【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結(jié)反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉(zhuǎn)化、總結(jié),得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 08:52
【摘要】.1、要組織一場籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每兩隊之間都賽一場,計劃安排15場比賽,應邀請多少個球隊參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會?與小組成員間互贈賀卡有區(qū)別嗎?二、一元二次方程解應用題的一般步驟(1)審題,分析題意,找出已知量和未知量,弄清它們之間的數(shù)量關(guān)系;(2)設未知數(shù),一般采取直
2025-05-13 16:14
【摘要】初中數(shù)學德育課例一元二次方程的應用----面積問題執(zhí)教心語:黨的十八大以來,建設美麗鄉(xiāng)村就是一個遠大的發(fā)展目標,而《一元二次方程的應用----面積問題》一課中,就說到在矩形土地上設計花園的問題。我想,正好可以以此為契機,向?qū)W生傳達社會主義新農(nóng)村的建設關(guān)系到我們每一個人,也可以讓學生感受到數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中的應用,進一步認知“數(shù)學來源于生活
2025-03-28 00:03
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.若x2=16,則x1=________,x2=______
2025-06-16 12:04
【摘要】6應用一元二次方程教學目標【知識與技能】使學生會用一元二次方程解應用題.【過程與方法】進一步培養(yǎng)學生將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的能力和分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生運用數(shù)學的意識.【情感態(tài)度】通過列方程解應用題,進一步體會運用代數(shù)中方程的思想方法解應用題的優(yōu)越性.【教學重點】實際問題中的等量關(guān)系如何找.【教學
2024-11-24 19:05
【摘要】*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系問題1請寫出一元二次方程的一般形式和求根公式.ax2+bx+c=0一、復習導入242bbacxa????問題2完成下面的表格.方程x1x2x1+x2x1x2x2-2x-3=0x2-5x+6=0x²
2025-06-20 16:00
【摘要】一元二次方程授課人:李再義復習?2只含有一個未知數(shù)x,并且都可以化為(a、b、c為常數(shù),且)的形式,這樣的整式a方x+bx+c程叫做一元=0a0二次方程定義:?22我們把(a、b、c為常數(shù),
2024-11-22 00:49
【摘要】第一篇:一元二次方程應用教學反思 一元二次方程應用教學反思 洪泉中學 劉德成 新課程要求培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識與能力,作為數(shù)學教師,我們要充分利用已有的生活經(jīng)驗,把所學的數(shù)學知識用到現(xiàn)實中去,...
2024-10-01 06:08
【摘要】1一元二次方程練習題二一、填空題1.把一元二次方程(x-2)(x+3)=1化為一般形式是.2.用配方法解方程2250xx???時,配方后得到的方程是3.方程(x-1)2=4的解是;方程2x=
2024-11-22 02:09
【摘要】第一篇:實際問題與一元二次方程教案 教學過程 〖活動1〗問題通過上節(jié)課的學習,大家學到了哪些知識和方法?教師提出問題,學生回憶,選一位同學作答,,教師應重點關(guān)注:(1)學生對列方程解應用問題的步驟...
2024-10-28 18:51
【摘要】(二)開心練一練:(1)192?x(2)2)2(2??x2、下面方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:靜心想一想:X2+6X+9=2問題2要使一塊矩形場地的長比寬多6m,并且面積為16m2,場地的長和寬應各是多少?解:設場地的
2024-11-21 22:42
【摘要】實際問題與一元二次方程(二)面積、體積問題,長方形ABCD,AB=15m,BC=20m,四周外圍環(huán)繞著寬度相等的小路,已知小路的面積為246m2,求小路的寬度.ABCD解:設小路寬為x米,則2021246)215)(220(?????xx化簡得,01233522???xx0)412)(3(???xx
2025-05-13 22:03
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊也就是說,只有當一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的系數(shù)a、b、c滿足條件b2-4ac≥0時才有實數(shù)根.因此,我們可以根據(jù)一元二次方程的系數(shù)直接判定根的情況.
2025-06-16 23:33
【摘要】問題一:如果每束玫瑰盈利10元,平均每天可售出40束.為擴大銷售,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每束降價1元,則平均每天可多售出8束.如果小新家每天要盈利432元,同時也讓顧客獲得最大的實惠.那么每束玫瑰應降價多少元?數(shù)量關(guān)系分析:如果每束玫瑰盈利10元,平均每天可售出40束.為擴大銷售,經(jīng)
2025-06-21 05:35
【摘要】第二章一元二次方程第6節(jié)應用一元二次方程(二)鳳陽中學1、利潤問題利潤=_____-進價利潤率=________售價=標價×折扣9折要乘以90%或,復習回顧:1092、增長問題如果用a表示增長(或降低)前的基礎(chǔ)量,x表示平均增長(或降低
2025-05-11 05:47