【摘要】第21章一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第21章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo),會(huì)識(shí)別一次函數(shù).,會(huì)區(qū)別一次函數(shù)和正比例函數(shù).,會(huì)解決生活中的一次函數(shù)問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)識(shí)別一次函數(shù)一次函數(shù)例1教材補(bǔ)
2025-06-12 00:08
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式任何一個(gè)以x為未知數(shù)的一元一次方程都可以變形為ax+b=0(a≠0)的形式,所以解一元一次方程相當(dāng)于在某個(gè)一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值為時(shí),求的值.任何一個(gè)以x為未知數(shù)的一元一次不等式都可以變形為ax+b0或ax+b0(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相當(dāng)于在某
2025-06-16 15:15
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-20 12:03
【摘要】第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是經(jīng)過(guò)的一條直線,因此一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長(zhǎng)度得到(當(dāng)b0時(shí),.,當(dāng)b0時(shí),)
2025-06-17 01:53
【摘要】用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達(dá)式1、方程組有個(gè)解;2、方程組有個(gè)解;3、方程組
2024-12-07 22:12
【摘要】首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)3.一次函數(shù)的性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目
2025-06-16 13:26
【摘要】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)在理解函數(shù)圖象、掌握解析式求法的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,能用分段函數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)用分段函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題第4課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用例1[教材例5針對(duì)訓(xùn)
2025-06-15 12:01
【摘要】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:26
【摘要】用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達(dá)式1.每個(gè)二元一次方程組都對(duì)應(yīng)兩個(gè)一次函數(shù),兩個(gè)一次函數(shù)圖象的_________就是相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題中的二元一次方程組的解.2.如果方程組無(wú)解,那么兩圖象無(wú)_______,反之,如果兩圖象無(wú)交點(diǎn),那么方程組________.3.一次函數(shù)圖象題的解題關(guān)鍵:根據(jù)實(shí)際問(wèn)題并結(jié)合函數(shù)的圖象得到進(jìn)一步解題的
2024-12-08 01:20
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件一次函數(shù)與方程、不等式第十九章一次函數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)一次函數(shù)與一元(二元)一次方程(組)、一元一次不等式之間的聯(lián)系.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.會(huì)用函數(shù)觀點(diǎn)解釋方程和不等式及其解(解集)的意義.導(dǎo)
2025-06-20 03:36
【摘要】第3課時(shí)一次函數(shù)與二元一次方程(組)學(xué)前溫故新課早知3x+y=5的解有個(gè),把它變形為用含x的代數(shù)式表示y的形式為.2.二元一次方程組2??-??=5,??+??=1的解為.無(wú)數(shù)y=-3x+5??=2,??=-1學(xué)前溫故新課早知
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)正比例函數(shù)第2課時(shí)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越普及,可以用電腦上網(wǎng),手機(jī)上網(wǎng)等,我們班級(jí)有位同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),他的打字速度非???達(dá)到每分鐘可以輸入兩百個(gè)漢字,真是高手!如果他輸入的漢字個(gè)數(shù)用y(單位:百個(gè))來(lái)表示,那么y與輸入時(shí)間x(單位:分鐘
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo),靈活運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題;,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;(重點(diǎn)),提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.(難
2025-06-20 03:38
【摘要】第2課時(shí)一次函數(shù),正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是一條經(jīng)過(guò)和點(diǎn)(1,)的.k>0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)第象限,從左向右,即隨著x的增大y;當(dāng)k<0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)第象限,從左向右
2025-06-18 06:02
【摘要】一次函數(shù)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是_________,它可以看作由直線y=kx(k≠0)平移|b|個(gè)單位而得到(當(dāng)b0時(shí),向___平移,當(dāng)b0時(shí),向___平移).一條直線上下對(duì)于直線y=kx+b(k≠0):(1)當(dāng)k&g
2025-06-14 08:02