【摘要】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞想一想:下圖是動(dòng)物的三種細(xì)胞。這三種動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些共同點(diǎn)?與植物細(xì)胞相比有什么區(qū)別呢?人體神經(jīng)細(xì)胞人體紅細(xì)胞小鼠皮下結(jié)締組織細(xì)胞觀察動(dòng)物細(xì)胞1動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容人體口腔上皮細(xì)胞顯微鏡觀察結(jié)果:動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人體或動(dòng)物
2025-06-13 08:35
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞1擦2滴3取4展5蓋6染7吸擦、滴、取、展、蓋、染、吸制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片2、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
2025-06-13 08:31
【摘要】1作者:王麗超第四節(jié)細(xì)胞的生活2作者:王麗超?生活的細(xì)胞每時(shí)每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng),細(xì)胞就像一個(gè)繁忙的工作車間。?那么,需要為細(xì)胞提供哪些原料呢?其中的能量又是怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)換和利用的呢?3作者:王麗超細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1細(xì)胞核是控制中心2learningcontent學(xué)
2025-06-12 14:14
【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第四節(jié)單細(xì)胞生物課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的。2、舉例說出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲,進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡的操作技能。4、認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重
2025-06-12 12:01
2025-06-12 17:43
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞一、觀察人的口腔上皮細(xì)胞(1)擦:用潔凈的紗布把、擦拭干凈。(2)滴:在載玻片中央滴一滴。(3)刮:用消毒在自己已漱凈的口腔上輕刮幾下。(4)涂:把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的中,輕涂幾下
2025-06-16 12:18
【摘要】第一課時(shí)單細(xì)胞生物生物營養(yǎng)方式等不同動(dòng)物植物生物構(gòu)成生物的細(xì)胞數(shù)目不同單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物……單細(xì)胞生物生物體一般是由細(xì)胞構(gòu)成的。其中大多數(shù)生物的個(gè)體是由許多細(xì)胞構(gòu)成,屬于多細(xì)胞生物。也有一些生物,個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,屬于單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生
2025-06-14 08:05
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。說明動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。2.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并使用顯微鏡觀察。3.嘗試制作動(dòng)物細(xì)胞模型。4.認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】《觀察植物細(xì)胞》把一片葉子直接放到顯微鏡下,能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?一、制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法.二、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞任務(wù)二任務(wù)二21提出問題通讀教材,理解要點(diǎn)1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片?2
2025-06-12 08:16
【摘要】第四節(jié)細(xì)胞的生活無機(jī)物水氧分子比較,一般(填“含有”或“不含”)碳有機(jī)物糖類脂質(zhì)核酸分子比較,一般(填“含有
2025-06-16 12:26
【摘要】憶江南白居易 江南好,風(fēng)景舊曾諳; 日出江花紅勝火, 能不憶江南!春來江水綠如藍(lán)。為什么春天的江水會(huì)呈現(xiàn)出綠色?春天,江水里的藻類大量繁殖的結(jié)果生物體多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物閱讀課本51頁,并思考:1、單細(xì)胞生物一般分布在什么環(huán)境中?2、單細(xì)胞生物具有哪些特征?廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土
2025-06-06 03:58
【摘要】§調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:???調(diào)查:是科學(xué)探究常用的方法之一。?如何進(jìn)行調(diào)查?參考教材第9頁,完成練習(xí)冊(cè)第3頁的第1題。?明確調(diào)查目的:?選擇材料用具:?方法步驟:?。(公園、校園、農(nóng)田…)?。(6-8人為組,確定一人為組長(zhǎng))?。(生物
2025-06-18 18:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.說出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。2.描述周邊環(huán)境中的生物及其生活環(huán)境。3.關(guān)注周邊生物的生存環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)調(diào)查活動(dòng)的組織和實(shí)施。教學(xué)難點(diǎn)組織學(xué)生觀察和描述周邊環(huán)境中生物及其生活環(huán)境。答:
2025-06-19 12:14
2025-06-18 18:55