【摘要】第八章第三節(jié)摩擦力(第二課時(shí))想一想:摩擦力會(huì)阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),那么生活中,物體間摩擦都是有害的嗎?情景導(dǎo)學(xué)在日常生活中,哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的?學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.知道什么是靜摩擦力和滾動(dòng)摩擦力;2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具
2025-06-12 13:04
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理《摩擦力》說(shuō)課稿 課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)摩擦力的表述是“通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn),了解摩擦力”。接下來(lái)小編為你帶來(lái)八年級(jí)物理《摩擦力》說(shuō)課稿,希望對(duì)你有幫助。 今天我說(shuō)課的課題是八年級(jí)物理第八章...
2025-10-20 01:03
【摘要】探究滑動(dòng)摩擦力第1課時(shí)探究滑動(dòng)摩擦力
2025-06-12 12:34
【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。動(dòng)手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對(duì)桌面靜止。2.將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力,使手掌相對(duì)于桌面
2025-11-28 22:23
【摘要】摩擦力第三節(jié)騎自行車(chē)在水平道路上行駛,無(wú)論路面多么光滑,總會(huì)逐漸變慢,最后停下來(lái);在地面上滾動(dòng)的足球也是這樣.為什么呢?1、是()改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、這個(gè)力是()力。力摩擦知識(shí)回顧用手拉靜止在桌面上的物體
2025-06-20 02:48
【摘要】三、摩擦力教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力。2.通過(guò)研究,了解改變摩擦力大小的方法。3.知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法。4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):探究改變摩擦力大小的方法。難點(diǎn):用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。教材分析
2025-11-10 00:26
【摘要】彈力重力摩擦力考點(diǎn)整合·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版知識(shí)縱橫
2025-11-02 07:32
【摘要】摩擦力(1)用鋼筆寫(xiě)字時(shí),筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦;用圓珠筆寫(xiě)字時(shí),筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為摩擦;人走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。(2)鋼絲鉗鉗口上有紋,這是利用的方法來(lái)摩擦。在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用的方法
2025-11-26 16:50
【摘要】第五節(jié)摩擦力第1課時(shí)摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生及方向。2.知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號(hào)筆將行為動(dòng)詞畫(huà)上記號(hào)。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:1.摩
2025-11-30 15:38
【摘要】第八章第三節(jié)摩擦力(第1課時(shí))預(yù)習(xí)探學(xué)?行駛的汽車(chē)剎車(chē)后,為什么很快能停下來(lái)??用二胡、提琴等樂(lè)器演奏樂(lè)曲時(shí),為什么要在琴弓的弓毛上涂抹松香??手上有油時(shí),為什么不容易擰開(kāi)瓶蓋?想一想:這些都和作用在兩個(gè)物體接觸面間的摩擦力有關(guān)。摩擦力可分為滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦和靜摩擦力。第八章第三節(jié)摩擦力
2025-06-15 12:22
2025-06-15 12:21
【摘要】初三年級(jí)物理科講學(xué)案定稿時(shí)間:課題課型新課課時(shí)1主備人輔備及學(xué)案使用人初三物理組使用時(shí)間講學(xué)案內(nèi)容應(yīng)包括:;2.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)①預(yù)習(xí)內(nèi)容,②預(yù)習(xí)指導(dǎo);①出示學(xué)習(xí)目標(biāo),②出示自學(xué)指導(dǎo);①自學(xué)、互助學(xué)、小組合作探究的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、方法策略,②成果展示,展示的內(nèi)容、過(guò)程指導(dǎo)和組
2025-11-24 10:36
【摘要】一、選擇題?1.(2013年麗水中考題)如圖1是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是(???)?A.圖乙中的木塊速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大?B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力?C.圖甲中
2025-04-04 02:10
【摘要】九年級(jí)第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開(kāi),以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過(guò)程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程中,主動(dòng)獲取知識(shí)的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。二、教學(xué)的重難點(diǎn)知識(shí)掌握方面:重點(diǎn)
2025-05-09 22:04