【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)單元測(cè)評(píng)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、請(qǐng)你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的。每小題3分,共30分)(),幾位拔河者的做法()拔河、比賽第二的文明競(jìng)賽風(fēng)尚3.“千人同心,則得千人之力;萬人
2024-11-15 06:44
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道集體的含義；理解個(gè)人在集體中感受到溫暖；個(gè)人與集體的關(guān)系。過程與方法通過設(shè)置情景，分組討論的方式，讓學(xué)生理解個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)的集體才能發(fā)揮合力，才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】個(gè)人與集體的關(guān)系。?教學(xué)過
2024-11-19 15:25
【摘要】走近老師1莫振高，廣西河池市都安高中校長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范、2021年度全國(guó)教書育人楷模；是一個(gè)連續(xù)35年用自己微薄的工資資助了近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)的善良人；是一個(gè)不惜一切籌資助學(xué)，到企業(yè)、工地為貧困學(xué)子“化緣”的好心人。近10年來，他先后籌集了3000多萬元善款，資助1．8萬名貧困生圓了大
2024-12-08 09:28
【摘要】第八課美好集體有我在第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)新課導(dǎo)入西游記片尾曲《西游記》里師徒四人算不算一個(gè)集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得真經(jīng)是誰(shuí)的功勞?想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)，并學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)。，并且學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任。新課探究探究點(diǎn)一：在共建中盡責(zé)在集體建設(shè)的過
2025-06-12 12:19
【摘要】第八課美好集體有我在第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)《西游記》里師徒四人算不算一個(gè)集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得真經(jīng)是誰(shuí)的功勞?想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)。集體建設(shè)需要哪些條件，我能做什么這一車貨物能被他們拉走嗎？不能，因?yàn)樗麄兡繕?biāo)都不一致。集體的目標(biāo)需要大家共同確定，讓它凝聚每個(gè)人
2025-06-18 00:50
【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂章第1課時(shí)單音與和聲導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課《心火燒》男女混合唱1。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：個(gè)人意愿與集體規(guī)則朗誦比賽三部曲第一部曲選服裝比賽規(guī)定每個(gè)參賽班級(jí)要統(tǒng)一服裝
2025-06-20 21:14
【摘要】第三單元第六課師生之間第1課時(shí)走近老師孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，被后人尊稱為“至圣先師”“萬世師表”?？鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。了解教師職業(yè)1教師是一個(gè)古老的職業(yè)。奴隸社會(huì)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
2025-06-21 00:37
【摘要】教師是人類的靈魂工程師。-斯大林一日為師，終身為父。關(guān)漢卿捧著一顆心來，不帶半根草去。陶行知古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修上述名言都是對(duì)教師這一職業(yè)的描述。說一說你對(duì)教師這一職業(yè)有哪些認(rèn)識(shí)？鄉(xiāng)村教師。。，并掌握溝通方法。一、了解教師職業(yè)？人類數(shù)千
2025-06-20 15:29
【摘要】第六課師生之間走近老師運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)鑰匙梯子春蠶園丁蠟燭從下面的比喻中，你能看出教師這個(gè)職業(yè)具有哪些特點(diǎn)？了解教師職業(yè)01人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。古之學(xué)者必有師。師者，所以傳
2025-06-13 12:08
【摘要】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間走近老師有人說,老師是清閑的,假期多;有人說,老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說,老師,您辛苦了!忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的專注神情,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆
2025-06-16 12:03
【摘要】師生之間?知識(shí)目標(biāo)：了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，理解教師工作的特殊性和各自不同的風(fēng)格。?能力目標(biāo)：能夠與教師進(jìn)行有效溝通，和諧相處。?情感目標(biāo)：能夠有效的建立與教師之間的情感，主動(dòng)構(gòu)建和諧師生關(guān)系，能夠理解和尊重。?1、教師承擔(dān)著教書育人的使命。?2、今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、
2025-06-18 12:15
【摘要】走近老師【導(dǎo)入新課】冰心玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。這首詩(shī)贊美的是哪種職業(yè)？這首詩(shī)的意思是什么？清澈的玉壺存著純潔的冰心，朱砂筆墨書寫偉大的師魂。老師們的諄諄教誨如同父親的言語(yǔ)，殷殷如同親友的慰問。講臺(tái)上，老師們輕盈的數(shù)行字，足以改變學(xué)生的一生。寄望學(xué)成
2025-06-18 12:14
【摘要】第一課時(shí)走進(jìn)老師出生時(shí)遇到一對(duì)；上學(xué)時(shí)遇到一位；生活中遇到一位。從小到大，最重要的三種人：好父母好老師好朋友1、懂得老師在我們學(xué)習(xí)和生活中的作用，明白老師是不可替代的；2
【摘要】第六課師生之間走近老師第三單元師長(zhǎng)情誼自主學(xué)習(xí)1、教師的作用？2、時(shí)代對(duì)教師的要求？3、如何正確對(duì)待風(fēng)格不同的老師？活動(dòng)：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)完成60頁(yè)的活動(dòng)。如果讓你形容遇到過的老師，你會(huì)怎樣描述？信任幼兒園時(shí)的老師小學(xué)時(shí)的老師現(xiàn)在的老師小調(diào)查：你了解老
2025-06-17 17:06
【摘要】導(dǎo)入新課老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云：“安其學(xué)而親其師”。很多成年人回憶青春往事，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們經(jīng)常與老師在一起，我們了解他們嗎？我們能愉快地與老師相處嗎？本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：第六課師生之間第1課時(shí)走近老師（1）學(xué)生描述。（2）、有變化，因?yàn)殡S著
2025-06-21 05:19
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