初中語(yǔ)文沖關(guān)精練(十二)綜合題(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?；臎龅纳衬?，烽火臺(tái)燃起一股濃煙；在蒼茫中見(jiàn)到一輪落日在黃河的盡頭，使人感到親切而溫暖。重復(fù)的其實(shí)都是同一種體驗(yàn)：在不斷興奮的過(guò)程中漸漸感到悵然若失。無(wú)邊無(wú)際的綠色仍然充滿生機(jī)，莊稼地之間，一排排的樹木，標(biāo)示出了道路、水渠，同時(shí)也遮掩了那些素樸的北方村莊。但在這樣的原野上，至少在我的感覺(jué)中，那些城市顯得遙遠(yuǎn)了。禾,一棵直立的植株上端以可愛(ài)的姿態(tài)斜倚著一個(gè)結(jié)了實(shí)的穗子。那些健壯的植株上，頂端的雄蕊披拂著紅纓，已然開(kāi)放，輕風(fēng)吹來(lái)，就搖落了花粉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入下方那些腋生的雌性花上。(4分)①這些道路經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)野，但目的是連接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管。答： ②一望無(wú)際的玉米亭亭玉立，莖并著莖，根須在地下交錯(cuò)，葉與葉互相摩挲著絮絮私語(yǔ)，它們還化作一道道的綠浪、把風(fēng)和自己的芬芳推到更遠(yuǎn)的地方。他又買了一架豪華的電話機(jī)，作最終的裝飾。”根據(jù)你對(duì)材料的理解，選取你感受最深的一點(diǎn)，自定中心，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線上填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整。體驗(yàn)感動(dòng)、欣喜、自豪……固然美好，品味愧疚、遺憾、憤怒……也不失純真。“請(qǐng)問(wèn)你有什么事？”律師微笑著問(wèn)這位局促不安的客人。仿句： 六、作文（63分）2任選一題作文： （1）閱讀下面一則幽默詼諧的故事——《接電話線》，按要求完成作文。請(qǐng)從下面兩句話中任選其一，分析其表達(dá)作用或效果。 從文中描寫的內(nèi)容看，作者視野中的土地是一幅□□□□的景象，這種景象讓作者內(nèi)心感受到□□□□。以臼舂谷的人。土,最初的樣子就是一棵苗破土而出，或者一棵樹站立在地平線上。這些道路經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)野，但目的是連接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管。翻開(kāi)一部中國(guó)史，中原大地兵連禍接，旱澇交替。 (22分)大地的語(yǔ)言（節(jié)選）阿來(lái)朋友來(lái)電話,招呼去河南。詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，暗寫自己內(nèi)心的激憤和抑郁。 小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。(5分)(1)韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中用“云橫秦嶺家何在？ ”托物起興來(lái)表達(dá)內(nèi)心的委屈。C．猶應(yīng)向影：仍然對(duì)別的雞的啼叫和接近而有所反應(yīng)?！笔沼謫?wèn)，曰：“幾矣。三、讀《《莊子》二則》完成14—17題（12分，每小題3分）渾沌之死南海之帝為倏，北海之帝為忽，中央之帝為渾沌。( )，而且在觀察腫瘤的性質(zhì)上優(yōu)于傳統(tǒng)方法。( )，正電子散射斷層掃描作為一種輔助性的治療方法，對(duì)于控制癌癥擴(kuò)散具有特別效果。在觀察腫瘤的方法上，德國(guó)醫(yī)學(xué)家使用了正電子散射斷層掃描儀(PET)。二、閱讀下面這篇文章，回答問(wèn)題（12分，每小題3分）德國(guó)柏林洪堡大學(xué)下屬放療醫(yī)院研究出一種用正電子散射斷層掃描配合激光熱療手術(shù)治療癌癥擴(kuò)散的新方法。③她低低的淳在澄凈如洗的空中，離我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。②現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望 罷了。） D．諂媚（xi225。n ）
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