【摘要】專(zhuān)題:化學(xué)與STS一、選擇題1、(2014年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ-8-6分)化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A.用熱的純堿溶液洗去油污Na2CO3可直接與油污反應(yīng)B.漂白粉在空氣中久置變質(zhì)漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3C.施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH
2025-06-07 13:52
【摘要】化學(xué)平衡·綜合測(cè)試題一、選擇題(本題包括21個(gè)小題,每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng))1.下列各組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的是[]2.一氧化氮與一氧化碳都是汽車(chē)尾氣里的有害物質(zhì),它們能緩慢地起反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹畬?duì)此反應(yīng),下列敘述中正確的是[]A.使用催化劑不能改變反應(yīng)速率B.使用催化劑能增大反應(yīng)速率或減小反應(yīng)速率C.降低壓強(qiáng)能增大反應(yīng)
2025-06-07 16:37
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 市危險(xiǎn)化學(xué)品達(dá)標(biāo)工作方案 根據(jù)*市安監(jiān)局《關(guān)于在全市危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)中開(kāi)展安 全標(biāo)準(zhǔn)化工作的通知》(通安監(jiān)〔2024〕186號(hào))和《2024年* 市危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)監(jiān)管工...
2024-09-09 15:02
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡1.下列說(shuō)法正確的是 () A.增大壓強(qiáng),活化分子數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 B.升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 C.活化分子間所發(fā)生的分子間的碰撞為有效碰撞 D.加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率增大,N2+3H22NH3+Q,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)容積相等的密閉容器。保持700K條件下,
【摘要】高考語(yǔ)文專(zhuān)題達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)卷--語(yǔ)句銜接1、把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一組是( )①有些便沾掛在平鋪的碧草上②天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時(shí)節(jié)③幾樹(shù)梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣④細(xì)沙的行人道上,滿(mǎn)是狼藉的粉色花片⑤這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景,使人流連⑥北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣帔,小燕子來(lái)回在林中穿、跳A.②⑤③①④⑥
2025-04-17 13:07
【摘要】吉林省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收細(xì)則(試行)第一章總則第一條為了推進(jìn)吉林省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè),指導(dǎo)和規(guī)范能力建設(shè)驗(yàn)收工作,根據(jù)《質(zhì)檢系統(tǒng)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)基本要求(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《基本要求》),制定本細(xì)則。第二條本細(xì)則適用于《基本要求》中規(guī)定的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“能力建設(shè)”)驗(yàn)收工作。第三條能力建設(shè)的總體思路是:統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重
2025-07-13 22:03
【摘要】人教課標(biāo)高中語(yǔ)文必修一第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題第I卷閱讀題?甲必考題??一、現(xiàn)代文閱讀((9分,每小題3分)??閱讀下面的文字,完成1~3題。散文的文體提純要徹底朱鴻??可以準(zhǔn)入藝術(shù)殿堂的散文只有三種:抒情散文、隨筆和小品文。這樣的散文才有資格與小說(shuō)、詩(shī)和戲劇舉行圓桌會(huì)議,進(jìn)行交流,
2025-01-18 04:39
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文(學(xué)科)導(dǎo)學(xué)案課題第六單元授課日期課型達(dá)標(biāo)檢測(cè)課主備人審核人復(fù)習(xí)目標(biāo)1、我會(huì)認(rèn)讀本單元60個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)38個(gè)生字,認(rèn)讀多音字“還”“好”“都”。2、我能熟讀本單元課文,并背誦詩(shī)歌《假如》、古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》和《贈(zèng)汪倫》。3、通過(guò)復(fù)習(xí)本單元課文,我體會(huì)到了人與人之間的那份友誼和愛(ài)。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-08-13 13:05
【摘要】1第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法基礎(chǔ)檢測(cè)題一、選擇題:(每小題只有一個(gè)答案,每題3分,共48分),你將采用下列何種方法分離()2下列實(shí)驗(yàn)操作中:.①過(guò)濾②蒸發(fā)③溶
2025-01-07 20:41
【摘要】初三化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)(化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))1.為了測(cè)定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng)).某同學(xué)按如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重計(jì)算礦樣的純度,.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示: A B C D(1)A為溶解礦樣的裝置,若已準(zhǔn)備了長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管,為完成溶解至
2025-06-07 15:49
【摘要】山東省鄆城一中(274700)閆理成1化學(xué)專(zhuān)題輔導(dǎo)五化學(xué)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)剖析:1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器及基本操作2、氣體的制備和凈化3、物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別4、混合物的分離和提純5、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)中考熱點(diǎn)預(yù)測(cè)1、常用的化學(xué)儀器及基本操作中,經(jīng)??疾橐韵聝?nèi)容:據(jù)提供的儀器圖形
2024-11-12 01:37
【摘要】第13講化學(xué)與STSE專(zhuān)題復(fù)習(xí)高效課堂一、知能內(nèi)化:1、__________________等的燃燒會(huì)___________大量排放,從而引起溫室效應(yīng)。同時(shí)還因?yàn)楫a(chǎn)生大量__________而形成酸雨,形成硫酸型酸雨的化學(xué)方程式為:_________________________________________________________
2024-11-12 00:18
【摘要】學(xué)考專(zhuān)題復(fù)習(xí)—化學(xué)實(shí)驗(yàn)湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級(jí)第二學(xué)期重點(diǎn)1:常見(jiàn)氣體制備方法常見(jiàn)金屬單質(zhì)制備方法重點(diǎn)2:常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)幾種重要陽(yáng)離子的檢驗(yàn)
2024-11-10 00:05
【摘要】專(zhuān)題6化學(xué)反應(yīng)速率和等效平衡【專(zhuān)題目標(biāo)】1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及表示方法,理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。2.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性,理解化學(xué)平衡的特征,了解化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.理解濃度、壓強(qiáng)和溫度等條件對(duì)化學(xué)平衡的影響,理解平衡移動(dòng)原理的涵義。4.學(xué)會(huì)應(yīng)用建立等效平衡的思維方式解決化學(xué)平衡中的常見(jiàn)問(wèn)題?!窘?jīng)典題型
2025-06-07 13:49
【摘要】專(zhuān)題八 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素【考情分析】考查特點(diǎn)①化學(xué)反應(yīng)速率的含義與比較,如2011年海南化學(xué)T8,2011年廣東理綜T31;②化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算,如2012年福建理綜T12,2011年浙江理綜T27,2011年上海化學(xué)T25;③影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件及應(yīng)用,如2011年江蘇化學(xué)T12,20