安徽專(zhuān)版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第十一單元鹽化肥課件新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 性質(zhì)可以?xún)?yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。 猜想 Ⅳ ：原溶液的溶質(zhì)是 NaHCO3。 【 解題方法 】 復(fù)分解反應(yīng)是指在溶液中，由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。 河北中考 ]下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是( ) A． KNO3是一種復(fù)合肥 B．施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng) C．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好 D KNO3中含有鉀元素和氮元素，是一種復(fù)合肥， A正確；施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)，使葉色濃綠， B正確；銨態(tài)氮肥能與堿性肥料反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，不能混合使用， C正確；過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié)，要將化肥和農(nóng)家肥交替使用，要適量施用化肥， D錯(cuò)誤。 (1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2＋ MgCl2===CaCl2＋Mg(OH)2↓ ； (2)固體混合物 A的主要成分是 Mg(OH)2和 CaCO3 ； (3)步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的 Na2CO3和 NaOH 。 【 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 】 (3)將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想 不正確 (填“正確”或“不正確” )。 (3)操作 a的名稱(chēng)是 過(guò)濾 ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 漏斗 。 解析： (1)海水曬鹽沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，該過(guò)程包含水的蒸發(fā)和食鹽的結(jié)晶； (2)食鹽具有咸味，能用作調(diào)味品； (3)碳酸鈣高溫能夠分解生成氧化鈣和二氧化碳； (4)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。 。 (3)A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CaCO3 CaO＋ CO2↑ 。其模擬流程如下： (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 CaCO3 CaO＋ CO2↑ ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為 分解反應(yīng) 。 探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究 (2)室溫時(shí)，用 pH試紙測(cè)得溶液的 pH＝ 3，該溶液呈 酸 性。 分析 ?(1)儀器 a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)； (2)操作 B中的錯(cuò)誤是讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與量筒內(nèi)凹液面的最低處相平； (3)向量筒內(nèi)加液體時(shí)，先用傾倒法加液體到近刻度線，再改用膠頭滴管加液體到刻度線； (4)為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液，造成濾液渾濁，過(guò)濾時(shí)倒入的液體液面要低于濾紙邊緣； (5)操作 D中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱把液體蒸干。含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥料。 類(lèi)型 2 復(fù)分解反應(yīng)的判斷 【例 2】 [2022 【 技法點(diǎn)撥 】 變式運(yùn)用 ? 1.[2022 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)A的化學(xué)式為 CaO ；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 置換 反應(yīng)。 2．鹽的水
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