【摘要】周練(九)(一)鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。1.這首詩描寫了一幅什么樣的情景?鄉(xiāng)村初夏農(nóng)忙的生活情景。2.詩歌表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?表現(xiàn)了對農(nóng)民的喜愛與對勞動的贊美。(二)忠犬大黃朱玲一天半夜,正在熟睡的我被一陣
2025-06-12 04:11
【摘要】周練(十二)(一)初冬夜飲①杜牧淮陽多病偶求歡②,客袖侵霜與燭盤。砌下梨花一堆雪,明年誰此憑闌干。【注釋】①本詩作于唐武宗會昌二年,當(dāng)時杜牧受人排擠,被外放黃州,又轉(zhuǎn)池州、睦州等地。②歡:指酒?!兑琢帧罚骸熬茷闅g伯,除憂來樂。”1.第二句描繪的是怎樣的一個詩人形象
2025-06-12 04:12
【摘要】周練(三)(一)游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心①,報得三春暉②。【注釋】①寸草心:草中抽出的嫩芽,朝向太陽而生長,正如子女的心向著慈母一樣,故用以比擬。寸草,小草。②三春暉:喻指慈母之恩。三春:舊稱農(nóng)歷正月為孟春,二月為仲春,三月為
【摘要】周練(八)(一)春行即興李華宜陽城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。1.全詩描寫了哪幾種景物?它們構(gòu)成了什么樣的意境?分別寫了草、水、樹、鳥四種景物。叢生的野草、任其流淌的泉水、花自零落的芳樹、無人欣賞的啼鳥,它們共同構(gòu)成了荒蕪冷清的意境。2.通過景物描
2025-06-20 19:50
【摘要】周練(五)(一)西樓子曾鞏海浪如云去卻回,北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔①,臥看千山急雨來?!咀⑨尅竣巽^疏箔:把簾子掛起。1.這首詩描寫了什么景象?詩的前兩句從什么角度來渲染這種景象?這首詩描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象。詩的前兩句分別從視覺和聽覺兩個方面寫浪卷、風(fēng)吹、雷鳴,渲染了
2025-06-20 19:51
【摘要】周練(四)(一)村晚雷震草滿池塘水滿陂①,山銜落日浸寒漪②。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹?!咀⑨尅竣仝?bēi):水岸。②漪:水波紋。1.這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。2.詩中的“橫”字富有表現(xiàn)力,請做簡要賞析。
【摘要】周練(十一)(一)書院二小松李群玉一雙幽色出凡塵,數(shù)粒秋煙①二尺鱗。從此靜窗聞細(xì)韻,琴聲長伴讀書人?!咀⑨尅竣偾餆煟罕扔餍∷沙跎尼樔~。1.詩中“______”“_______”兩個詞寫出了二小松“小”的特點。2.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?抒發(fā)了作者對二小松的愛憐、贊美之情
【摘要】15誡子書◆走近作者諸葛亮(181—234),字孔明,號臥龍,瑯玡陽都(今山東沂南南)人,三國時蜀漢政治家、軍事家。著有《諸葛亮集》。◆主題解說本文勸勉兒子勤學(xué)勵志、修身養(yǎng)性要從“淡泊”“寧靜”中下功夫,最忌“淫慢”“險躁”。◆疑難探究師:怎樣理解文中的“靜
2025-06-19 12:13
【摘要】2濟(jì)南的冬天◆走近作者老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,現(xiàn)代著名作家。他是語言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等和戲劇《茶館》《龍須溝》,其中話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡”?!糁黝}解說這篇寫景
2025-06-12 03:10
【摘要】周練(二)(一)秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面,在
【摘要】17動物笑談◆走近作者康拉德·勞倫茲(1903—1989),奧地利動物行為學(xué)家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。著有《所羅門王的指環(huán)》《狗的家世》等?!糁黝}解說本文是一篇語言生動活潑、詼諧幽默的科普文章,介紹了作者在觀察水鴨子和鸚鵡等動物行為時發(fā)生的趣事,表現(xiàn)了他對生命的尊重和熱
2025-06-20 19:44
【摘要】5秋天的懷念◆走近作者史鐵生(1951-2022),生于北京,當(dāng)代作家。自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等?!舯尘白匪菔疯F生在二十一歲時,突然得了一場重病,導(dǎo)致高位截癱
【摘要】周練(一)(一)絕句(宋)志南古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。1.“杖藜扶我過橋東”表達(dá)了詩人怎樣的情趣?詩人拄杖春游,卻說“杖藜扶我”,是將藜杖人格化了,仿佛它是一位可以依賴的游伴,默默無言地扶人前行,給人以親切感、安全感,使詩人游興大漲,欣欣然通過小橋
2025-06-20 19:48
【摘要】第六單元想象世界第六單元知識梳理一、字詞積累1.易錯字詞妥.當(dāng)()呈.報()陛.下()爵.士()欽.差()駭.人聽聞()賞賜.()
2025-06-15 19:28
【摘要】七年級(上)語文26課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、難重點的設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作家作品及時代背景;2、自學(xué)掌握本課的生字新詞;3、復(fù)述故事情節(jié),概括故事情節(jié),說說課文所表現(xiàn)的社會現(xiàn)實;4、分角色朗讀課文;5、續(xù)寫,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點:1、復(fù)述故事情節(jié),概括故事情節(jié),說說課文表現(xiàn)的社會現(xiàn)實;
2024-12-11 15:16