聊城專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 2．測量器材：刻度尺和停表． 3．在實(shí)驗(yàn)中斜面的坡度不宜過大的原因：不讓小車滑得太快，方便測量 時(shí)間 . 4．利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算小車通過斜面后半段路程的平均速度： 后半段路程通過后半段的時(shí)間 t2＝ t－ t1；再利用公式 計(jì)算得出． 八上 P23圖 － 1 5．保證時(shí)間測量的有效性：實(shí)驗(yàn)前，要反復(fù)練習(xí)幾次停表的使用，并進(jìn)行幾次 “ 試測量 ” ，最后才正式測量． 6．在斜面的底端放金屬片的作用：①便于確定終點(diǎn)在同一位置；②便于測量時(shí)間． 7．小車在下滑過程中的運(yùn)動(dòng)形式：從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過程中做變速直線運(yùn)動(dòng)或加速直線運(yùn)動(dòng) . 典例分析 【例】 [2022第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 編者語 ?聊城中考近 6年來除 2022年沒考，但在作圖和功率計(jì)算時(shí)都涉及到了 .2022年考查的是參照物和平均速度的計(jì)算，所占分值 2分 .2022年與回聲混合考了兩個(gè)填空題， 2022年是一個(gè)關(guān)于參照物和平均速度的選擇題， 2022年是兩個(gè)關(guān)于時(shí)間和平均速度的填空題．預(yù)計(jì) 2022年參照物的選取和平均速度的計(jì)算是考查重點(diǎn)． 考點(diǎn)梳理 過關(guān) 考點(diǎn) 1 長度和時(shí)間的測量★ 1．長度和時(shí)間的測量 長度的測量 單位 國際單位 ① 米 ，符號(hào) ② m 常用單位 千米 (km)、分米 (dm)、厘米 (cm)、毫米 (mm)、微米 (μ m)、納米 (nm) 測量工具 刻度尺 測量方法 看 選擇刻度尺要觀察它的 ③ 零刻度線 、 ④ 量程 和 ⑤ 分度值 放 刻度尺有刻度線的一邊要 ⑥ 緊貼 被測物體放置 讀 讀數(shù)時(shí)，視線與尺面 ⑦ 垂直 ，估讀到 ⑧ 分度值 的下一位 記 結(jié)果有數(shù)值和單位 時(shí)間的測量 單位 國際單位 ⑨ 秒 ，符號(hào) ⑩ s 常用單位 時(shí) (h)、分 (min) 測量工具 ? 停表 辨一辨 ? ，小數(shù)點(diǎn)后的任何一個(gè) “ 0” 都可以省略． ( ) 2．演奏中華人民共和國國歌用時(shí)約 50s. ( √ ) 2．誤差 (1)概念： ? 測量值 與被測物體的 ? 真實(shí)值 之間總會(huì)有些差異，這種差異叫做誤差． (2)誤差與錯(cuò)誤 測量誤差 測量錯(cuò)誤 產(chǎn)生原因 (1)與測量人的估讀有關(guān)； (2)跟測量 ? 工具 的精確度有關(guān)； (3)受環(huán)境等因素影響 (1)不遵循測量和儀器使用的規(guī)則； (2)讀數(shù)、記錄結(jié)果時(shí)粗心 減小或避免的方法 (1)采用 ? 多次測量 求平均值的方法； (2)采用精確度更高的測量工具；(3)運(yùn)用合理的測量方法 采用正確的測量方法 想一想 ?四名同學(xué)分別用同一把刻度尺測量了同一支鉛筆的長度，記錄數(shù)據(jù)分別如下： 、 、 、思考以下問題： (1)前三次測量數(shù)據(jù)有略微差距的原因是什么？ (2)最后一次測量數(shù)據(jù)與前三次測量數(shù)據(jù)相差較大的原因是什么？ (3)計(jì)算鉛筆的長度是多少？ (1)由于測量工具、測量條件、測量環(huán)境、測量人等因素的限制，由測量誤差造成的． (2)測量過程中出現(xiàn)了操作錯(cuò)誤，或是由讀數(shù)錯(cuò)誤造成的． (3) = 提示 ?根據(jù)減小誤差的方法之一 ——多次測量求平均值，可以計(jì)算鉛筆的長度，但是注意在計(jì)算前要將錯(cuò)誤數(shù)據(jù)去掉． 考點(diǎn) 2 運(yùn)動(dòng)的描述★ 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 我們把物體 ① 位置的變化 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．機(jī)械運(yùn)動(dòng)在宇宙
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