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衛(wèi)生統(tǒng)計學醫(yī)學統(tǒng)計學習題(存儲版)

2025-07-07 17:17上一頁面

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【正文】 為4組,分別接受含雙酚A飼料、含鄰苯二甲酸飼料、含雙酚A+鄰苯二甲酸飼料、普通飼料(不含雙酚A和鄰苯二甲酸)4種處理,觀察指標為每只雌鼠所產(chǎn)仔鼠畸性發(fā)生率。(1) 可選用何種實驗設計。將條件相近的患者配對并編號,再用隨機分組的方法將各對的患者分配到A,B兩組;其中一個患者在第一階段接受新藥處理,在第二階段接受常規(guī)藥處理;另一個則在第一階段接受常規(guī)藥處理,在第二階段接受新藥處理。其方差分析表的部分內(nèi)容如下: 隨機區(qū)組設計的方差分析表變異來源總變異處理組區(qū)組間誤差第十三章 臨床試驗設計概述習題一、選擇題:在雙盲試驗中,始終處于盲態(tài)的是( )A. 醫(yī)務人員 B. 患者C. 醫(yī)務人員和患者 D. 數(shù)據(jù)分析人員E. 以上所有人員在研究藥物的有效性時,研究者讓對照組服入與研究藥物外觀、性狀完全相同的淀粉片,其主要目的是( )。(7)臨床試驗常采用多中心的協(xié)作研究。第十四章 多元線性回歸分析習題一、選擇題( )A . t檢驗 B. F檢驗 C. 檢驗 ,反應回歸平方和在應變量Y的總離均差平方和中所占比重的統(tǒng)計量是:( ) 二、簡答題,并描述其用途。同時,在一些人口資料不完整或人口數(shù)量太少的地區(qū),也得不到有關的資料。(2)評價:本設計存在的缺陷為:隨機化不嚴格,本研究中所采取的方法并非嚴格的隨機化,可能引入其它混雜變量;樣本量太少,每組3例不足以說明臨床劑量問題。(5)臨床試驗往往樣本含量小,個體差異大。第十二章 動物實驗設計概述(答案)問答題 答:動物實驗設計中如何選擇實驗動物的原則應視研究目的而定:(1)選擇與人的機能代謝結構及疾病特點相似的實驗動物;(2)選用遺傳背景明確,具有已知菌叢和模型性狀顯著且穩(wěn)定的實驗動物;(3)選用解剖、生理特點符合實驗目的的實驗動物;(4)選用存在某些特殊反應的不同種系實驗動物;(5)選用人獸共患疾病的實驗動物。第十一章 常用實驗設計方法(答案)一、選擇題 二、思考題1. 答案:(1)可采用完全隨機設計,隨機區(qū)組設計,配對設計,交叉設計,析因?qū)嶒炘O計。 C. 析因設計 、美國和伊朗的腫瘤患者各分期的治療效果,應該采用何種分析方法( )。(α=,β=),選取100名孕婦,服用此藥后,新生兒的出生體重均值為3650g,已知該地新生兒的出生體重均值為3500g,標準差為514g,該藥物若有增加新生兒體重的作用,那么其可能性有多大。第十章 實驗設計概述習題一、選擇題 1.某項關于某種藥物的廣告聲稱:“在服用本制劑的1000名上呼吸道感染的兒童中有970名兒童在72小時內(nèi)癥狀消失。按的水準,拒絕,接受,認為學生的歷史和語文成績存在直線相關關系。三、 計算題1. 解:(1),故所求直線回歸方程為。 4. 答:線性回歸模型的前提條件是線性、獨立、正態(tài)與等方差。(3)與值可相互換算 。若出現(xiàn)一些特大特小的異常點,應及時復核檢查。5.什么是曲線擬合?它一般分為哪兩類?三、計算題1.某研究人員測定了12名健康婦女的年齡(歲)和收縮壓(),測量數(shù)據(jù)見表1, 表81 12名健康婦女年齡和收縮壓的測量數(shù)據(jù)(歲)594272366347554938426860() ,(1)求與之間的直線回歸方程.(2)用方差分析的方法檢驗與之間的直線關系是否存在?(3)估計總體回歸系數(shù)的95%可信區(qū)間。 A. 增加樣本含量 B. 令值接近其均數(shù) C. 減小剩余標準差 D. 減小可信度 E. 以上都可以7.有兩組適合于作直線相關分析的實驗資料(按專業(yè)知識都應取雙側檢驗),第1組資料:,;第2組資料:。