教師德能勤績廉個人總結(存儲版)
【正文】 （使用請雙擊刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 教師德能勤績廉個人總結 20年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。學校給找了一位師父 —— 王曉薇老師。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。因為我發(fā)現那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。盡量把班主任工作做到細致入微。 以上，是我這一學期來的工作總結。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。當然，我還喜歡上了閱讀。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。開學初，我對三年級的教學無從下手?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞 語的范疇。課堂上
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