高中歷史第16課五四愛國運(yùn)動教案岳麓版必修(存儲版)
【正文】 會主義是新民主主義革命的必然結(jié)果。這樣，五四運(yùn)動后，以無產(chǎn)階級為領(lǐng)導(dǎo)，以馬克思主義為指引，以社會主義為奮斗目標(biāo)，以廣大人民群眾為基礎(chǔ)的中國革命進(jìn)入新民主主義革命時期。課堂作業(yè)：五四運(yùn)動與辛亥革命的比較。課堂小結(jié)：五四運(yùn)動是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動，在這場運(yùn)動中，無產(chǎn)階級作為獨(dú)立的政治力量登上政治舞臺，顯示了偉大力量，中國歷史進(jìn)入了新民主主義革命時期。（3）五四運(yùn)動后馬克思主義的傳播成為新文化運(yùn)動的主流，使更多的激進(jìn)民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x者，并使馬克思主義同中國工人運(yùn)動相結(jié)合，從而為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立準(zhǔn)備了條件。⑤結(jié)果不同。討論：新舊民主革命的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)相同點(diǎn)：①社會性質(zhì)：都發(fā)生在半殖民地半封建社會。（2）其次，就其宗旨而言，是為了反抗外國強(qiáng)權(quán)，維護(hù)民族利益。隨著五四運(yùn)動在廣度上和深度上的迅速發(fā)展，由北京到全國，由學(xué)界到各界形成一股巨大的潮流，嚇壞了北京政府。在強(qiáng)大的聲勢之下，北洋政府被迫釋放學(xué)生。起火的時候，陸征祥慌忙從屋中逃了出來，被學(xué)生發(fā)現(xiàn)。因此，帝國主義將德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)給了日本。（2）袁世凱急于稱帝，需要日本的支持。于是，五四運(yùn)動像火山一樣爆發(fā)了。過程與方法：以一首詩導(dǎo)入新客，為學(xué)生互動，積極參與教學(xué)活動創(chuàng)造有利條件；通過“感悟五四”的活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度與價值觀。所以，中國也以戰(zhàn)勝國的身份參加了巴黎和會。如其中第五款的一系列要求，旨在通過設(shè)立日國顧問體系來控制中國政府及警務(wù)，壟斷中國的軍火貿(mào)易，參與中國軍備建設(shè)，這種類似對待戰(zhàn)敗國的條件，使本來就傾向于英美的袁世凱不敢貿(mào)然接受，袁世凱便將這些令人發(fā)指的條款透露給外國報(bào)社，以求得英美對日施壓，迫使日本政府同意將第五款“容日后協(xié)商”。二、“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”中國的正義要求遭到失敗的消息傳到國內(nèi)以后，人民外恨列強(qiáng)，內(nèi)恨賣國的軍閥政權(quán)，長久埋藏在人們心中的憤怒像活山一樣爆發(fā)了。當(dāng)時提出的口號是什么？（學(xué)生答）外爭國權(quán)（爭山東的主權(quán)），內(nèi)懲國賊，廢除二十一條，打到賣國賊曹汝霖、章總祥、陸宗輿。在6月3—4日，北洋政府又到北京大學(xué)大肆逮捕學(xué)生，激起了全國人民的激烈反對。想一想，中國為什么能夠拒簽和約？第一，中國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，收回被德國強(qiáng)占的一切
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