材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生(存儲版)
【正文】 高素質(zhì)的人才，我們需要在以下幾個方面繼續(xù)加強(qiáng)工作。但是針對該專業(yè)的學(xué)生仍然存在著一些問題需要引起我們教學(xué)工作者的重視，為學(xué)生提供各種方式來加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的提高，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，讓學(xué)生在激烈的社會競爭中立于不敗之地。第五章 就業(yè)對教育教學(xué)的反饋一、 畢業(yè)生對學(xué)校的滿意度與反饋 對學(xué)校滿意度評價約19%的畢業(yè)生對學(xué)校、二級學(xué)院非常滿意，57%滿意，19%認(rèn)為一般但有可以改進(jìn)的地方，不滿意者2人，占4%。2. 材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)率變化趨勢材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)率近年來基本保持不變，簽協(xié)率在學(xué)院的各專業(yè)中相對較高，每年保持在70%左右，原因是材料化學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主動意識和簽協(xié)意識較強(qiáng)。畢業(yè)半年后，工作收入普遍都提高了，其中，20004000元的比例80%，40005000元達(dá)到了13%，5000元以上的占了5%。目前，材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生離校前就業(yè)率高，初次就業(yè)率基本在53%以上。學(xué)校、院重視雙困生就業(yè)，建立相應(yīng)的幫扶機(jī)制，輔導(dǎo)員對雙困生進(jìn)行不定期的談話，及時了解情況，建立相應(yīng)的對策，通過幫助推薦工作單位，發(fā)放困難補(bǔ)助金等形式，指導(dǎo)雙困生樹立自強(qiáng)的信心。畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布 2015屆材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)仍然集中在福建省內(nèi)27人（63%），其中選擇在泉州地區(qū)(12人)就業(yè)的畢業(yè)生占到了34%，其次是福州與廈門（各5人）占14%、莆田（4人）占11%，漳州(1人)占3%。直接將問卷調(diào)查表分發(fā)給2015屆材料化學(xué)專業(yè)部分畢業(yè)生（35%以上）填寫，回收問卷(份數(shù)需達(dá)到發(fā)放問卷總數(shù)的85%以上)。發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，是高等學(xué)校建立健全就業(yè)狀況反饋機(jī)制、引導(dǎo)高校優(yōu)化招生和專業(yè)結(jié)構(gòu)、改進(jìn)人才培養(yǎng)模式、及時回應(yīng)社會關(guān)切的一項重要工作，加強(qiáng)與用人單位的交流與合作，拓寬招生就業(yè)渠道，客觀反映我校目前的畢業(yè)生素質(zhì)和社會聲譽(yù)，及時發(fā)現(xiàn)材料化學(xué)專業(yè)在專業(yè)設(shè)置、素質(zhì)教育、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面存在的不足。調(diào)查者通過電話，對問卷調(diào)查表中的問題向部分2015屆材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行訪問，并由調(diào)查者填寫問卷調(diào)查表。畢業(yè)生異地就業(yè)情況由于本校處于東南沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會相對較多，內(nèi)地生源畢業(yè)生主要留在了福建的泉州、福州、廈門、莆田、漳州，占畢業(yè)生的64%，分布在廣東、上海、浙江、江蘇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)畢業(yè)生占18%。，提升學(xué)生就業(yè)能力學(xué)院開展“每月一企”活動，加強(qiáng)與企業(yè)用人單位的橫向和縱向聯(lián)系，與企業(yè)開展共建活動，努力為畢業(yè)拓寬就業(yè)渠道，每年帶畢業(yè)生到企業(yè)見習(xí)、頂崗實習(xí)、社會實踐等，同時還與企業(yè)開展科研、生產(chǎn)等方面的合作，通過學(xué)長帶師弟、實習(xí)等形式提升學(xué)生就業(yè)能力。第三章 就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)分析一、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量趨勢特點就業(yè)現(xiàn)狀滿意度情況材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生對自己的工作現(xiàn)狀普遍還是滿意的，5%根據(jù)自己的感興趣的行業(yè)找
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