【摘要】電磁感應(yīng)中“滑軌”問題歸類例析一、“單桿”滑切割磁感線型1、桿與電阻連接組成回路例1、如圖所示,MN、PQ是間距為L(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌,置于磁感強(qiáng)度為B、方向垂直導(dǎo)軌所在平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,M、P間接有一阻值為R的電阻.一根與導(dǎo)軌接觸良好、阻值為R/2的金屬導(dǎo)線ab垂直導(dǎo)軌放置(1)若在外力作用下以速度v向右勻速滑動(dòng),試求ab兩點(diǎn)間的電勢(shì)差。(2)若無外力作用,以初速度v向右滑
2025-03-25 06:22
【摘要】1.如圖所示,導(dǎo)軌間的磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,當(dāng)導(dǎo)線MN在導(dǎo)軌上向右加速滑動(dòng)時(shí),正對(duì)電磁鐵A的圓形金屬環(huán)B中( )A.有感應(yīng)電流,且B被A吸引B.無感應(yīng)電流C.可能有,也可能沒有感應(yīng)電流D.有感應(yīng)電流,且B被A排斥解析:MN向右加速滑動(dòng),根據(jù)右手定則,MN中的電流方向從N→M,且大小在逐漸變大,根據(jù)安培定則知,電磁鐵A的左端為N極,且磁場(chǎng)強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),根
2025-01-14 04:52
【摘要】勻變速直線運(yùn)動(dòng)教學(xué)與復(fù)習(xí)課題勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究(復(fù)習(xí))課型新授課教案序號(hào)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.主要知識(shí)點(diǎn):1、通過研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中速度與時(shí)間的關(guān)系,位移與時(shí)間的關(guān)系,體會(huì)公式表述和圖象表述的優(yōu)越性,為進(jìn)一步應(yīng)用規(guī)律奠定基礎(chǔ),體會(huì)數(shù)學(xué)在處理問題中的重要性
2025-06-08 00:35
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向及導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。二、過程與方法:1、經(jīng)歷探究“磁生電”的過程,進(jìn)一步了解磁和電之間的相互聯(lián)系,提高學(xué)生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡(jiǎn)單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力。2、培養(yǎng)
2025-11-11 03:27
【摘要】1、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)?在圖a與圖b中,若電路是斷開的,有無電流?有無電動(dòng)勢(shì)?2、電磁感應(yīng)定律⑴探究的一般步驟;提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)→分析論證→評(píng)估→交流與合作.⑵實(shí)驗(yàn)探究完成表P141-4-1,1-4-2
2025-11-08 16:58
【摘要】清華北大家教中心北京1對(duì)1上門家教品牌課時(shí)作業(yè)(三十九)[第39講帶電粒子在組合場(chǎng)和復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)]
2025-01-09 17:37
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊(cè),天天更新?。ㄈ私贪妫?012屆高三物理一輪復(fù)習(xí)講義:磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力(一)一、內(nèi)容概述 本周我們復(fù)習(xí)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力。運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力的大小與哪些因素有關(guān)系,及其方向的判斷是這一節(jié)的重點(diǎn)。洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功是它的一個(gè)重要特點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)要正確理解。二、重、難點(diǎn)知識(shí)歸納與講解1、洛倫茲力是磁場(chǎng)對(duì)
2025-01-14 16:56
【摘要】(1)①impressionn.根據(jù)語境猜詞義(1)IhavetheimpressionthatI'veseenthatmanbefore.(2)Therobberleftanimpressionofhisfeetinthemud.(3)Thenewteachermadeagood
2025-01-11 00:31
【摘要】U.3AdventureTravelLanguagepointsMainpoints1.experience2.getaway(from)3.insteadof4.spend/cost5.get/becloseto6.Hikingiseasytodo.7.watchout
2025-11-10 08:47
【摘要】Unit9TechnologyLanguagePintsforReadingMeiisoneofmanyChineseteenagerswholivelife“onthego”andusecellphones.onthego忙碌;活躍◆She’sbeenonthegoallda
2025-11-10 17:48
【摘要】(1)消費(fèi)及其類型:影響消費(fèi)的因素,消費(fèi)類型,消費(fèi)結(jié)構(gòu)。(2)樹立正確的消費(fèi)觀:消費(fèi)心理,消費(fèi)行為。高考考點(diǎn)第三課多彩的消費(fèi)(1)影響消費(fèi)水平的主要因素。(2)消費(fèi)結(jié)構(gòu)與生活水平的關(guān)系。(3)樹立正確的消費(fèi)觀。(1)分析新中國(guó)成立60多年來,特別是改革開放30多年來,人民消費(fèi)水平不斷提高,消費(fèi)
2025-01-08 14:05
【摘要】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種
2025-01-09 13:43
【摘要】電磁感應(yīng)專題命題人:姚老師1一、考綱要求(一)知識(shí)點(diǎn)1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象。感應(yīng)電流的方向。右手定則。法拉第電磁感應(yīng)定律。楞次定律。(以上要求程度為B)。。自感系數(shù)。(要求程度為A)。(二)說明1、導(dǎo)體切割磁感線時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算,只限于垂直于B、v的情況。
2025-01-09 21:38
【摘要】第11章電磁感應(yīng)麥克斯韋(J.M.Maxwell1831-1879),19世紀(jì)偉大的英國(guó)物理學(xué)家§法拉第電磁感應(yīng)定律主要內(nèi)容:1.電源電動(dòng)勢(shì)2.電磁感應(yīng)現(xiàn)象3.法拉第電磁感應(yīng)定律電源電動(dòng)勢(shì)q?????????????????q??
2025-05-04 07:03
【摘要】第三章《電磁感應(yīng)》《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。?2.會(huì)使用線圈以及常見磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。?(二)過程與方法?學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?滲透物理學(xué)方法的教
2025-05-12 12:07