳播 B．授課時聲音和圖像都是通過光導(dǎo)纖維傳播 C．授課時聲音和圖像都是通過電磁波傳播 D．授課時聲音和圖像分別通過次聲波和超聲波傳播 【 思路點撥 】
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