聊城專版20xx年中考生物第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第七單元第2章生物的遺傳與變異課件(存儲版)
【正文】 的載體。細胞分裂過程中，產(chǎn)生的新細胞和原來細胞染色體的數(shù)目是一樣的，因此同種生物不同結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的， A錯誤；生殖細胞內(nèi)染色體的數(shù)目是成單存在的， B錯誤；成對染色體中的兩個DNA分子是不完全相同的，如 XY染色體， C錯誤；每條染色體上都有一個 DNA分子，每個 DNA分子上都有許許多多的基因， D正確。 (2)無論顯性基因和隱性基因，都能通過生殖細胞傳遞給子代。 【思路分析】 (1)親子間性狀的相似叫遺傳，親子間和子代相互之間性狀的差異叫變異。將基因組成為 Dd的紅色番茄的花粉授到基因組成為 dd的雌蕊的柱頭上，受精卵的基因組成為 Dd或 dd；果皮是由子房壁發(fā)育來的，與母體相同，故所結(jié)果實的果皮基因組成為 dd，顏色為黃色， B項正確。 。青島中考 ]番茄果皮紅色 (D)對黃色 (d)為顯性 。 (4)小明細胞中的 Y染色體來自于圖中的 __爸爸 __。 2．利用逆推法判斷親子代的基因組成：隱性性狀的個體基因組成必為兩個隱性基因，并且這對基因一個來自父親，一個來自母親，故可推知其雙親各有一個隱性基因，再根據(jù)親代的性狀表現(xiàn)，推出其基因組成。 C 即時運用 1． [2022又由于果蠅的性別決定方式與人類一致，因此果蠅為雌性的幾率為 1/2，所以子代中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率為 1/8； (4)圖二中的殘翅雌果蠅的基因組成為 aa，當(dāng)與該同學(xué)捕捉到的長翅雄果蠅雜交后，若后代都為長翅，說明長翅雄果蠅的基因組成為 AA，若雜交后代一半長翅果蠅，一半殘翅果蠅，則判斷長翅雌果蠅基因組成為 Aa。請分析回答： (1)果蠅體細胞內(nèi)有 4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象叫做可遺傳的變異。 (4)父母是直發(fā) ， 而孩子為卷發(fā) ， 這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 __變異 __。試問，他們?nèi)粼偕粋€孩子，則該孩子能卷舌的幾率是 ( ) A． 25% B． 50% C． 75% D． 100% 9． [2022這一事實說明 ( ) A．基因能控制生物性狀 B．基因是控制生物性狀的基本單位 C．基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA片段 D． DNA是主要的遺傳物質(zhì) B 因為 a點位于四環(huán)素抗性基因，又是目的基因 (人生長激素基因 )與質(zhì)粒的結(jié)合點，所以拼接后四環(huán)素抗性基因被切割，不能作為一個完整的遺傳單位來表達。聊城 ]下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答： (1)A是 __精子 __，它的染色體數(shù)目是正常體細胞的 __一半__，其內(nèi)含 Y染色體的幾率是 __50%__。聊城 ]下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是( ) A．兔的長毛和短毛 B．兔的黑毛和長毛 C．兔的白毛和貓的白毛 D．兔的白耳和白尾 C A 4． [2022 也會在非選擇題中 ， 結(jié)合一對相對性狀的遺傳分析來考查這些概念 。 ( √ ) (2)染色體在所有細胞中都是成對存在的。第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二章 生物的遺傳與變異 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 考點梳理 過關(guān) 考點 1 生物的性狀與遺傳 1．遺傳： 是指親子間的① __相似性 __。 2．圖示： 3．基因的顯性和隱性 (用 D和 d表示 ) 判一判 ? (1)親代傳遞給子代的是基因，
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