【摘要】第六單元碳和碳的氧化物上冊課題2二氧化碳制取的研究課時2二氧化碳的實驗室制法課前預習1.實驗室制取二氧化碳的藥品是_______和_______。反應原理是(用化學方程式表示):________________________________________。2
2025-06-18 17:51
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究一、實驗室里氣體制取的探究實驗室里制取氣體的裝置包括_________和_________兩部分。(1)發(fā)生裝置的選擇:由反應物的_____及反應_____決定。①反應物是_____,且條件需加熱,則選用圖甲裝置。②反應物是___________,且條件___________,則選用圖乙裝置。
2025-11-12 23:11
【摘要】大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳學習目標:,了解自然界中碳循環(huán)規(guī)律和重要作用,理解大氣中二氧化碳含量變化對氣候產(chǎn)生的影響,意識到維護生態(tài)平衡、人與自然和諧相處的重要性。2.①通過交流和探究,能了解并表示二氧化碳的主要性質(zhì)與變化并理解二氧化碳的性質(zhì)與自然界中碳循環(huán)的關系。②通過結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)列舉二氧
2025-06-12 12:00
【摘要】課題3 二氧化碳和一氧化碳第1課時 二氧化碳無色?無味?能?大?燃燒?支持燃燒?渾濁?光合?燃燒?支持燃燒?比空氣的大?碳酸?干冰?吸收?融化?煤、石
2025-06-17 19:52
【摘要】上冊課堂小測本第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課時1二氧化碳制取的研究B1.(3分)某氣體根據(jù)其性質(zhì)按圖K6-2-1放置,由此你可獲得的信息是()A.該氣體難溶于水B.該氣體比空氣輕C.該氣體比空氣重D.該氣體易溶于水2.(3分)將實驗室制
2025-06-18 17:47
【摘要】有一種物質(zhì),農(nóng)民伯伯說它是“植物糧食”;消防官兵贊美它是“滅火先鋒”;建筑師們卻稱它為“粉刷匠”;環(huán)境學家卻指責它是造成全球變暖的“罪魁禍首”,你們猜一猜這種物質(zhì)是什么呢?請你猜謎九年級化學上冊第二章第3節(jié)一、自然界中的二氧化碳化學與自然拓寬視野溫室效應
2025-11-22 00:50
【摘要】板橋中學:王增喜KMnO4Zn和稀H2SO4反應物的狀態(tài):固體固體+液體制取氧氣制取氫氣反應條件:生成氣體的性質(zhì):加熱密度大于空氣的密度,不易溶于水常溫密度小于空氣的密度,難溶于水以下為可供選擇的儀器習題二、如圖是實驗室制取并試驗二氧化碳性質(zhì)的實
2025-11-03 02:42
【摘要】一、寫出下列物質(zhì)的化學式:碳酸鈣碳酸鈉硫酸鹽酸二、寫出下列反應的化學方程式:1.實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。2.實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣。3.碳還原氧化銅課前練習:2KClO3====2KCl+3O2
【摘要】CO2實驗室制法注意事項:1)在實驗前要檢驗裝置的氣密性。2)先放石灰石,后加稀鹽酸)3)長頸漏斗應插到液面下4)導氣管不能伸入太長5)應用向上排空氣法收集6)在集氣瓶口上蓋一片玻璃片7
2025-11-04 12:17
【摘要】山東省文登第二中學林春紅魯教版(五四制)八年級第六單元—燃燒與燃料第三節(jié)—大自然中的二氧化碳課題:探究雪碧中的二氧化碳CO2的性質(zhì)和用途學習目標CO2的實驗室制法運用對比法,通過回憶O2的實驗室制法,初步學會CO2的實驗
2025-11-10 08:15
【摘要】舞臺煙霧滅火猜一猜:它是誰??農(nóng)民伯伯說它是——“植物糧食”?消防官兵贊美它是——“滅火先鋒”?建筑師們稱它為——“粉刷匠”?環(huán)境學家卻指責它是——“造成全球變暖的罪魁禍首”O(jiān)CO
2024-12-08 07:15
【摘要】魯教版五四制八年級第六單元第三節(jié)大自然中的二氧化碳教學設計課標對本節(jié)內(nèi)容的具體要求:二--(一)我們周圍的空氣3.能結(jié)合實例說明氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。5.了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。活動與探究建議③辯論:空氣中的二氧化碳會越來越多嗎?氧氣會耗盡嗎?④實驗探究:呼出的氣體中二氧化碳的相對含量與空氣中二氧化碳
2024-12-08 10:32
【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳【學習目標】知識與技能:1.認識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學性質(zhì);2.認識化合反應和分解反應的特點3.學會實驗室制取二氧化碳的原理與裝置4.了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的地位,認識二氧化碳對人類生活和生產(chǎn)的作用過程與方法:1.學會觀察和描述有關二氧化碳的性質(zhì)實驗,并從實驗事實歸納二氧化碳的某些性質(zhì)特點。
2024-12-08 08:33
【摘要】魯教版(五四制)八年級第六單元—燃燒與燃料第三節(jié)—大自然中的二氧化碳CO2的性質(zhì)和用途學習目標CO2的實驗室制法運用對比法,通過回憶O2的實驗室制法,初步學會CO2的實驗室制法,形成實驗室制取氣體的基本思路和方法,發(fā)
2025-11-10 04:37
【摘要】第3節(jié)大自然中的二氧化碳二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的性質(zhì)內(nèi)容提要12CO2的循環(huán)及含量變化對環(huán)境的影響,認識保護自然平衡、人與自然和諧相處的重要性;CO2的方法;3.知道CO2的主要性質(zhì)和用途。學習目標新知學習【提問】從這兩幅圖中你能看出什么?新知學習一、二氧化碳的循環(huán)