表75 吸煙工人和不吸煙工人的HbCO(%)含量比較含量人數(shù)秩次范圍平均秩次秩和被動吸煙者非被動吸煙者合計被動吸煙者非被動吸煙者(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)=(2)(6)(8)=(3)(6)很低1231~3224低823314~3419152437中16112734~61760偏高1041462~75685274高40476~793100合計394079——19093.解:關于四種防護服對收縮壓的影響:(1)建立檢驗假設,確定檢驗水準:穿四種防護服后收縮壓總體分布相同:4個總體分布不同或不全相同(2)計算統(tǒng)計量值①編秩②求秩和并計算檢驗統(tǒng)計量,(3)確定值,做出推斷結論處理組數(shù),配伍組數(shù)查表,按檢驗水準不拒絕,尚不能認為不同防護服對收縮壓影響有差別。缺點:如果對符合參數(shù)檢驗的資料用了非參數(shù)檢驗,因不能充分利用資料提供的信息,會使檢驗效能低于非參數(shù)檢驗;若要使檢驗效能相同,往往需要更大的樣本含量。2.你學過哪些設計的秩和檢驗,各有什么用途?3. 試寫出非參數(shù)統(tǒng)計方法的主要有缺點。第七章 非參數(shù)檢驗習題一、 選擇題1.配對比較秩和檢驗的基本思想是:若檢驗假設成立,則對樣本來說( )。,P,按的檢驗水準,拒絕,接受,可以認為這兩種藥物的治愈率不同。(3) 雙向有序?qū)傩韵嗤琑C表 RC表中的兩分類變量皆為有序且屬性相同。A. 檢驗 E. 四格表資料的檢驗校正公式二、簡答題1.列出檢驗的用途?2.檢驗的基本思想?3.四格表資料的檢驗的分析思路?三、問答題1.RC表的分析思路四、計算題1.據(jù)以往經(jīng)驗,新生兒染色體異常率一般為1%,某院觀察了當?shù)?000名新生兒,發(fā)現(xiàn)有5例染色體異常,問該地新生兒染色體異常率是否低于一般?2.現(xiàn)用某種新藥治療患者400例,治愈369例,同時用傳統(tǒng)藥物治療同類患者500例,477例治愈。欲比較三種方案的療效有無差別,應選擇的統(tǒng)計分析方法是( )。 C. 四格表資料的檢驗 D. 配對四格表資料的檢驗E. 四格表資料檢驗的校正公式7.,以安慰劑對照,觀察結果如下:,有效12例,無效6例;安慰劑組有效3例,無效9例。 A. 同正態(tài)分布 B. 同分布 D. 與自由度有關 E. 與樣本含量有關 2.四格表的自由度( )。3. 處理組間: Ho:各個處理組的總體均數(shù)相等 H1:各個處理組的總體均數(shù)不相等或不全相等 α=區(qū)組間: Ho:各個區(qū)組的總體均數(shù)相等 H1:各個區(qū)組的總體均數(shù)不相等或不全相等 α=表52. 大鼠經(jīng)5種方法染塵后全肺濕重區(qū)組對照A組B組C組D組第1區(qū)5第2區(qū)5 第3區(qū)5第4區(qū)5第5區(qū)5第6區(qū)56666630(N)()() =,=301=29=, =51=4=, =61=5==,=(51)(61)=20 方差分析結果變異來源SSνMSFP總29處理組4區(qū)組5誤差20按=4,=20查F界值表,得,故P 。在分析時,隨機區(qū)組設計:隨機分配的次數(shù)要重復多次,每次隨機分配都對同一個區(qū)組內(nèi)的受試對象進行,且各個處理組受試對象數(shù)量相同,區(qū)組內(nèi)均衡。試檢驗各種衣料棉花吸附十硼氫量有沒有差異。A. 表示抽樣誤差大小 B. 表示某處理因素的效應作用大小C. 表示某處理因素的效應和隨機誤差兩者綜合影響的結果。 方差齊性檢驗: 可認為該資料方差不齊。 t檢驗的應用條件:①當樣本含量較?。〞r),要求樣本來自正態(tài)分布總體;②用于成組設計的兩樣本均數(shù)比較時,要求兩樣本來自總體方差相等的總體。A. 單側檢驗優(yōu)于雙側檢驗 B. 若,則接受犯錯誤的可能性很小C. 采用配對檢驗還是兩樣本檢驗是由實驗設計方案決定的D. E. 用兩樣本檢驗時,要求兩總體方差齊性6.