【摘要】實際問題與二元一次方程組(第1課時)本節(jié)課要研究兩個問題,“探究1”中的數(shù)量關(guān)系比較簡單,但需要學(xué)生理解如何確定未知數(shù),“探究2”中的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,作物總產(chǎn)量比、單位面積產(chǎn)量比、面積比、長度比之間的轉(zhuǎn)化是列方程組的關(guān)鍵.通過“探究1”的學(xué)習(xí),學(xué)生對運用方程組解決實際問題的建模過程形成初步認(rèn)識后,嘗試獨立解決“探究2
2025-01-22 00:30
【摘要】第八章二元一次方程組二元一次方程組【基礎(chǔ)梳理】:(1)定義:含有___個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是__的方程.(2)二元一次方程的解:使二元一次方程兩邊的值______的兩個未知數(shù)的值.兩1相等:(1)定義:有___個未知數(shù),含有每個未知數(shù)的項的次數(shù)都是
2025-06-14 05:30
2025-06-14 04:58
【摘要】第八章二元一次方程組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)消元—解二元一次方程組第2課時加減法學(xué)習(xí)目標(biāo);.(重點)導(dǎo)入新課觀察與思考信息一:已知買3瓶蘋果汁和2瓶橙汁共需23元;信息二:又知買5瓶蘋果汁和2瓶橙汁共需33元.解:設(shè)1瓶蘋果汁的單價為x
2025-06-12 04:38
【摘要】第八章 二元一次方程組 二元一次方程組 未知數(shù),并且含有未知數(shù)的 的次數(shù)都是 ,這樣的方程叫做二元一次方程.方程組中有兩個未知數(shù),含有每個未知數(shù)的項的次數(shù)都是 ,并且一共有兩個方程,像這樣的方程組叫做二元一次方程組.?為( )+2=1+2y=2兩個項1 1D
2025-06-20 19:42
【摘要】第一篇: §實際問題與二元一次方程組(第二課時)【教學(xué)目標(biāo)】 ,畫圖或列表等方式能幫助我們正確理解題意、分析較復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系、,設(shè)計方案,,提高運算技能,滲透應(yīng)用意識,體會方程組是解決實際問題的有...
2024-10-19 08:00
【摘要】實際問題與二元一次方程組學(xué)案例1解答過程:例2某電腦公司有A型、B型兩種型號的電腦,其中A型電腦每臺4000元,B型電腦每臺2500元.某中學(xué)現(xiàn)有資金100500元,計劃全部用于從這家電腦公司購進36臺電腦,則需要各買多少臺電腦?
2024-11-21 05:16
【摘要】消元——解二元一次方程組第1課時解法一:設(shè)勝x場,負(fù)y場,則x+y=222x+y=40解法二:設(shè)勝x場,負(fù)(22-x)場,則2x+(22-x)=40籃球聯(lián)賽中,每場都要分出勝負(fù),每隊勝一場得2分,負(fù)一場得1分,某隊為了爭取較好的名次,想在
2025-06-12 12:31
【摘要】課題:實際問題與二元一次方程組課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會借助二元一次方程組解決簡單的實際問題,再次體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用2、學(xué)會開放性地尋求設(shè)計方案,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點:經(jīng)歷和體驗用方程組解決實際問題的過程學(xué)習(xí)難點:能從復(fù)雜的問題情境中正確找出問題中的等量關(guān)系學(xué)前準(zhǔn)備:1
2025-01-09 17:29
2025-06-13 05:41
【摘要】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時二元一次方程組的應(yīng)用(2)列方程(組)解應(yīng)用題的步驟可簡記為審、設(shè)、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關(guān)鍵,而列方程組的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.設(shè)元的方式有兩種:一種是直接設(shè)元,問什么,設(shè)什么.另一種是間接設(shè)元,所“設(shè)”不是所“求”,而是一個中間
2025-06-21 02:50
【摘要】第1課時實際問題與二元一次方程組(1)30頭大牛1天所需飼料+15頭小牛1天所需飼料=1天的飼料總量;(2)42頭大牛1天所需飼料+20頭小牛1天所需飼料=后來1天的飼料總量.等量關(guān)系:【例1】養(yǎng)牛場原有30頭大牛和15頭小牛,1天約用飼料675kg;一周后又購進12頭大牛和5頭小牛,這時1天
2025-01-03 02:34
【摘要】 消元——解二元一次方程組第1課時學(xué)前溫故新課早知驟:去分母、去括號、 、合并同類項、 .?組的兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組的解.移項系數(shù)化為1學(xué)前溫故新課早知組中一個方程的一個未知數(shù)用含 的式子表示出來,再代入 方程,實現(xiàn) ,進
2025-06-15 04:22
【摘要】 消元——解二元一次方程組第1課時組中一個方程的一個未知數(shù)用含 的式子表示出來,再代入 方程,實現(xiàn) ,進而求得這個二元一次方程組的解,這種方法叫做代入消元法,簡稱 .這種將未知數(shù)的個數(shù) ,逐一解決的思想叫做 .?x-3y=4改寫成用含x的式子表示y的形式是
2025-06-17 20:33
【摘要】消元——解二元一次方程組第1課時【基礎(chǔ)梳理】:二元一次方程組中有_____未知數(shù),如果消去其中_____未知數(shù),那么就把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為我們熟悉的_________方程.我們可以先求出_____未知數(shù),然后再求_______未知數(shù).這種將未知數(shù)的個數(shù)_________、逐一解決的思想,叫做消元思
2025-06-14 05:03