【摘要】xy0觀察下圖,思考并討論以下問題:(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?(2)相應的兩個函數(shù)值對應表是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|
2024-11-21 02:08
【摘要】第一篇:函數(shù)的奇偶性練習題 函數(shù)的奇偶性習題課 一、選擇題 1.若f(x)是奇函數(shù),則其圖象關于() A.x軸對稱B.y軸對稱C.原點對稱 D直線對稱 y=x2.若函數(shù)y=f(x)(x?R...
2025-10-19 18:18
【摘要】函數(shù)的奇偶性y=x2-xx當x1=1,x2=--1時,f(-1)=f(1)當x1=2,x2=--2時,f(-2)=f(2)對任意x,f(-x)=f(x)xy1?偶函數(shù)定義:如果對于函數(shù)定義域內的任意一個x,都有f(-x)=f(x)。那么f(x)就叫偶函數(shù)。奇函數(shù)定義:如果對于
2024-11-18 13:34
【摘要】xy0觀察下圖,思考并討論以下問題:(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?(2)相應的兩個函數(shù)值對應表是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)
2024-11-17 07:49
【摘要】函數(shù)的單調性和奇偶性(一)閱讀課本P58-P59,回答下列問題1、增函數(shù),減函數(shù)的定義;2、單調性,單調區(qū)間的定義.3、函數(shù)圖象如下圖,說出單調區(qū)間及其單調性.xy練習一1、求下列函數(shù)的單調區(qū)間(1)f(x)=x-1;(2)f(x)=-2x+3;(3)f(x)=2x2-x+2(4)f(x)=-x2-
2025-10-28 20:13
【摘要】1/6函數(shù)奇偶性教學設計的方案富源縣第二中學楊立華一、教學要達到的目標學生了解奇偶性的概念,會判斷一些常見的函數(shù)的奇偶性,會利用函數(shù)奇偶性質處理常見函數(shù)的圖像問題.重點掌握函數(shù)奇偶性的判斷方法。,培養(yǎng)學生的觀察,歸納能力,同時滲透數(shù)形結合和特殊到一般的思想方法.二、教學重難點部分重點:
2024-11-22 04:00
【摘要】觀察函數(shù)f(x)=x和f(x)=1/x的圖像回答問題(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征?(2)填函數(shù)值對應表x-3-2-10123f(x)=xx-3-2-10123f(x)=31?-3-2-10123x121?2131-1/
2024-11-12 18:20
【摘要】你能舉出生活中具有對稱性的物體嗎?觀察的圖象,從對稱的角度你發(fā)現(xiàn)了什么?)0(1,2????xxyxyxyoxyo0x))(,(00xfx0x?))(,(00xfx??))(,(00xfx))(,(00
2025-08-15 20:31
【摘要】......第六節(jié)函數(shù)的奇偶性及周期性一、函數(shù)的奇偶性奇偶性定 義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么函數(shù)f(x)是偶函數(shù)關于y軸對稱奇函數(shù)如果對于函
2025-05-16 01:56
【摘要】函數(shù)的奇偶性南京市三十九中學xyO如何用數(shù)學語言表述函數(shù)圖象關于y軸對稱呢?y=f(x)函數(shù)圖象關于y軸對稱.1xyOyxOxO1yxyOy=f(x)A(x0,f(x0))點A關于y軸的對稱點A’的坐標是_
2025-10-25 17:55
【摘要】 函數(shù)的奇偶性與周期性1.函數(shù)的奇偶性奇函數(shù)偶函數(shù)定義一般地,如果對于函數(shù)f(x)的定義域內任意一個x都有f(-x)=-f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做奇函數(shù)都有f(-x)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù)圖象特征關于原點對稱關于y軸對稱(1)周期函數(shù)對于函數(shù)y=f
2025-07-25 05:18
【摘要】第六節(jié)函數(shù)的奇偶性及周期性一、函數(shù)的奇偶性奇偶性定 義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么函數(shù)f(x)是偶函數(shù)關于y軸對稱奇函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那么函數(shù)f(x)是奇函數(shù)關于原點對稱二、周期性1.周期函數(shù)對于函數(shù)y=f(x),如果存在一
2025-05-16 05:18
【摘要】教學設計方案模板所用教材:人教版必修一目次:第一章第三節(jié)第2課時教材分析本節(jié)內容屬于函數(shù)領域的知識,是學生學過的函數(shù)概念的延續(xù)和拓展,又是后續(xù)研究其他具體函數(shù)的基礎,是在高中數(shù)學起承上啟下作用的核心知識之一.學情分析在此之前,學生已經(jīng)學習了圖形的軸對稱和中心對稱,以及函數(shù)的單調性,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用教學目標
2025-05-12 22:22
【摘要】函數(shù)單調性與奇偶性經(jīng)典例題透析(一)講課人:張海青授課時間:2014年9月23日授課地點:教學樓二樓多媒體(二)授課對象:高三文科優(yōu)生授課過程:類型一、函數(shù)的單調性的證明 1.證明函數(shù)上的單調性. 證明:在(0,+∞)上任取x1、x2(x1≠x2),令△x=x2-x10 則 ∵x10,x20,∴
2025-01-15 01:19
【摘要】第一篇:函數(shù)奇偶性應用教案 函數(shù)奇偶性的簡單應用 知識與技能: (1)掌握函數(shù)奇偶性的定義以及奇偶函數(shù)圖象特點,并能靈活應用;(2)會判斷函數(shù)的奇偶性;:通過具體例子,使學生對奇偶函數(shù)定義的進一...
2025-10-19 17:37