假設一組正常人的膽固醇值和血磷值均近似服從正態(tài)分布。A. 相同時,越大,越大 B. 分布是單峰分布 C. 當時, D. 分布以0為中心,左右對稱 E. 分布是一簇曲線二、簡單題標準差與標準誤的區(qū)別與聯(lián)系二項分布的應用條件正態(tài)分布、二項分布、poisson分布的區(qū)別和聯(lián)系三、計算分析題如何用樣本均數(shù)估計總體均數(shù)的可信區(qū)間,試估計該地11歲男、女童身高的總體均數(shù),并進行評價。A. 接近0或1 B. 較小 C. 較小 D. E. 9.二項分布的圖形取決于( )的大小。 第三章 抽樣分布與參數(shù)估計習題一、選擇題1.( )分布的資料,均數(shù)等于中位數(shù)。 A. 算術平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 幾何均數(shù) D. 變異系數(shù) E. 標準差10.最小組段無下限或最大組段無上限的頻數(shù)分布資料,可用( )描述其集中趨勢。 A. 全距 B. 標準差 C. 變異系數(shù) D. 四分位數(shù)間距 E. 方差2.各觀察值均加(或減)同一數(shù)后( )。實際中由于研究總體的個體眾多,甚至無限多,因此科學的辦法是從中抽取一部分具有代表性的個體,稱為樣本。該資料的類型是( C )。(A與B)培養(yǎng)鼠疫桿菌,重復實驗單元數(shù)均為5個,記錄48小時各實驗單元上生長的活菌數(shù)如下,A:4890、12171;B:90、11122284。二、問答題1.舉例說明總體與樣本的概念2.舉例說明同質(zhì)與變異的概念3.簡要闡述統(tǒng)計設計與統(tǒng)計分析的關系一、選擇題 4. C 二、問答題1.統(tǒng)計學家用總體這個術語表示大同小異的對象全體,通常稱為目標總體,而資料常來源于目標總體的一個較小總體,稱為研究總體。第二章 統(tǒng)計描述習題一、選擇題1.描述一組偏態(tài)分布資料的變異度,以( )指標較好。 A. 變異系數(shù) B. 方差 C. 極差 D. 標準差 E. 四分位數(shù)間距9.血清學滴度資料最常用來表示其平均水平的指標是( )。試說明用何種統(tǒng)計圖表達上述資料最好。A. B. C. D. E. 8.分布的方差和均數(shù)分別記為和,當滿足條件( )時, 分布近似正態(tài)分布。A. B. C. D.E. 16.關于以0為中心的分布,錯誤的是( )。 A. B. C. D. 等于,而未知 E. 等于,而未知5.關于假設檢驗,下面哪一項說法是正確的( )。值是指從規(guī)定的總體中隨機抽樣時,獲得等于及大于(負值時為等于及小于)現(xiàn)有樣本統(tǒng)計量的概率。兩樣本均數(shù)比較的假設檢驗 查所以可以認為試驗組和對照組病人心率的總體均數(shù)相同。 A. 不會小于 B. 不會小于 C. 值不會小于1 D. 值不會小于1 E. 值不會是負數(shù)5.完全隨機設計方差分析中的組間均方是( )的統(tǒng)計量。每種衣料各做五次測量,所得數(shù)據(jù)如表51。完全隨機設計:采用完全隨機化的分組方法,將全部實驗對象分配到g個處理組(水平組),各組分別接受不同的處理。按α=,故可以認為各組總體均數(shù)相等。第六章 分類資料的假設檢驗習題一、選擇題1.分布的形狀( )。 A. 檢驗 B. 檢驗 C. 配對檢驗 D. 配對四格表資料的檢驗 E. 四格表資料的檢驗6.某醫(yī)師欲比較兩種療法治療2型糖尿病的有效率有無差別,每組各觀察了30例,應選用( )。A. 各總體率均不等 B. 各總體率不全相等 C. 各樣本率均不等 D. 各樣本率不全相等 E. 至少有兩個總體率相等12.某醫(yī)院用三種方案治療急性無黃疸性病毒肝炎254例,觀察結果如下。分析該資料,應選用( )。其研究目的通常是多個等級資料的比較,此種單向有序RC表資料宜用秩和檢驗或Ridit分析。
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