教案——叉車重心與穩(wěn)定性(存儲(chǔ)版)
【正文】 生對(duì)叉車叉卸貨物有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)；學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，加強(qiáng)對(duì)安全使用叉車裝卸貨物的掌握和運(yùn)用。叉車的主要技術(shù)參數(shù)有：額定起重量，載荷中心距，最大起升高度、門架傾角，最大行駛速度，最小轉(zhuǎn)彎半徑，最小離地間隙和軸距、輪距等。嘗試結(jié)果：雖然同學(xué)們積極開(kāi)展，但沒(méi)有知識(shí)技能的積淀，顯然嘗試的結(jié)果是操作過(guò)程不符合要求，不夠合理，甚至出現(xiàn)貨物損壞的可能。避免鏟臂拖地滑行，造成鏟臂磨損加劇。（5） 微提貨叉。 （8）調(diào)整叉高。否則，應(yīng)采取捆綁等措施，決不允許重載叉車在門架前傾狀態(tài)下行駛。（5）落叉卸貨。向后拉傾斜操縱桿，門架后傾至極限位置。落叉卸貨后，抽貨叉時(shí)，貨叉高度要適當(dāng)，禁止拖拉、刮碰貨物。組織主導(dǎo)參與，陳述理由總結(jié)任務(wù)完成情況，提出整改措施。*任務(wù)評(píng)價(jià)根據(jù)個(gè)實(shí)訓(xùn)小組任務(wù)完成情況，完成任務(wù)評(píng)價(jià)。對(duì)準(zhǔn)貨位時(shí)，在貨叉與貨位之間留有適當(dāng)距離，用以微調(diào)叉車，使其對(duì)正貨位，禁止打死方向。有坡度時(shí)，允許門架前傾。（2）調(diào)整叉高。門架一般應(yīng)在后傾位置。將變速桿掛后倒一檔，緩解制動(dòng)，叉車后退到貨物可以落下的位置。將變速桿掛入前進(jìn)一檔，叉車向前緩慢行駛，使貨的叉叉入貨下間隙或耗盤的叉孔。降低鏟臂，減速慢行；叉車起步后，根據(jù)貨垛位置，駕駛叉車行駛至貨垛前面停穩(wěn)。 圖示：起重量為3t的重力式平衡叉車，該叉車載荷中心距為500mm。假定你是叉車操作員工，請(qǐng)用正確安全快捷的叉卸貨物的方式，將這批貨物合理碼放至1000*1200 mm規(guī)格平托盤上。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)是：叉車叉卸貨的技術(shù)要領(lǐng)，難點(diǎn)是掌握叉車的主要技術(shù)參數(shù)，載荷中心距及額定起重量。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：信息獲取能力——利用現(xiàn)有資源獲得有助于成功完成任務(wù)的相關(guān)信息；良好職業(yè)行為——安全完成任務(wù)的過(guò)程處處體現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)；團(tuán)結(jié)協(xié)作精神——互相協(xié)作，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。 載荷中心距：載荷中心距是指在貨叉上放置標(biāo)準(zhǔn)的貨物時(shí)，其重心到貨叉垂直段前壁的水平距離，以字母C表示，單位為mm(毫米)。由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)尤為重要。（2） 垂直門架。向后拉升降操縱桿，使貨叉上升到叉車可以離開(kāi)運(yùn)行的高度。向前推升降操縱桿，下放貨叉至距地面200～300mm的高度。叉車卸下貨物卸貨程序：叉車卸下貨物的過(guò)程，可以概括成八個(gè)動(dòng)作。（3） 進(jìn)車對(duì)位。向前推升降操縱桿。叉取托盤
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