【摘要】6利用三角函數(shù)測(cè)高第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系6利用三角函數(shù)測(cè)高課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題6利用三角函數(shù)測(cè)高1.小明利用測(cè)角儀和旗桿的拉繩測(cè)量學(xué)校旗桿的高度.如圖K-7-1,旗桿PA的高度與拉繩PB的長(zhǎng)度相等.小明將PB拉到PB
2025-06-15 12:12
【摘要】3三角函數(shù)的計(jì)算,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力.,提高學(xué)生有條理地思考和表達(dá)的能力.如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過(guò)點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時(shí),它走過(guò)了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?如圖,在Rt△ABC中,
2025-06-21 08:15
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1求已知銳角的三角函數(shù)值1.利用計(jì)算器求tan27°27'的值,以下按鍵順序正確的是(D)A.27tan=B.tan27=C.2ndFtan-127D·M'S27D·M'S
2025-06-17 12:04
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1方向角問(wèn)題1.如圖,一艘輪船位于燈塔P的北偏東60°方向,與燈塔P的距離為30海里的A處,輪船沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東30°方向上的B處,則此時(shí)輪船所在的位置B處與燈塔P之間的距離為303海里.
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1已知兩邊解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,D為垂足.若AC=4,BC=3,則sin∠ACD的值為(C)A.43B.34C.45D.35
【摘要】北師大版版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)你會(huì)比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎?你有哪些辦法?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo);.tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.:(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m
2025-06-12 02:17
【摘要】6利用三角函數(shù)測(cè)高30°0°60°90°90°60°30°,說(shuō)明測(cè)量理由,能夠綜合運(yùn)用直角三角形邊角關(guān)系的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.,對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)整和對(duì)測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行矯正,從而得出符合實(shí)際的結(jié)果.、俯角:鉛垂線仰角俯角水平線
2025-06-13 05:48
2025-06-12 12:31
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識(shí)點(diǎn)測(cè)量對(duì)象的高度1.(重慶中考)如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物.某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點(diǎn)C,再經(jīng)過(guò)一段坡度(或坡比)為i=1∶0.75、坡長(zhǎng)為10米的斜坡CD到達(dá)點(diǎn)D.然后再沿水平方向向右行走
【摘要】1銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系第2課時(shí)正弦和余弦課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)正弦和余弦1.2022·黃浦區(qū)一模在△ABC中,∠C=90°,則下列等式成立的是()
2025-06-13 00:01
【摘要】230°,45°,60°角的三角函數(shù)值,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二分。,1.經(jīng)歷探索30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的過(guò)程,能夠進(jìn)行有關(guān)的推理,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠進(jìn)行30°,45...
2025-10-12 21:43
【摘要】DE
2025-06-16 18:06
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系求銳角三角函數(shù)值的方法很多,且方法靈活,是中考中常見(jiàn)的題型,可以根據(jù)已知條件結(jié)合圖形選用靈活的求解方法.現(xiàn)將求銳角三角函數(shù)值的常用方法總結(jié)如下:①直接根據(jù)定義求三角函數(shù)值,首先求出相應(yīng)邊的長(zhǎng)度,然后代入三角函數(shù)公式計(jì)算即可;②若已知兩邊的比值或一個(gè)三角函數(shù)值,而不能直接求出對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng),則可采用設(shè)元的方法求解;③
【摘要】三角函數(shù)的計(jì)算導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系..(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課回顧與思考30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:銳角α30°
【摘要】銳角三角函數(shù)特殊角的三角函數(shù)值的計(jì)算1課堂講解30°、45°、60°角的三角函數(shù)值由特殊三角函數(shù)值求角2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升觀察一副三角尺,其中有幾個(gè)銳角?它們分別等于多少度?1.sin30°等于多少?你是怎